四川德阳2025届五年级语文上册一月考试题

1、[字音]“舫”可能与下面哪个字的读音相同或相近？（　　）

A．船

B．舰

C．访

D．艘

2、在泰戈尔眼中，那一群一群的花就是（　　）的孩子。

A.贪玩任性、讨厌学习

B.认真专注、热爱学习

C.天真活泼、向往自由

3、为多音字选择正确读音，用“——”标出。

(1)一只蜻蜓飞过来，轻轻地落(luò lào)在荷花上。

(2)英子得过小儿麻痹症，腿脚落(luò lào)下了残疾。

(3)金吉娅看到了一棵援助中心的“给(ɡěi jǐ)予树”。

(4)金吉娅为没能给(ɡěi jǐ)我们买到像样的礼物而难过。

4、新鲜感词语的表达带给我们想象，下列说法有误的是（ ）

A．鸦雀无声（想起同学们认真学习，教室里非常安静的样子）

B．咿咿呀呀（想起小孩学语或低哭声）

C．吓呆了（想起同学们张着嘴巴，眼睛睁得大大的情景）

D．私塾（想起私人建的别墅）

5、将下列词语补充完整。

 得意（_____）（_____）   （_____）锤（_____）凿

 鹬蚌（_____）（_____）   （_____）恭（_____）敬

 两袖（_____）（_____）   （_____）假（_____）威

6、填空。

早发白帝城

[唐]李白

朝辞（______）帝（______）（______）（______），（______）（______）江陵一日（______）。

（______）（______）猿（______）啼不住，轻舟已过（______）（______）（______）。

解释字词

发：________  辞：________还：________  万重山：________________________

7、仿写词语。

1．雾蒙蒙(ABB式)   __________  __________  __________

2．喃喃地说(用上叠词)  __________  __________  __________

8、请用楷体将下面的句子规范、工整地抄写在田字格内。

想象力比知识更重要。

9、课外阅读。

三 个 和 尚

传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。

一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。

大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢复了生机。

【1】联系上下文，理解带点词语的意思。  

争执：_________________________________

争先恐后：__________________________________

【2】故事的人物是________，故事发生的地点是_____。

【3】第1自然段是按　　　　　　的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是　　　　、　　　　、　　　　。

【4】三个和尚明白了什么？

_______________________________________________________________________________________________________

【5】净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为____________________________。

10、课外阅读理解。

蜜蜂

①正在写稿的时候，耳朵近旁觉得有“嗡嗡”之声，间以“得得”之声。因为文思正畅快，只管看着笔底下，无暇抬头来探究这是什么声音。然而“嗡嗡”，“得得”，也只管在我耳旁继续作声，不稍间断。过了几分钟之后，它们已把我的耳鼓刺得麻木，在我似觉这是写稿时耳旁应有的声音，或者一种天籁，无须去探究了。

②等到文章告一段落，我放下自来水笔，照例伸手向罐中取香烟的时候，我才举头看见这“嗡嗡”“得得”之声的来源。原来有一只蜜蜂，向我案旁的玻璃窗上求出路，正在那里乱撞乱叫。

③我以前只管自己的工作，不起来为它谋出路，任它乱撞乱叫到这许久时光，心中觉得有些抱歉。然而已经挨到现在，况且一时我也想不出怎样可以使它攒得出去的方法，也就再停一会儿，等到点着了香烟再说。

④我一边点香烟，一旁观它的乱撞乱叫。我看它每一次攒，先飞到离玻璃一二寸的地方，然后直冲过去，把它的小头在玻璃上“得，得”地撞两下，然后沿着玻璃“嗡嗡”地向四处飞鸣。其意思是想在那里找一个出身的洞。也许不是找洞，为的是玻璃上很光滑，使它立脚不住，只得向四处乱舞。乱舞了一回之后，大概它悟到了此路不通，于是再飞开来，飞到离玻璃一二寸的地方，重整旗鼓，向玻璃的另一处地方直撞过去。因此“嗡嗡”“得得”，一直继续到现在。

⑤我看了这模样觉得非常可怜。求生活真不容易，只做一只小小的蜜蜂，为了生活也须碰到这许多钉子。我诅咒那玻璃，它一面使它清楚地看见窗外花台里含着许多蜜汁的花，以及天空中自由翱翔的同类，一面又周密地拦阻它，永远使它可望而不可即。这真是何等恶毒的东西！

⑥因了诅咒玻璃，我又羡慕起物质文明未兴时的幼年生活的诗趣来。我家祖母年年养蚕。每当蚕宝宝上山的时候，堂前装纸窗以防风。为了一双燕子常要出入，特地在纸窗上开一个碗来大的洞，当作燕子的门，那双燕子似乎通人意的，来去时自会把翼稍稍敛住，穿过这洞。这般情景，现在回想了使我何等憧憬假如我案旁的窗不用玻璃而换了从前的纸窗，我们这蜜蜂总可攒得出去。即使撞两下，也是软软地，没有什么苦痛。求生活在从前容易得多，不但人类社会如此，连虫类社会也如此。

⑦我点着了香烟之后就开始为它谋出路。但这是一件很不容易的事。叫它不要在这里钻，应该回头来从门里出去，它听不懂我的话。用手硬把它捉住了到门外去放，它一定误会我要害它，会用螯反害我，使我的手肿痛的不能工作。除非给他开窗；但是这扇窗不容易开，窗外堆叠着许多笨重的东西，须得先把这些东西除去，方可开窗。这些笨重的东西不是我一人之力所能除去的。

⑧于是我起身来请同室的人帮忙，大家合力除去窗外的笨重的东西，好把窗开开，让我们这蜜蜂得到出路。但是同室的人大家不肯，他们说，“我们做工都很疲倦了，那有余力去搬重物而救蜜蜂呢？”

⑨忽然门里走进一个人来和我说话。为了不能避免的事，我立刻被他拉了一同出门去，就把蜜蜂的事忘却了。等到我回来的时候，这蜜蜂已不见。不知道是飞去了，被救了，还是撞杀了。

【1】联系上下文，说说你从第②段加点的“才”字中读出了什么。

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【2】结合语境，品味第⑤段中“清楚地看见”“周密地拦阻”的表达效果。

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【3】阅读第⑦段，用简洁的语言写出作者觉得为蜜蜂谋出路“很不容易”的几点原因。

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【4】从全文看，如果删掉最后一段画线的句子，文章结构也完整，但在情感的表达上有什么不同？请说说你的看法。

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11、课内阅读。

《铺满金色巴掌的水泥道》节选

道两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨球的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一张法国桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地跳着、歌唱着……

【1】按课文内容填空：水泥道像__________；落叶像____________；小雨靴像____________。这种修辞手法叫作_________，课文运用丰富的想象，写出了“我”走在水泥道上__________的心情。

【2】对“我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着”这句话理解正确的一项是（ ）

A.“一步一步”“一片一片”说明“我走得很缓慢，数得很艰难，因为下雨后的路面湿漉漉的，一点也不好走。

B.这句话表达了“我”对铺满落叶的水泥道的喜爱和留恋。

12、阅读。

有趣的刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（枝 肢）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西呢!

夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bèi   bēi）着瓜溜走了。

【1】选择正确的字和读音，用“√”画出来。

【2】这段短文是围绕哪句话写的？请抄写在下面的横线上。

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【3】用“            ”画出文中的一个比喻句，并说出这句话是把什么比作什么。

【4】刺猬的硬刺有什么作用？从文中找出一句话概括写下来。

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13、课外阅读。

大轮船和小汽艇

一艘小汽艇在海上航行。一艘大轮船从后面赶上来。

大轮船神气活现地对小汽艇说:“小个子,你跑得太慢了。”

小汽艇很有礼貌地说:“大哥哥,你跑得真快呀!”

“像你这样慢,什么时候才能到达港湾啊?”大轮船得意扬扬地向前驶去。他掀起的浪涛把小汽艇冲得颠来簸去。

不久,大轮船到了港港口。因港湾水位浅,大轮船吃水深,不能进去,只得在深水中抛锚,等到涨潮水位增高时才能进港。

这时候,小汽艇却从后面开来了。

小汽艇问大轮船:“大哥哥,你怎么停下来了?为什么不进港啊?”

大轮船摇摇头,丧气地说:“这港湾水位浅,我进不去啊!只得等到涨潮时才能进港。”

小汽艇仍然很有礼貌地说:“我个子小,不怕水浅。我先进港了。再见吧!”

大轮船眼巴巴地看着小汽艇驶进港湾去了。他想起刚才嘲笑小汽艇的话,觉得很难为情。

【1】从短文中找出一组意思相近的词语。

（_____）—（_____）

【2】“他想起刚才嘲笑小汽艇的话,觉得很难为情。”中的“他”指的是　　　　　　　　。用“　　”画出他嘲笑小汽艇的话。

【3】“大哥哥,你跑得真快呀!”“我个子小,不怕水浅。我先进港了。再见吧!”从这些话中,我们体会到小汽艇具有___________的品质。

【4】大轮船和小汽艇各有什么优点?读完这个童话,你明白了什么道理?

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14、课外阅读。

小驴儿的理想

小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设有楼梯和滑梯，上楼的时候从楼梯往上走，下楼的时候“哧溜”一下就能滑下来。

小驴儿把自己的理想对小动物们一说，大伙儿都齐声说好。

燕子说：“小驴儿，你快盖房子吧，到时候我把家安到你的屋檐（yán）下，咱们当邻居。”

小猴说：“小驴儿，你快盖房子吧，到时候我天天到你家滑滑梯。”

喜鹊说：“小驴儿，你快盖房子吧，到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”

小驴儿听了心里美滋滋的。

许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料。甚至连盖房的基地也没有选好。它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。

又是一个春天来了。小驴儿又遇上了燕子和喜鹊，又对它们说：“等我盖好了房子，咱们当邻居。”燕子和喜鹊一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”

小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它突然仰起头，顿着脚，发怒地喊：“我——要，我要盖——盖一所最高最高的房子！”

小猴和其他动物见小驴儿这样发怒，都给吓跑了。

一年一年过去了，直到今天，光说不干的小驴儿还没有盖好它理想的房子，它还在想着：“我要盖一所最高最高的房子！”

【1】根据解释，从文中找出相应的词语。

（1）形容不发出一点声音。________

（2）形容性情直爽，想到什么就说什么。________

【2】小驴儿的理想是：___________，大伙儿表示赞同，燕子想_______，小猴想__________，喜鹊想_____________。

【3】“小猴和其他动物见小驴儿这样发怒都给吓跑了。”小驴儿发怒是因为 。它是怎样发怒的？用“ ”在文中画出来。

【4】读了《小驴儿的理想》一文后，你想对小驴儿说些什么？

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15、我会阅读短文，回答问题。

马

我喜欢马，因为马是人类的好朋友。

马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上驮了三个重伤员，顺利地过了草地。

马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！

马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢？

马还会关心主人呢。据说有一名战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tiǎn）他的脸，然后嘶（sī）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。

这样的马，能不让人喜欢吗？

【1】结合短文，判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）所有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间。( )

（2）马是人类的好朋友，大家都喜欢它。( )

【2】联系上下文，我知道短文中“老马识途”指的是（     ）

A．马很老了，不认识回家的路

B．马即使走很远的路，也能找到家

【3】第5自然段写了马救助主人的动作，请你排排序，体会马对主人的关心。（填序号）

①趴       ②咬住       ③舔       ④送回       ⑤嘶叫       ⑥跑

( )→( )→( )→( )→( )→( )

【4】你认为还有什么动物也是人类的好朋友？为什么？

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16、下图是路路出去旅游时拍下的一张照片，观察照片，回答问题。

1. 你看到了什么？

________________________

2. 你觉得这样好吗？说说你的看法：__________________

3. 请你为图中的景区写一句文明标语吧！

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17、用自己的话把两首古诗的内容讲给同学听。

18、面对面请教。

同学的问题：你的桌面总是那么整洁，你是怎么做到的呢？

我的回答：

__________________

19、修改病句。

在同学的帮助下，小江端正了学习态度，学习方法。

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20、修改病句。

我家有一个很大的玻璃鱼缸，里面有许多美丽的小金鱼。每条小金鱼都有一条尾巴银杏似的，真是飘亮极了。一天，我发明一条小金鱼身上长满了很多白点，我想，小金鱼大概可能生病了。

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21、快乐习作。

题目：我喜欢                 

提示：（1）把题目补充完整，横线上可以填“看书”“游泳”等词语，也可以填“小猫”“蒲公英”等词语，还可以填其他事物或人物；

（2）围绕题目把为什么“喜欢”写清楚，语句流畅。