河北承德2025届五年级语文上册二月考试题

1、下面的词语，不是在原有含义的基础上有了新的含义的一项是（       ）

A．桌面

B．窗口

C．互联网

D．潜水

2、下列词语中，加点字的意思理解有误的一项是（     ）。

A．观潮（观看）

天下奇观（对客观事物的认识、看法）

B．表里如一（外面；外表）

略表心意（显示；表达）

C．灯不拨不亮，话不点不明（指点）

火车误点（规定时间）

3、下列不是神话故事的一项是（ ）

A．精卫填海

B．呼风唤雨

C．开天辟地

D．女娲补天

4、面走着一对爷孙俩，孙子______，正背着诗词；爷爷______，让人一看就心生亲近之情。我赶紧跑上去问路。横线上依次要选的词语是（       ）

A．文质彬彬       慈眉善目

B．相貌堂堂       威风凛凛

C．眉清目秀       老态龙钟

D．明眸皓齿       鹤发童颜

5、下列加点字读音相同的一组是（ ）

A．风号浪吼     号角齐鸣

B．枝折花落     百折不回

C．闷雷滚动     闷闷不乐

D．息事宁人     宁死不屈

6、诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”告诉我们一个道理，用下列成语概括最恰当的一项是（       ）

A．机不可失，时不再来。

B．差之毫厘，谬以千里。

C．当局者迷，旁观者清。

D．耳听为虚，眼见为实。

7、下列关于动物的家说法不正确的一项是(　　)。

A. 狗房　鸟巢 B. 猪圈　马厩

C. 龙潭　牛棚 D. 虎穴　蜂房

8、歇后语积累。

寿星弹琵琶——_________________

饭锅里冒烟——_____________

床底下点蚊香——_____________

纸糊的琵琶 —— _____________

9、再按要求做题。

四时田园杂兴（其二十五）

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】用自己的话说说后两句诗描绘了怎样的情景。

____________________________________________

【3】诗中有景：“篱落疏疏一径深，_______________”，“茅檐低小，_______________”，诵读这些诗词，我们能从不同的角度感受美丽的乡村田园风光。

诗中有情：诗歌常常表达了诗人独特的感受。“哪一颗星没有光？_________________？哪一次我的思潮里_______________？”诗句表达了诗人________________________。

10、阅读短文，完成练习。

有一棵大树，它自命不凡，常吹嘘自己的本领，总觉得谁也没有自己的本领大。

它讥笑自己周围的房屋矮小，大地低下，自己伟大无比。人们经常在它的脚下浇水，它把这看作是对它的崇拜。于是，它更加飘飘然，目空一切。

下雨天，人们成群结队地挤在树下避雨，它为了显示自己的了不起，摆出一副傲慢的架式，拼命摇晃。月夜里，它讥笑大地：“你瞧瞧，月光是先由我享受，然后才轮到你。”

一天傍晚，乌云滚滚，不一会儿，暴风雨来临了。大树一看，过路的人四处奔跑，就是没有人到它下面来躲避风雨。

大树在风雨中抖动着，它慌得不知所措，却硬挺着腰杆。不一会儿，它开始感到力不从心，脚跟部松动了，它奋力挣扎，猛然一阵狂风呼啸而过，大树、树杈连同枯枝败叶一头栽倒在大地上。它愣住了，可怜巴巴地对大地说：“真没想到，世界上还有比我更有力量的。”

【1】给短文加一个恰当的题目。

【2】给短文中的加点字注音。

副________  杈_________  愣________  怜_________

【3】根据下面意思，在短文中找到合适的成语。

（1）自以为不平凡。__________

（2）因为惊慌不知怎么才好。__________

（3）心里想做，可力量不够。__________

【4】在短文中找出与下列词语意思相近的词。

嘲笑——______ 摇摆——________

【5】读了这篇短文，你懂得了什么道理？

___________________________

11、阅读课内精彩语段，完成练习。

《一只窝囊的大老虎》片段

终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

【1】“哄堂大笑”中“哄”的读音是_______，它的另外两个读音分别是_______、_______，可分别组词为_______、_______。

【2】“终于”一词说明____________________________。

【3】用“一”画出描写鹅追赶“我”的动词。

【4】第2自然段中，“我”的心情是怎样的？_____________________。

【5】为什么“我”记不起来是怎么演完的？

_________________________________

【6】这三段文字主要写了_________________________。

12、阅读理解

  快到家时，汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，赶快停了车。一检查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。

【1】“责任应该在我”，“责任”在文中指________，我认为责任应在________，因为________。

【2】选文的主要内容是(   )。

A. “我”深夜驱车回家

B. “我”撞碎了小红车的反光镜

C. “我”留下联系用的字条

D. 这笔费用由“我”来支付

【3】假设你就是课文中的“我”，请你给车主留个字条。

_____________________________________

13、阅读课内文段,完成练习

后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。

【1】仔细品读文中加点的词“反复”“终于”，我体会到科学家为了揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密而付出了_____________，说明研究成果_____________。

【2】填一填。

夜航的飞机能像蝙蝠一样在夜里飞行，是因为飞机上的_____________相当于蝙蝠的嘴，_______________________相当于蝙蝠从嘴里发出的超声波，____________________相当于蝙蝠的耳朵。

【3】试着针对文段从不同角度提出问题。

针对内容：_____________

针对写法：____________

14、课外阅读

总书记下基层 最是真情暖人心（节选）

2021 年2月3日下午，习近平总书记来到黔西市，实地察看乌江六冲河段生态环境，走进新仁苗族乡化屋村看望乡亲们。在村文化广场，他同参加少数民族春节民俗活动的群众亲切交流，在苗族村民赵玉学家，总书记同一家人聊家常做黄粑。他微笑地对赵玉学一家人说：“祝你们今后的日子过得更加幸福、更加甜美。”并向全国各族人民致以新春祝福，用质朴真诚的话语，把党和政府的温暖传递给全国人民。

黔西市化屋村，地处乌蒙山集中连片特困地区，在苗语里叫“化屋基”，意思为“悬崖下的村塞”，这里自然景观雄奇险峻，险流环绕，风景如画，十分优美，民族风情浓郁，别有韵味。

来源：传习录 中国网

【1】填空。

2021年2月3日下午，习近平总书记来到黔西市，实地察看___________生态环境，总书记来到苗族村民赵玉学家，同他们家聊家常做_____。黔西市化屋村，在苗语里叫________，意思为___________。

【2】写出文中总书记对赵玉学家表示祝福的句子。

____________________________________________

【3】黔西市化屋村的自然景观是什么样的，请你写下来。

_______________________________________________

【4】你心目中幸福、甜美的日子是什么样子的？

__________________________________

15、口语交际。

看了右面的图画，你有什么感想呢？为了保护环境，我们还可以做些什么？请试举两例。

____________________________

16、修改病句。

① 风强烈地摇撼着路旁的白桦树。

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② 清晨，我看见了花儿张开笑脸和孩子们悦耳的歌声。

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17、修改下面这段话中的四处错误。

教室里，同学们全神贯注聚精会神地听着莉莉的演讲，激烈的掌声不断响起。听了她的演讲，受益匪浅大家。同学们都下定决心：以后无论遇到多大的困难，还要努力克服。

_______________

18、用修改符号修改下面一段话。（共四处错误）

今天，我读了“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。小女孩的命运实在太悲伤了。读完后，使我的心情久久不能平静。

19、习作表达。（二选一）

习作一：

请你仔细观察自己喜欢的一种小动物，以“可爱的 ”为题，写一篇习作。

要求：注意要写出它的特点，表达出自己的真情实感，400字左右。

习作二：

写一处你印象最深的地方，可以是名胜古迹、自然风光，也可以是你居住的城市或乡村的一处美景。

要求：题目自拟，400字左右。感情真挚，按照一定的顺序描述。