河北承德2025届五年级语文上册三月考试题

1、对下列句子所用修辞手法判断不正确的一项是（     ）

A．江潮还有没来，海塘大堤上早已人山人海。（夸张）

B．蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（拟人）

C．这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。（设问）

D．我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。（比喻）

2、在加点字正确的读音下画“√”。

3、下列说法不正确的一项是（ ）

A．“宁”字是一个多音字，在“宁可卖房度日”一句中读作“nìng”，在词语“安宁”中读作“níng”。

B．“志存高远、大义凛然、视死如归、秉公执法”这些词语都是用来形容人物品质的，我可以用“志存高远”来形容少年周恩来，用“秉公执法”来形容面对日本人的威胁仍旧坚贞不屈的梅兰芳。

C．把握文章的主要内容可以从文章题目，故事的起因、经过、结果，事件的时间、地点、人物等多方面入手。

4、解释带点字的意思，完全正确的是（       ）

A．人迹罕至（稀少）        用武之地（的）            跃跃欲试（想要）

B．年逾古稀（超过）        欣喜若狂（好像）        百依百顺（顺序）

C．形单影只（简单）        崇山峻岭（高）            枉费心机（空，白）

5、“好问则裕，自用则小”的“裕”是什么意思？（　　）

A．问题多

B．财物多

C．生活富裕

D．知识渊博

6、下列说法中错误的一项是（       ）

A．动物的家有不同的说法例如：猪圈、鱼塘、马厩、鸟巢。

B．“天下奇观”的“观”与“观潮”的“观”意思相同。

C．“尺有所短，寸有所长”让我们明白了人各有长处和短处的道理。

D．“精忠报国、刚正不阿、视死如归”这些词都是用来形容品格高尚的人。

7、从下列词组中把搭配有误的一组选出来（ ）

A．白雪皑皑的树枝

B．局促不安的白鹅

C．突兀森郁的繁花

D．奇幻的云彩

8、我会读拼音，并能正确地写出词语。

mó   fàn chǎo rǎnɡ   chénɡ  chǔ  shān  diào   yào wǔ yánɡ  wēi

（ ） （    ）  （  ） （   ） （     ）

9、完成练习。

题西林壁

__________________，

__________________。

___ ______________，

______ _________。

【1】默写诗句。

【2】这首诗的作者是____代诗人_____。

【3】前两句写了诗人从_____、_____不同的角度，站在____、____、____、____不同位置观看庐山。

【4】与成语“当局者迷，旁观者清”阐述道理相同的诗句是：___________，____________。

10、阅读训练。

朱德让马

1933年2月18日，朱德总司令率领红军在东王坡打了大胜仗，战士们挑着战利品，向瑞金走去。

由于连日行军，红军战士朱开明的十个脚趾都磨出了一个个血泡。他一摇一晃地坚持挑着子弹走，到山坡上，腿一软，眼一花，昏倒了。

  这时，从远处传来了一阵马蹄声，朱开明睁眼一看，朱总司令已经来到他的身边，把他扶起，让他坐在一块大石头上，自已就和警卫一起，先用水壶里的水，把朱开明脚上的污血洗干净，再轻轻地撒上药粉，然后用干净的布把伤口包好。朱总司令（ ）地说：“小家伙，骑上我的马，到医院休息一两天再走吧！”

朱开明（ ）地说：“首长，我不骑……”警卫员上前在朱开明耳边（   ）地说：“同志，骑吧！你不骑，首长会生气的。”朱总司令扶起朱开明骑上马背，还让警卫员牵着陆马护送朱开明去医院。自已提起扁担，挑起两箱子弹，迈着大步，向前走去。

阅读训练台：（26分）

（1）选择适当的词语填在文中括号里。

感动 亲切  激动 高兴 严肃 轻声

（2）照例子，写词语。

例：一摇一晃

一（ ）一（  ） 一（  ）一（  ）

一（  ）一（  ）

（3）给下列多音字注音组词

（4）本文的主人公是（ ）

A、朱德   B、朱开明  C、警卫员

（5）认真阅读短文，归结一下这篇文章的六要素。

（6）这篇文章赞扬了朱德的哪些品质？

11、阅读短文回答问题。

雨，像落叶一样qīng（  ），像针尖一样xì（  ），一串串，在阳光下闪亮。它密密地向大地飞sǎ（  ），仿佛要洗净残冬留下的斑斑hén jì （  ）。叽叽喳喳的小麻雀和一些不知名的小鸟，一齐在雨里fēi míng（  ）。

（1）拼读音节，在短文中的括号里填上汉字。

（2）这段文章是写哪个季节的景象（  ），可以从（  ）看出。

（3）这段文章语言有什么特点？A、比喻  B、排比  C、拟人  D、描写细腻、形象具体

12、课外阅读。

______

①前年暑假，我和爸爸去游长白山。

②登上北上的列车，经过十几个小时的车程，我们终于来到长白山脚下。望着郁郁葱葱的山林，呼吸着清新的空气，我一下子就忘了坐车的疲劳，顿觉心旷神怡。

③我们乘坐越野吉普车上山。一路上车子沿山路盘旋而上，我随着车子左右摇摆、上下颠簸，感觉像坐过山车。大约二十分钟左右，我们到达了山顶。又爬了一小段山路，便来到了天池边上。清澈湛蓝的湖水像一块巨大的蓝宝石，静静地躺在那里。好像等待人们去雕琢。蓝天、白云、山峰、游客倒映在湖面。那水天一色的景象让人觉得自己在山间游览，又像是在水中徘徊、云端漫步。站在天池边上向四周望去，翠绿的山峰层层叠叠，山峰之间，蓝天、白云与山相接，山中有云、云中有山，美丽极了。

④一阵轻雾袭来，天池有些模糊了。一会儿又渐渐清晰，一会儿又被遮住……时有时无的天池给人另外一种感受。雾越来越浓，天池很快就被遮住一大半，最后完全被大雾笼罩了。雾和云混成一块，让人分不清哪是云，哪是雾。此时虽然看不见天池，但有一种身处仙境的感觉。

⑤虽然成了“仙”，但望着这么快就被遮住的天池，我还是有些沮丧。低着头，默不作声地往下走。爸爸拍拍我的头说：“傻孩子别难过，天池经常被云雾笼罩着，我们能看见天池已经很幸运了。”听了爸爸的话，我忽然觉得自己是天下最幸福的孩子，因为我见到了难得一见的美丽的天池。

【1】在横线上给短文加上合适的题目。

【2】读第②③自然段，文中的“我”从长白山脚下到天池边上的路线是怎样的？

长白山脚下→ ______ → ______ → ______ →天池边上

【3】用“___ ”在文中画出两处写得生动形象的句子。

【4】读文中画“_____”的句子，完成练习。

句中的“仙”指的是______，感觉成仙的原因是 ______。

【5】“听了爸爸的话，我忽然觉得自己是天下最幸福的孩子，因为我见到了难得一见的美丽的天池。”想一想，在什么时候，你觉得自己是天下最幸福的孩子？请用具体事例简要描述。

______

13、课内阅读。

《爬山虎的脚》片段

今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚地往上爬。

【1】找出文中的一个比喻句。说一说这个句子中把什么比作什么，还可以把它比作什么。

__________________________________________

【2】第一自然段把爬山虎的脚写得很具体，写明了爬山虎的脚生长在__________，它的颜色是________。

【3】第二自然段写出了爬山虎一步步往上爬的动态，请填写完整。

触墙——( )——( )——紧贴在墙上（往上爬）

14、课内阅读。

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

【1】拼音小关卡。

（1）这些箱子太zhàn（____）空间了，赶紧搬出去吧！

（2）奶奶做棉被的时候，把棉花pū（____）得那么jūn yún（_______），被子用起来一定很舒服。

（3）我zhú jiàn（______）学会了dié（____）被子。

【2】写出句中加点词语的反义词。

（1）细丝慢慢变成弯曲的了。（_______）

（2）那些叶子绿的是那么新鲜。（_______）

（3）吃了点药，我觉得舒服多了（_______）

【3】根据意思写词语。

（1）吸引人们的注意。（_____）

（2）分布或分配在各部分的数量相同，时间的间隔相等。（___）

（3）相同的东西一层层堆积起来。（_____）

【4】按要求写句子。

（1）爬山虎的脚触着墙上的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（照样子写句子，用上连续的动词）

___________________

（2）爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（改为反问句）

_________________

【5】为加点字选择正确的读音，打“√”。

舒服（shū　sū） 茎部（jìng　jīng）

弯曲（qǔ　qū）  瞧见（qiǎo　qiáo）

15、按要求完成句子练习。

（1）他还十分注意改善学习方法。（修改病句）

__________________________________

（2）人与人之间还有比金钱更重要的东西。（改为反问句）

____________________________________

（3）假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。（仿写句子）

__________________________________

16、下面这段话中共有四处错误，请进行修改。

王小军喜欢酷爱打乒乓球。他勤奋克苦在训练时，球技不断提高。果然，他在全市小学生乒乓球竞赛中，夺得了冠军。

_______________________________________

17、修改病句。

1.我最爱看民族舞和民族音乐。

_________________________________________________________

2.读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。

_________________________________________________________

3.妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。

_________________________________________________________

4.我们要认真克服并发现工作中的缺点。

_________________________________________________________

18、我们要改善自己的缺点。（修改病句）

___________________

19、作文。

题目：这儿真美

要求：抓住景物的特点来写，做到条理清楚，语句通顺。