1、按照课文内容填空。
1.《 ____》的作者是______代诗人高鼎。“__________莺____________________,拂堤杨柳醉春烟。”一句中描写的景物有_____、黄莺、________和________。
2.《咏柳》中“__________妆____________________,__________垂下绿丝绦。”把________比作________,把________比作________。
3.野____________________,_______________又生。
4.予人玫瑰,__________余_____。
5.__________肯_____人,急_____有_____帮。
2、我来认一认。(给生字加拼音)
苍(_____) 旅(_____) 刺(_____) 察(_____) 蒲(_____)
3、根据课文内容填空。
(1)危楼高_________,手可__________。不敢_____________,恐惊____________。
(2)《风娃娃》一文中,风娃娃做的两件好事是( )(填序号)
A.吹跑风筝 B.吹跑衣服 C.吹动帆船 D.吹动风车
(3)蒲公英妈妈给孩子们准备了降落伞,________妈妈给孩子穿上了带刺的铠甲,豌豆妈妈让豆荚晒在__________。
(4)我知道的寓言故事有《刻舟求剑》《_____________》《_____________》等。
(5)根据意境在横线上填写相应的诗词。
今天,我终于看到了黄果树瀑布!那景象真是“___________________,__________________”,太壮观了。
(6)毛主席为刘胡兰写的挽词是:______________________,_______________________。
4、补充词语。
(____)风细雨 风(_____)日丽 云淡风(_____) 风调(____)顺
害群之(______) 如(____)得水 龙(_____)凤舞 劳(____)费力
5、根据所学内容填空。
(1)平常我在 里睡觉,在小溪里散步,在 里奔跑, 在 里跳舞、 开大会。
(2) 秋天叶儿红, 四季披绿装。
(3)到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有 、 、紫的、暗红的、淡绿的, , 。
(4)日月潭 ,吸引了 的中外游客。
6、读拼音,写词语。
zhǎn kāi kū cǎo shí hou shānɡ xīn
qínɡ lǎnɡ ɡǎn kuài huā pào sōnɡ bǎi
7、阅读学校图书馆墙上的“注意事项”,进行判断,对的打“√”,错的打“×”。
图书借阅注意事项 ①凭(píng)证借阅 ②保持安静 ③安全防火 ④保持清洁 |
【1】李小明带着借书证去图书馆借书看。( )
【2】亮亮和冬冬在图书馆看书,看到有趣的情节,哈哈大笑,还模仿故事表演起来。( )
【3】天天在图书馆里一边吃零食一边看书。( )
8、认一认,下面图片和词语的搭配是否正确?对的画√,错的画×。
帐篷 雄鹰 熊猫 葫芦 螃蟹
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9、判断课文内容的对错,正确的画√,错误的画×。
①曹冲是一个聪明的孩子,他巧妙地称出了大象的重量。 (_______)
②寒号鸟故事告诉我们做人不能太懒惰,要得过且过。 (_______)
③小岛把湖水分成两半,南边像弯弯的月亮,所以叫月潭。 (_______)
④“穿”的部首是“宀”,除去部首还有六画。 (_______)
10、课文整体梳理。(在正确的后面画“√”)
1.这个故事,告诉我们青蛙不爱动脑筋。( )
2.这个故事,告诉我们天是无边无际的。( )
3.这个故事,告诉我们看问题要全面,眼光放远,不要坐在井里看天,那样是错误的。( )
11、阅读课文片段,回答问题。
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头,石头有多重,大象就有多重。”
【1】照样子写词语
例:又高又大 _______ _______ _______
例:直摇头 ______ ______ _______
【2】先体会两个句子有什么不同?再用多出的字写句子。
(1)曹操的儿子曹冲七岁。
曹操的儿子曹冲才七岁。
第二句比第一句多了一个____字,强调曹冲年纪____。
仿写:_____________________
(2)象这么大,有多重呢?
象这么大,到底有多重呢?
第二句比第一句多了一个____词,突出了________。
仿写:__________________
12、课文直通车。
《我们的玩具和游戏》节选
冬天,冰天雪地更有趣。我们堆雪人,打雪仗,钉一个小雪橇,尖叫着从高坡上滑下。男孩子削了个木陀螺,在冰面上把它抽得团团转。女孩子自己缝沙包,丢来丢去真开心。
我们喜欢自己动手做玩具,喜欢在户外做游戏。我们有自己的玩法,我们特别快乐。
1.第一自然段是围绕________________________这句话来写的。
2.冬天我们的游戏有___________、___________、___________、___________、___________。
3.同学们,你喜欢什么户外游戏呢?说出来和同学们分享一下吧!
13、课外阅读。
妈妈是一座山
山,高大、稳重。山,秀丽、温柔。
妈妈就是一座山。
妈妈是山,我是树,山哺育了树。妈妈很爱我,她就像山一样,不惜用自己生命的涓涓细流去滋润着我这棵小树,让我长得枝繁叶茂。
妈妈是山,我是树,山关怀着树。妈妈那双明亮的眼睛永远关切地注视着我。这双眼睛中充满爱意,充满温暖,给我安慰,给我希望,给我力量,让我由弱小变坚强,由幼稚变成熟。
1.短文中写山的特点是: 、 、 、 。
2.根据短文内容填空。
妈妈是 ,“我”是 ,山 树。
妈妈是 ,“我”是 ,山 树。
3.生活中,你的妈妈爱你吗?你想把亲爱的妈妈比作什么?
14、课内阅读。
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
【1】短文共有__个自然段,其中第1自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同,青蛙在____,小鸟在____ 。
【2】猜字谜,再在括号里填上相应的字。
(1)( )水要用口,左边口字旁。
(2)口( )要( )水,左边三点水。
15、妈妈的头发
柔和的灯光下,妈妈正在给我讲生动有趣的童话。望着妈妈那美丽的脸庞(páng),一不小心我看到了妈妈头上的白发。
一根、两根、三根……我却怎么也数不清。
妈妈微笑着说:“白发的存在是因为你的长大。”
哦,我明白了,是我的长大才使妈妈有了白发,那根根白发凝聚(níng jù)着妈妈对我的爱。
【1】妈妈的头发有什么变化呢? 下面的说法正确的是( )。
A. 头发变多了 B. 头发染色了 C. 有了白发 D. 头发变少了
【2】“那根根白发凝聚着妈妈对我的爱。”你从这句话中读懂了什么?下面说法哪个正确?请选一选。
A. 妈妈有白头发的时候,我正好已经长大。所以这根根白发凝聚着妈妈对我的爱。
B. 为了我的成长,妈妈付出了很多,操劳了很多,所以头上慢慢有白头发了。
16、照样子写句子。
①叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治?(改成问句,意思不变)
天不过井口那么大,不用飞那么远。
_______________________________________________
②雾把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
雾把___________藏了起来。无论是_________还是_________都___________________。
③(细长的)藤上长满了绿叶,开出了(雪白)的小花。人社
(______)的池塘开满(______)的荷花。
(______)的天空飘着(______)的气球。
17、照样子改写句子。
(1)例:风把乌云吹散了。 乌云被风吹散了。
大家把火扑灭了。 __________________
(2)例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
_____________________________
(3)例:天空飘着气球。 (蓝蓝的)天空飘着(五颜六色的)气球。
太阳升起来了。 (__________)太阳(__________)升起来了。
(4)例:公园里的花开了,有红的、白的、紫的,美丽极了。
下课了,同学们在操场上活动,__________________________,丰富极了。
18、照样子,写句子。
①例:叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。
这件事情很简单,还用那么麻烦吗?
这件事情很简单,___________________。
②例:细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
________________的天空飘着__________________的云朵。
③例:弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
清清的湖水像___________________________________。
④例:大家都睡着了,突然响起咚咚咚的敲门声。
一阵电闪雷鸣过后,大雨____________地下了起来。
19、照样子,补全句子。
老师 | 一边 | 说 | 一边 | 在黑板上画。 |
妈妈 |
| 看电视。 | ||
|
| 思考。 |
20、看图写话。
请你仔细观察图画,图上画的是在哪里?都有谁?发生了什么事?把你看到的和想到的写下来吧。
_______