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1、我会填。
摇_____摆_____ 半_____半_____ 东_____西_____
神气__________ 兴_____采_____ __________洋洋
2、写出下面画线词语意思相近的词语。
1.一天夜里，孔繁森悄悄地来到医院，请求献血。( )
2.孔繁森就把他们接到自己的身边，像对待亲生儿女一样抚养他们。( )
3、我会填，变成四字词语。
______言______语 ______言______语
______言______语 ______言______语
4、比一比，组词语。
楼( ) 炮( ) 惊( ) 忙( ) 伤( )
搂( ) 跑( ) 谅( ) 芒( ) 份( )
5、填空
怦怦地________ 精彩的________ 紧紧地________
紧张的________ 顺利地________ 灿烂的________
仔细地________ 慈祥的________ 亲切地________
难忘的________
6、看拼音写词语。
zāi nàn cānɡ mánɡ bànɡ wǎn yǎn jing
sōnɡ bǎi huā yuán zhǎn xiàn xīn kǔ
7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“巨”的第二笔是竖折。（______）
【2】秋季，农民伯伯忙着采桑和插秧。（______）
【3】桦树因为耐寒被成为活化石。（______）
【4】“作”和“别”在书写时要注意左窄右宽。（______）
【5】《小儿垂钓》的作者是唐代诗人胡令能。（______）
8、判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。
(1)“诚信者，天下之结也。”这句话出自《管子》。( )
(2)课文《枫树上的喜鹊》中有这样一句：“喜鹊弟弟很快给出了答案：‘妈妈，那是太阳！太阳升上来了！’”从中可以知道文中的“我”真的听得懂喜鹊的语言。( )
(3)“团”“园”“句”这三个字的结构相同。( )
(4)“失信不立”出自《左传》，意思是：不讲信用，就难以立身立国。( )
(5)十二生肖按顺序排列分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、马、羊、猴、鸡、狗、猪、蛇。( )
9、还记得课文内容吗？读读下面的句子，判断正误。
（1）白云飘得高高，明天准是晴天。 （_____）
（2）蝌蚪甩着尾巴游泳，秋天已经来临。 （_____）
（3）蚂蚁往低处搬家，出门要带雨伞。 （_____）
（4）树桩上有一道道圈圈，一圈就是一年。（_____）
10、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“坐井观天”“狐假虎威”“大禹治水”都是寓言故事。（______）
【2】通过看书的封面，我们可以知道书名和作者。（______）
【3】所有的标点符号在书写时都只需要占一格。（______）
11、阅读理解
一只与狼斗的鹿
一群鹿在草地上一边晒(shài)着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现了一只狼。众鹿刚见到狼，就吓得四处逃命。其中一只却毫不惧怕，冲上去用犀(xī)利的角与狼搏（bó）斗。一直斗了很久，这鹿心想：不用大伙一起上，只要再上来两只鹿，就能把狼杀死。可一直不见鹿上来助阵，最后，这只鹿终于被狼咬翻(fān)了。临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族(zú)软弱(ruǎn ruò)无能，而是因为自私(sī)破坏(pò huài)了团结，使整个鹿族落到这么个可悲(bēi)的地步。”
【1】在文中找到下列词语的近义词。
忽然----（ ） 锐利----（ ） 可怜----（ ）
【2】填空：鹿和（______）搏斗，最后鹿（__________）。
【3】搏斗时，鹿想到了什么？用直线“--------”在文中画出来。
【4】鹿为什么会被狼咬死？用波浪线“～～～～”在文中画出来。
【5】从这个故事中，你明白了什么道理?
____________________________________
12、课外阅读。
我是一朵小小的云
我是一朵云,一朵小小的云。我用身体挡住炙(zhì)烤着大地的烈日,让人们感到凉爽(shuǎng),感到舒适。
我是一朵云,一朵小小的云。我在雨过天晴时,为人们献上一( )绚丽多彩的虹,让它成为一( )五彩缤纷的索道,一( )雄伟壮观的桥梁。
我是一朵云,一朵小小的云。我在黄昏到来之际,让太阳围上金灿灿的花边,带上美丽的火烧云,徐徐下落,让人们观赏到落日的灿烂。
1.选择恰当的量词填在文中的括号里。
条 座 道
2.作者把彩虹比作什么?用“ ”在文中画出来。
3.“我”是一朵小小的云,“我”想为人们做什么?( )(多选)
①“我”想为人们挡住烈日,让人们感到凉爽
②“我”想为人们献上彩虹
③“我”想为孩子们下一场花瓣雨,让他们感受生活的美丽
④“我”想让人们欣赏火烧云的美丽、灿烂
13、课外阅读
我们靠自己
小蜗牛有一天问他的妈妈:“妈妈,为什么我们从生下来,就要背这个又重又硬的壳呢?真是累死了!”
“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,爬又爬不快。”妈妈说。
“毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢?”
“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她。”
“可是蚯蚓弟弟没有骨头,也爬不快,更不会变,他为什么不背这个又重又硬的壳呢?”
“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他。”
小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空也不保护,大地也不保护。”
“所以我们有壳啊!”蜗牛妈妈安慰他说,“我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。”
【1】照例子,写词语。
例:又重又硬
又（____）又（____） 又（____）又（____）
【2】阅读短文,并填空。
(1)因为蜗牛的___________,所以他们背着又重又硬的壳。
(2)因为毛虫姐姐_______,蚯蚓弟弟______,所以他们不用背又重又硬的壳。
14、课外阅读。
西沙群岛上的海鸟
在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。这种白鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
【1】这篇短文有____个自然段。第三自然段有____句话。
【2】短文主要讲西沙群岛上有____种海鸟。数量最多的海鸟是______，最大的是______。
【3】用“____”画出具体写最大的海鸟的句子。
【4】把下面的句子写具体。
_________海鸟________飞翔。
15、同步阅读
露水姑娘
春天到了，太阳公公把温暖的阳光洒向大地。冬眠的麦苗从睡梦中醒来，觉得身上暖洋洋的，他慢腾腾地抬起头，立起身来，看到迎春花身穿美丽的黄裙子，小草已把大地打扮得一片绿油油的，小燕子在空中箭一般地上下飞舞。麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气。露水姑娘知道春天雨水少，麦苗需要水分，她悄悄地爬到麦苗叶子上，把自己身上的水分奉献给了麦苗。麦苗被露水姑娘助人为乐的精神感动，她用露水姑娘赠给自己的水分湿润了喉咙和全身，顿觉精神起来，恢复了旺盛的生机。然后说：“谢谢你，露水姑娘。”风婆婆看到露水姑娘的高尚品质，情不自禁鼓起掌来。
【1】从文中找出恰当的词语，填在括号里。
（______）的阳光 （______）的黄裙子 （______）的空气
【2】照样子，从文中找出与所给例子类型相同的词语。
绿油油：____________________________
【3】文中“麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气”这句话把_________当作________来写，运用了________的修辞手法。
【4】文中的风婆婆为什么给露水姑娘鼓掌？
________________________
16、按要求写句子。
（1）用“已经”写一句话。
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（2）把下列词语整理成一句连贯的话，并加上标点。
①喜欢 她 故事 听 太 了
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②秋游 去 你 什么 想到 地方
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（3）在横线上填上合适的词语使句子更具体。
①夕阳把________留在了________天边。
②我在________的校园里________读书。
17、我会读留言条。
看上图，这是______写给______的留言条。时间是_____________，内容是_____________玩。留言条可以放在______（填序号）。
A．学校 B．书包里
C．家里的桌子上 D．澡盆里留言条
18、句子练习。
（1）把句子说具体。
①__________的柳条随着风儿_________。
②__________的海面上行驶着_________。
（2）树上的鸟儿在叫。（改写为拟人句）
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19、看见 你 王老师 了 吗
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20、看图写话。
仔细观察图画，大胆想象，按顺序把图上的内容写一写。
