云南红河州2025届五年级语文上册三月考试题

1、根据课文内容填空。

1．“予人玫瑰，_________________。”告诉我们帮助他人，自己也会很快乐。

2．夏天，漫步在西子湖畔，望着美丽的荷花，我不由得想起了两句诗：“接天_________________，映日_________________。”

3．_________________谷天，夏满芒夏暑_________________。我知道夏天的第一个节气是_________________。

4．《雷雨》一文是按照_________________、_________________、_________________的顺序来写的。

5．假如你在野外迷了路，可以通过这些知识认方向：中午的时候太阳在_________________，地上的树影正指着_________________；黑夜里，北极星高挂在_________________；大树枝叶稠的一面是_________________，枝叶稀的一面是_________________。

6．《太空生活趣事多》一文写了航天员在太空中睡觉、_________________、_________________、_________________这些趣事。

2、查字典。

3、拼一拼，写一写。

到了十一yuè fèn __________，shān pō__________上的橘子shù________上就挂满了黄灿灿的橘子，lǎo xiāng __________把橘子shōu ________下来送到chéng shì__________去卖。

4、填一填。

1．这学期我们学了好几首古诗，我最喜欢的一首是《____》。我记得最熟的两句诗是____，____。

2．海面上没有风，也没有波浪，我会用___这个四字词语来描写这样的情景；起风了，云翻滚着，这时可以用词语___来描绘；云淡了，风也变轻了，词语_____就描写了这样的情景。

3．这学期我还积累了好多成语和谚语警句，比喻依仗别人的势力欺压人的成语是___。“____”告诉我们：人应当有高远的志向。

5、（____）雨再大,路再滑,我们（____）要按时报到｡

6、看拼音，写词语。

gū niáng     xiū xi     wēn nuǎn     yóu xì     zhōu wéi

bō wén     rè nao     qián bì     chǎo fàn     jīng líng

7、判断正误。

【1】树桩上有一道道圈圈，一圈就是十年。_____

【2】骆驼和羊都看到了自己的短处。_____

【3】天不过井口这么大，所以小鸟不用飞那么远。_____

【4】植物妈妈的办法很多，粗心的小朋友得不到它。_____

8、判断题(在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。

1.《没头脑和不高兴》的作者是德国的任溶溶。  （_____）

2.旧中国的国庆节是“十月十日”。（_____）

3.小草莓把蛋糕送去给番茄骑士。（_____）

4.“瞧你个没头脑，大起来可怎么做大事啊!”这是不高兴的妈妈经常说他的一句话。（_____）

9、《日月潭》一文，表达了作者对宝岛台湾的热爱和盼望祖国统一的情感。( )

10、下列是句子的在后面的（ ）里打√，错的打×

①“你还好吗？”明明安慰小丽说。 （____）

②我们才能获得成功。 （____）

③“赫奇帕奇”是霍格沃茨里最友好的学院。 （____）

④中午的太阳火辣辣的。 （____）

11、(二)课外阅读。

美丽的日月潭

日月潭真是名不虚传,来到这里就如同到了仙境一般。它的水是那样美,蓝中透绿,绿中透青,清澈得几乎可以看到水中的小鱼在欢快地游玩。

接着,我们上了船,坐在船上,我仿佛在游览一幅山水画。抬头远眺,天空蓝蓝的,四周的山峦草木青翠,远处潭中的小岛就像一块块碧绿的翡翠。

一会儿,船依岛靠岸。上了小岛,一切树木都露出了自己的本色,只见绿树成荫,有香蕉树、椰子树等热带植物,还有一些不知名的植物。风轻轻地吹动着它们,它们便好像跳起了舞。从岛上往下看,日月潭就像一面明亮的镜子,阳光照在水面上,微波荡漾,波光粼粼,真是美不胜收。

1.用“△”标出第一自然段中描写日月潭水的特点的词语。

2.作者把日月潭比作什么?(　　)(多选)

①山水画　　②明亮的镜子

③一颗明珠　④仙境

3.“翡翠”在文中是指(　　)

①潭中小岛　②日月潭水面

③绿树　　　④天空

4.作者是按什么顺序写日月潭的?

12、读短文，完成练习。

凉爽的秋天到了，天高云淡，秋风习习。

大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是飞舞的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍翠了。

公园里，菊花争奇斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。秋天的景色多美啊！

【1】短文共有_____个自然段，第二自然段共有_____句话。

【2】文中出现的表示颜色的词语有________、_______、________等。

【3】根据短文内容填一填。

_________的毛衣 _________的彩色蝴蝶

_________的秋天 _________的杨树叶

【4】红的如_______，粉的似_______，白的像_______。

【5】从文中找到与下面意思相同的成语。

（1）竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。___________

（2）天气晴朗，天少云而高。 ____________

（3）美好的东西太多，一时间接受不完（看不过来）。___________

【6】全文是围绕哪一句话写的？请抄写下来。

____________________________________________________

13、(二)阅读短文，回答问题。

猫头鹰

猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

1．这段话共有(   )句。

2．用“________”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3．因为猫头鹰(   )，(   )，所以人们叫它“猫头鹰”。

4．用部首查字法查字典。

 (1)“轻微”的“微”：查(   )部，总的笔画数是(   )画，在短文中的意思为(   )(①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一)。

 (2)“注视”的“注”：查(   )部，总的笔画数是(   )画，在短文中的意思为(   )(①灌进去；②集中在一点；③记载，登记)。

14、阅读乐园。（阅读短文，回答问题）

放小鸟

姑妈送我一尺小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水（喝   渴），可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝（cháo     zhāo)着窗外叫起来，我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟决定放它回家我打开笼子小鸟对着我拍拍翅膀像是在说：“ 。”然后欢叫着飞向林中。

【1】选择括号内正确的字和读音，对的画“√”。

【2】请在“”里加上合适的标点符号。

【3】小鸟是什么样子的？请用“ ”在文中画出来。

【4】小鸟为什么“一动不动”？请在文中找出答案，用“        ”画出来。

【5】小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么呢？发挥你的想象，写在文中的横线上。

【6】你想对小作者说点儿什么呢？

________________________________________________________________

15、阅读短文，回答问题。

乌龟和水井

  一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。”

  乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”

  水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

  “什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

  乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

1．这篇短文共有(   )小段。

2．“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指__________________，“那儿”指__________________。

3．这则寓言的意思是(用“√”表示)

  (1)水井能关心帮助乌龟。(   )

  (2)不区别情况，不听别人劝告，是没有好结果的。(   )

  (3)骄傲自大是不对的。(   )

16、用加点的词语造句。

1.妈妈披着一件长长的风衣。

___________________________________________

2.夏天，我们在大树下乘凉，在小溪边钓鱼，在小河里游泳。

__________________________________________

17、缩句。

①小明在屋子里烦躁的转着圈。

__________________________________________

②夜空中的星星像孩子的眼睛，一眨一眨的。

__________________________________________

③勤劳的小红在帮妈妈做家务。

__________________________________________

18、用下列词各说一句话。

鼓：__________

落：__________

飘：__________

有时候……有时候……__________

在……在……在……在……__________

19、我会连线，还会写句子。

飘荡的   纸船   仔细地   跳

漂流的   弟弟   飞快地   看

可爱的   风筝   高兴地   跑

我喜欢“飞快地”这个词，我要用它写句子：上课铃响了，我飞快地跑回教室。

你喜欢哪个词？用它写一句话吧！

______________________________

20、写话。

选你喜欢的一种小动物，写几句话。