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1、比一比，组词语。
纱________ 绕________ 环________ 稳________
沙________ 烧________ 坏________ 隐________
2、看拼音写词语。
shēng cún bǐ jiào yán jiū róng yì
( ) ( ) ( ) ( )
dào dá yǔ wén yì bǎi yuán lái
( ) ( ) ( ) ( )
3、根据课文内容完成练习。
1．_____秋天叶儿红，________四季披绿装。
2．学了《玲玲的画》，我懂得了：好多事情并不像我们想象的那么糟。只要________，坏事也能_______。（在横线上填序号）①变成好事②肯动脑筋
3．日月潭______秀丽，吸引了______的中外游客。
4．___________，黄河入海流。
5．书籍是_______进步的阶梯。
4、比一比，再组词。
战( ) 怎( ) 担( ) 士( )
站( ) 昨( ) 但( ) 土( )
5、形近字组词。
清（ ） 晴（ ） 浪（ ） 睁（ ） 贴（ ） 粘（ ） 航（ ）
请（ ） 睛（ ） 狼（ ） 静（ ） 站（ ） 战（ ） 船（ ）
娃（ ） 挑（ ） 惜（ ） 猫（ ） 看（ ） 体（ ） 从（ ）
蛙（ ） 跳（ ） 借（ ） 猎（ ） 着（ ） 休（ ） 丛（ ）
面（ ） 洗（ ） 换（ ） 市（ ） 湿（ ） 很（ ） 左（ ）
而（ ） 选（ ） 唤（ ） 布（ ） 显（ ） 跟（ ） 右（ ）
6、看拼音写词语
hóng shuǐ zāi nàn zhī dào rèn wéi
nóng yè ān jū lè yè shēng chǎn
7、下列词语的读音是否正确？正确的请打“√”，错误的请打“×”。
秩序（zhì xù）( ) 叮咛（dīn nín）( ) 扫帚（sáo zhou）( )
稳固（wen gù）( ) 寂寞（jì mò）( ) 陀螺（tuó luó）( )
忠实（zong shí）( ) 的确（dí què）( ) 仿佛（fǎng fó）( )
8、我会找错并改正。
一棵星星 （ ） 数得青（ ） 著明（ ）
9、找出下列句子中的错别字，并改正。（4分）
（1）马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。 （ ）
（2）几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。 （ ）
（3）如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。 （ ）
（4）海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。 （ ）
10、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）
1．三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。（_____）
2．三毛在路边捡到了钱夹，他交还了失主。（______）
3．三毛是富人家的孩子。（______）
4．三毛流浪记这本书是张乐平创作的。（______）
5．三毛捡到了钱包还了失主，受到了表扬。（_______）
11、课外阅读。
最大的“书”（节选）
川川认真地问：“这上面有字吗？”
“有。你来看，这是雨点留下的脚印（yìn yìng），叫雨痕（héng hén）；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”
川川又问：“这上面有图画吗？”
叔叔说：“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条鱼哩！”
【1】在短文中给加点的字选择正确的读音。
【2】最大的“书”指的是______，“书”上的字指的是________、_______、_________；“图画”指的是埋藏在岩石中的________、_________、____________。
12、课外阅读。
小蚂蚁和大象
大象因为有一只力大无穷的鼻子而骄傲自满，大森林里没有它的对手。有一天，来了一只聪明的小蚂蚁，要与大象比试一下。
大象用它的长鼻子轻而易举地把一棵大树连根拔起，然后得意洋洋地看着小蚂蚁。
“别神气了，瞧我的!”小妈蚁翘(qiào)了翘它的胡须说。
小妈蚁在菜叶上找到一条小虫，拖着它跑了一段路，它像胜利后的将军一样昂(áng)头看着大象，示威似的说:“你也把它拖这么远吧！”
大象一副忍不住大笑的样子，说:“我连大树都拔得起来，何况( kuàng)一条小虫。”
它用鼻子朝小虫卷去，却怎么也卷不住，它累得直喘气，终于无奈(nài)地认输(shū)了。
从此，大象再也不敢说过头话了。
【1】写一写小蚂蚁是怎样战胜大象的?
____________________________
【2】力气大能解決一切向题吗?为什么?
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13、阅读回答问题
清晨，小黄莺一醒来，就飞到枝头上快乐地唱起了歌。她一唱小百灵、小山雀也跟着唱了起来。
老黄莺急得轻声叫：“小家伙们，轻点！新搬来的猫头鹰阿姨正在睡觉，不要把她吵醒了。”
小黄莺哼了一声：“这个懒阿姨，太阳都老高了，还在睡觉。我们就是要吵醒她。”说着，又带头唱起来。
“不许胡闹！”老黄莺挥一挥右翅说，“猫头鹰阿姨是保护庄稼，消灭田鼠的能手。她每天夜里值班，一个夏天能消灭上千只田鼠呢！我们应该让她白天好好休息……
【1】选一选，填一填。
“清晨，小黄莺一醒来，就飞到枝头上快乐地唱起了歌。”说明小黄莺的心情（ ）
小黄莺哼了一声：“这个懒阿姨，太阳都老高了，还在睡觉。我们就是要吵醒她。”“哼”说明小黄鹂的性格（ ）
【2】说一说，老黄莺为什么急？又为什么轻声叫呢？
【3】想一想，如果小鸟儿们继续唱歌，会产生什么后果呢？
14、阅读乐园。（阅读短文，回答问题）
啊，我知道……
妈妈把我比作小月亮，我是妈妈甜甜的希望。
妈妈的眼睛是黑黑的夜空，有了我，它才变得很亮很亮……
白天，妈妈被繁忙的工作锁住了嘴角。下了班，看见了我，妈妈顿时忘记了疲劳，笑得那么甜，那么响！
啊，我知道，我知道，我是妈妈逝去的童年。妈妈看见了我，就看见了她的过去！我知道，我是妈妈的未来。妈妈看见了我，就看见了希望！
（1）这篇文章共有（ ）段。
（2）照样子，写词语。
很亮很亮的眼睛
很 很 的
很 很 的
（3）“下了班，看见了我，妈妈顿时忘记了疲劳。”
写出加点字的近义词。
顿时----（ ）
读句子，写句子。
笑得那么甜，那么响！
15、课文直通车。
《妈妈，不要送伞来》节选
不要送伞来，妈妈，
我喜欢头上顶着
外衣裹住的书包，
变成大雨里机灵的小鹿，
在五彩的伞群中奔跑。
妈妈，我懂得你的爱，
但我不是小糖人，
雨点不会把我淋坏。
我像街边的小树，
风雨中更加勇敢、欢快。
1.“机灵的小鹿”指的是 。
2.“我”为什么不让妈妈送伞来？请用“——”在文中画出来。
3.如果是你，你会让妈妈送伞来吗？为什么？
16、主题链接。
老师让你坐在最后一排，还叮嘱你要帮助学习上有困难的同学。可是你视力不太好，坐在后面，黑板上的字看不清楚。这时你应该和老师怎样商量呢？
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17、文中描述了一只怎样的狐狸？
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18、照样子写句子。
例：张华是我的同桌。
我的同桌是张华。
我国的首都是北京。
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《十万个为什么》是我最喜欢的一本书。
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例：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
__________________像_______________________________。
19、课文整体梳理。（根据课文内容回答问题）
1.朱德同志用扁担来干什么？
2.为什么战士们会藏起他的扁担？
3.为什么朱德同志在他的扁担上写上“朱德的扁担”这五个字？
20、写留言条。
3月11日下午，王明来找李红，李红不在家，王明让李红明天上午8点在家等他一起去公园植树，请你替王明给李红写张留言条。
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