黑龙江齐齐哈尔2025届五年级语文上册二月考试题

1、把下列词语补充完整。

无边无_____ 千言_____语 东寻西_____

得过_____过 刻_____求剑 豪言_____语

2、按课文内容填空。 (改编题 )

（1）本学期，我从课文中认识了_______ 的朱德，_______  ______ 的周恩来。知道了

“狐假虎威”的意思是 把百兽吓跑的。 懂得了做好事光

有好的愿望还不行，还要看   。生活中只要肯动脑筋 。

的道理。还积累了许多描写冬天的成语   、 。

（2）《敕勒歌》这首诗中，描写草原风吹时牧草低头，牛羊显露的诗句是   ， 

。《登鹳雀楼》的作者是 朝诗人 ，诗中告诉我

们只有站得高，才能看得远的诗句是 ， 。

（3）爷爷常用 无根   ， 无志 。这句话告诫小明要做一个有志气的人。

 爷爷还说：有志   ，要从小做一个有志向的人。(创新题 )

3、生字扩词

于：________  ________  ________  论：________  ________  ________

岸：________  ________  ________  屋：________  ________  ________

切：________  ________  ________  久：________  ________  ________

散：________  ________  ________  步：________  ________  ________

4、把下列词语补充完整。（不会写的字用拼音代替）

花( )柳( )     ( )( )争艳          ( )穷水( )

( )( )闻名       ( )( )叠翠            风景( )( )

一枝独( )             ( )消( )散          名( )古( )

5、看拼音，写词语。

yú  shù fā  chóu wàn  er   mēng mēng  liàng néng  gòu

yīng  gāi shuō  huà   yì  sì   péi  bàn zhēng  yǎn

6、看拼音，写词语。

píng jiǎng     hǎi yáng     huá lì     nán dào

nán bù     bào zhǐ     chéng jiù     biǎn dan

7、读句子，带点的词使用得正确吗？对的打“√”，错的打“×”。

【1】上午，天上飘起了鹅毛大雪，微风习习，好冷啊！______

【2】清晨，我站在云雾缭绕的山顶上看日出。______

8、小小法官会断案。（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】《神笔马良》中马良不论需要什么，都可以用神笔画出来，所以马良不需要劳动了。( )

【2】“小信成则大信立”是一则关于诚信的名言。( )

【3】用“灬”作偏旁的字大多与火有关，比如“蒸、煎、煮”。( )

【4】千人糕是一种由一千个人才能做成的糕点。( )

9、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛因为偷懒，老板叫他去磨石板。（_______） 

2．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（_______）

3．小癞六次进监狱。（_______）

4．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（_______）

5．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（_______）

10、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。

(1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )

(2)“欲穷千里目，更上一层楼”意思是要想看见千里之外的风光，就得要再登上一层高楼。( )

11、阅读短文，回答问题。

爱因斯坦在桥上

一天，下着蒙蒙细雨。一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。开车的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探（tàn）望爱因斯坦。

忽然，他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么。那位朋友走上前去问：“您在这儿干什么呢？”

“有个学生约我在这儿见面，他还没来。”爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。

那位朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满。他说：“这不是浪费您的宝贵时间吗？”

“不，”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋（lín）湿的纸片，说，“没有浪费时间。你看，我在等他的时候，已经解了一道难题。”

爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间啊！

【1】用一个恰当的词替换下列句子画“____”的词。

（1）他要去探望爱因斯坦。（______）

（2）爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。（______）

【2】爱因斯坦去桥上干什么？( )

A.等一位朋友。 B.在雨天散步。

C.解一道难题。 D.与一个学生相约。

【3】从哪些句子可以看出爱因斯坦善于利用时间？用“____”在文中画出来。

【4】读了这篇短文，你认为爱因斯坦是一个什么样的人？

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12、阅读理解。

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（ánɡ）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有自己的家了，很快乐。”  

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需（xū）要自己寻找的，快乐来源（yuán）于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

【1】短文有_____个自然段，小公鸡分别问了_________（谁）和_________（谁）：“你们快乐吗？” 

【2】“屋”用部首查字法要查部首________，去部首后还剩________画。

【3】读了短文，我知道“昂头”的意思是：（ ）

A.抬起头 B.低下头

【4】读了短文，我知道快乐需要_____________________，它来源于__________________。

【5】小朋友，你觉得什么是快乐呢？

_______________

13、仔细观察图片，并回答问题。

【1】我知道出发城市是________（①北京　②徐州），到达城市是________（①北京　②徐州）。

【2】这张订单中包含_______（①一个人　②两个人）的票。

14、阅读短文，完成练习。

谁的羽毛

小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主，就扛着羽毛往前走去。

小乌龟碰到了猴子，问：“这是您丢的羽毛吗？”猴子听了哈哈大笑，说：“你见过猴子身上长羽毛吗？”“请原谅，我刚出世不久，懂的事情很少。”小乌龟道过歉，扛着羽毛往前走去。

小乌龟碰到了豹子，问：“您知道这片羽毛是谁的吗？”豹子盯着羽毛．急切地说：“管它是谁的，这么漂亮的羽毛还是送给我吧！”“那怎么行呢？失主该多着急呀！”小乌龟说完，扛着羽毛，继续往前走去。

猫头鹰看见了，好奇地问：“小乌龟，你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀？”“什么？这是鸵鸟的羽毛？真是太好了！”小乌龟惊喜地叫道。他谢过猫头鹰，扛着羽毛，愉快地向鸵鸟家走去。

【1】短文中表示“好看，美观”的词语是______。描写笑的四字词语是______。

【2】通过小乌龟和猴子的对话，我知道了小乌龟（    ）

A.助人为乐 B.很有礼貌 C.善于学习

【3】小乌龟拾到一片漂亮的羽毛后，他先后问了______和______。最后______告诉他这是______的羽毛。

【4】我们应该学习小乌龟（_____）的品质，要批评豹子（_____）的做法。

A．通情达理    B．拾金不昧    C．喜欢占别人便宜    D．蛮横无理

15、阅读课文片段，回答问题。

妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。

睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着，弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润的脸蛋上。

睡梦中的妈妈好慈祥。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都挂满笑意。好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么深沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

【1】这篇课文讲的是_____时，妈妈在哄“我”入睡时，____先睡了。

【2】文中从三个方面写了睡梦中的妈妈的样子：

一是睡梦中的妈妈 ；

二是睡梦中的妈妈 ；

三是睡梦中的妈妈 ；

【3】写出下面词语的反义词。

先——（ ） 外——（ ） 弯——（ ）

【4】仿写:

小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步。

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16、读句子,用加点的词语写一句话。

官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”

17、填空。

（1）、本学期学过的古诗《绝句》。是 代诗人   写的。

（2）、本册课文，我记住了这样一些人：法国科学家_______做的杯子实验；还知道一些地方：祖国宝岛台湾的_________，盛产葡萄的新疆____；还知道了一个节日：傣族人民的_______节。

18、按要求，写句子。

1.从早到晚，家里总是很冷清。（照样子，写句子）

总是

2.自己 修 我们 就能 台灯 了（连词成句）

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19、连词成句，并加上合适的标点符号。

1．我们　是　泼水节　喜欢的　最　节日

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2．老虎　寻找　食物　一只　在　森林　深处

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3．的　景色　啊　真美　西湖　杭州

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20、看图写话。

提示：仔细观察，图上画的是谁？它在干什么？请你按照图画的顺序，展开想象，写一段通顺连贯的话。要是能用上平时积累的好词好句就更棒啦！