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1、比一比，再组词。
披（_____） 桂（_____） 场（_____） 从（_____） 灯（_____）
坡（_____） 蛙（_____） 杨（_____） 丛（_____） 盯（_____）
2、古诗积累。
《夜宿山寺》的作者是______朝诗人__________。他最爱大胆想象：“不敢高声语，恐____________。”“飞流直下三千尺，疑是___________________。”
3、我会在括号里填入合适的量词。
一（______）包裹 一（______）风景 一（______）大风
一（______）彩虹 （______）火球 一（______）黑暗
4、把下列词语补充完整,并根据意思选择恰当的词语填空。
（ ） 过且过 东寻西（ ）
(1)形容到处寻找。( )
(2)只要能够过得去,就这样过下去。形容胸无大志。( )
5、看拼音，写词语。
zhī shi xióng māo xīn kǔ
（________） （________） （________）
rán hòu shí hou chuāng wài
（________） （________） （________）
gǔ jì zhǎn xiàn mián yī
（________） （________） （________）
bàng wǎn kàn bào ài dài
（________） （________） （________）
6、读拼音，写词语
jīng cháng zāi nàn yào jǐn biǎn dan dài lǐng
lóng chuán huā pào rén qún fáng wū sàn bù
7、在下面正确的说法后面括号里打“√”。
(1)北京是中国的首都。 ( )
(2)台湾是我国领土的一部分。 ( )
(3)“惊奇”和“好奇”的意思一样。 ( )
(4)“中外游客”是指外国游客。 ( )
8、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？下面的说法中，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了电梯。（________）
【2】“不高兴”当演员，表演的节目是《三打白骨精》。（________）
【3】“没头脑”做事丢三落四，“不高兴”做什么事都不高兴。（________）
9、判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】春节，端午节，清明节，中秋节，重阳节是按时间顺序排列的。( )
【2】七月初七是乞巧节。( )
【3】早开的野花是春天的音符。( )
【4】带“月”字旁的字多与月亮有关，带“贝”字旁的字多与钱财有关。( )
【5】千人糕是用大米磨成粉加糖做成的。( )
10、判断。
【1】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_______
【2】鸡太太家里的鬼是花花。_________
【3】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________
【4】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。________
【5】鸡太太家的“鬼”原来是耗子。______
11、读短文，然后回答问题。
长白山
长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深， 即著名的长白山“天池”。“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。
长白山上有处非常壮观的景象，那就是长白山瀑布。
“天池”的水流出后，从悬（xuán）崖（yá）上落下来形成了瀑布。瀑布发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧（jiàn），真好似“银河落九天”。
长白山还有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。
每年的七、八月，是到长白山旅游的好季节。
长白山真是个美丽的地方。
【1】这篇短文写了长白山的_______、_______、_______三个地方。
【2】到长白山旅游的好季节是哪几个月？
________________
【3】从短文中可以看出长白山是个怎样的地方？
长白山是个___________的地方
【4】再读短文，体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。在正确答案后面的（ ）里打上“√”
（1）平静的语气。（ ） （2）喜爱、赞美的语气。（ ）
（3）得意的语气。（ ） （4）疑问的语气。（ ）
12、读一读，做一做。
比脖子
一次，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”
乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”
水牛在旁边一声不吭。
长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”
水牛诚恳地说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨，结实的脖子拖梨、拉车，为人类干活儿。”
听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩进壳里。
【1】课文有_____自然段。水牛的话是第_____自然段。
【2】长颈鹿的脖子__________。它的脖子能__________。
【3】乌龟的脖子__________。它的脖子能__________。
【4】水牛的脖子__________。它的脖子能__________。
【5】听了水牛的话，为什么长颈鹿和乌龟都不好意思了？
_______________
【6】你最喜欢谁的脖子？为什么？
_____
13、课文语段阅读。
于是，狐狸在那半块上咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样 （lún liú）着咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”
“小熊，我分得可 （gōng píng）啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没少吃一口，谁也没多吃一口。”
【1】根据拼音填写词语。
【2】小熊为什么生气呢？
____________________________________
【3】你认为狐狸分得公平吗？说一说你的理解。
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14、阅读乐园
妈妈的爱
妈妈很爱我，
妈妈的爱无处不在。
妈妈的爱是我考满分时赞许的目光，
也是我犯错时严厉的批评；
妈妈的爱是夏夜我学习时她涂在我身上的驱(qū)蚊液(yè)，
也是冬天我读书时她给我暖手的电热宝；
妈妈的爱是干干净净的衣裳，
也是餐桌上可口的饭菜。
妈妈的爱教我勤奋(qín fèn)、诚信，
也教我尊敬(zūn jìnɡ)师长、帮助同学。
妈妈的爱很简单，又很复杂。
我爱我的妈妈，
我要用我的优秀来回报妈妈。
1．从短文中找出下列词的近义词。
赞扬——( ) 敬爱——( )
2．妈妈的爱教“我”________________、________________，也教“我”____________________、______________________。
3．短文中说“妈妈的爱是我考满分时赞许的目光”“妈妈的爱是干干净净的衣裳”……你觉得妈妈的爱还是什么？写一写吧！
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15、按课文内容填空。
狼想吃小羊，找了___________次碴儿：
（1）小羊把它喝的水____________了。
（2）小羊_____________在背地里_________________。
（3）骂我的不是________就是_____________，__________都一样。
16、口语交际：学会转述。
班主任请你通知劳动委员李红：先给教室里的一盆吊兰浇点水，然后搬到走廊上晒晒太阳，下午放学时搬到室内。你见到李红，该怎么说呢？
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17、照样子，写句子，让事物变得有趣。
例：风把我的手绢吹到地上。调皮的风拿走了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。
1．风把书吹开了。（_________________________）
2．暖风吹动了柳枝。（_________________________）
18、看图，把句子补充完整。
（1）课后，我们有时候在________，有时候在________，有时候在________。
（2）周末，我们一家人有时候在________锻炼，有时候在图书馆________，有时候在商场________，过得真充实啊！
19、连词成句
1．使 谁 这样 秋天 美丽
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2．更 “仙人指路” 有趣 就 了
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3．要 植物 靠 旅行 什么 办法
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4．带着 邓爷爷 微笑 慈祥的 走来 向我
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5．看见 您 过 吗 真的雪
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20、写话天地。
仔细观察四幅图，看懂每幅图的内容，再连起来把这个故事完整地写下来。
