吉林长春2025届五年级语文上册二月考试题

1、写出加点字的反义词

1．从早到晚，家里总是很冷清。（______）

2．那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。（______）

3．在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。（______）

4．太阳升起来了，周围的景物清晰可见。（______）

2、看图写词语。

___ _____ ___ ___

3、把成语补充完整，再完成练习。

①（____）（____）之鸟   ②（____）群之（____）  ③漏网（______）（____）

④狼（____）虎咽 ⑤胆小（____）鼠   ⑥（_____）（_____）得水

（1）下图分别可以用哪个成语来形容？选一选。

（______） （_____）

（2）与“一粒老鼠屎，坏了一锅粥”意思相近的是（_____）。

（3）我还能写一个带有动物名称的成语：__________。

4、写出加点字的反义词。

1．农民冬季闲，其他季节都很（______）。

2．他很早就出发了，一直到很（______）才回来。

3．吃药（______），吃糖甜。

5、根据后面的拼音写汉字

( )树（yáng）                  ( )大（zhuàng）

梧( )（tóng）                  ( )树（fēng）

放( )（sōng）                  松( )（bǎi）

木( )（mián）                 水( )（shān）

( )石（huà）                  金( )（guì）

6、看拼音，写词语。

jǐng yán     guān kàn     huí dá     dà huà

7、树上结（jié）的果子都掉了，他非常伤心。( )

8、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)小猫的爪子上有肉垫，走起路来没有声音。（____）

(2)天热时，小狗伸着舌头，是因为狗的汗腺(xiàn)长在舌头上，它要伸出舌头散热。（____）

9、判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在一个和风细雨的星期天，我和爸爸去广场放风筝。______

【2】雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。______

【3】小黑猫摇着黑尾巴，悠闲地散步。______

【4】天空飘起了鹅毛大雪，微风习习，真冷啊！______

10、课文整体梳理。（在正确的后面画“√”）

1．这个故事，告诉我们青蛙不爱动脑筋。（　　　 ）

2．这个故事，告诉我们天是无边无际的。（　　　 ）

3．这个故事，告诉我们看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。（　　　 ）

11、课外阅读。

一天,毛驴驮着两袋玉米去磨坊加工。

他走了很长很长时间,忽然一条水沟挡住了他的去路。毛驴犯了愁:要是平时,我一跃就能跳过去,可现在实在是太累了。

正当毛驴一筹(chóu)莫展时,水沟的对面走来了高雅的长颈鹿先生,他问毛驴:“你怎么啦?”毛驴说:“我要把这两袋玉米送去加工,可这条水沟挡住了我的去路。”长颈鹿先生想了想:“我有办法了。”只见长颈鹿把脖子伸到对岸,把毛驴身上的玉米拎过来。

毛驴轻松了许多,一下子就跳过了水沟,他谢过了长颈鹿先生,又驮着玉米前进了。

1.选择正确的读音,在它后面的⎔里涂上自己喜欢的颜色。

2.从文中找出表示下面意思的词语,填在括号里。

(1)一点儿计策也施展不出,一点儿办法也想不出来。(   )

(2)高尚,不粗俗。( )

(3)不感到有负担。( )

3.试着给这篇短文起个恰当的名字,写在短文前的横线上。

4.短文写的是 驮着两袋 去磨坊,路上被一条 挡住了去路,后来通过   的帮助解决了困难,又继续前进了。

12、我会阅读。

采蘑菇

草原上，雨过天晴，太阳一晒蘑菇就长出来了。

我们挎着竹篮子，拿着小铲子去采蘑菇。草原上的草是那么密、那么嫩！花儿是那么鲜、那么香！

花草丛中有许多蘑菇。蘑菇打着小伞，白白亮亮的，一个挨一个，一丛丛，可爱极了。

一会儿，我们就采满一篮子蘑菇，大家高兴极了。回到家，就用线把蘑菇穿上，挂在屋檐下，一串串蘑菇随风摆动，蜜蜂、蝴蝶都飞过来了。

【1】照样子，写词语。

白白亮亮（AABB）____、____、____

【2】画一画。

（1）蘑菇是什么样子？用“——”画出有关句子。

（2）用“○”圈出最后一自然段中表示动作的词语。

【3】回答问题。

短文一共有( )个自然段，告诉我们采蘑菇真是一件( )的事情。

13、我爱阅读。

火红的树叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了更红的。啊，我终于找到了一片最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红，它的样子很好看，就像我的小小手掌。

我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，在写上一首小诗，成了一张贺卡，送给我的老师。

【1】短文一共有（______）个自然段。

【2】在括号里填上合适的词。

一（_______）枫叶   一（______）贺卡   一（______）小诗

【3】选词填空。

放 拾

（1）我（____）起枫叶，向家里跑去。

（2）我把枫叶做的贺卡（_____）在老师的办公桌上。

【4】我要寻找火红枫叶原因是____________________

14、品读语段。

“那我们一起重（chóng  zhòng）新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。

露西边说边写：“亲爱的爸爸……”

“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”

妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”

露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”

“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。

“啊，太好啦！”露西叫了起来

“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结（jié  jiē）尾，画了一大束鲜花。

【1】给语段中加点的字选择正确的读音，打上“√”。

【2】露西在信里写到了什么？请在她写到的内容后面的括号里打上“√”。

（1）小狗可爱活泼。 （   ）

（2）自己要动手修理台灯。 （   ）

（3）下个星期天要去看电影。 （   ）

（4）同学送来了一大束鲜花。 （   ）

【3】文中加点的字“挺”的意思是______。

【4】露西前后给爸爸写了两封信，这是第_________封信，从中可以看出露西的心情____________。

15、阅读短文，完成练习。

第一个大苹果

小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？

小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”

小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻（dào）草衣。这个大苹果给我吃吧。”

小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”

怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。

哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈（bèi），大家分享（xiǎng）快乐才是最幸福的。

【1】根据短文内容，在括号里填上合适的词。

(1)（_______）给果树（_______）过水，（_______）过肥。

(2)果树生病了，（________）给果树（________）药水杀虫。

(3)（________）爬上果树（________）下一个大苹果。

(4)（_______）给果树（_______）上厚厚的稻草衣。

【2】请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。

摘  穿  浇

___________________________

【3】小伙伴们明白了什么？请用“____”在文中画出来。

16、写一写。

你觉得我们应该怎样保护小青蛙？写下来。

_____________________________________________。

17、照样子,补全句子。

雪孩子一边喊，一边向小白兔家奔去。

________一边___边___。

18、口语交际。

动画片丰富了我们的生活。在你看过的动画片中，你最喜欢哪一部呢？它讲了什么故事？你最喜欢里面的哪个人物？喜欢它的理由是什么？请你跟同学们说一说吧！（不会写的字用拼音代替）

__________________________________________

19、口语交际。

马上期末考试了，妈妈要检查一下丽丽的学习情况。请把两人的对话补充完整。

妈妈：丽丽，马上要考试了，你复习得怎么样？

丽丽：_____________________________________

妈妈：那妈妈考考你，黄山奇石有哪些好听的名字？（至少写两个）

丽丽：_____________________________________

妈妈：写《夜宿山寺》和《梅花》的诗人是谁？

丽丽：_____________________________________

妈妈：丽丽你真棒！

20、看图写话。

提示：看看图片上都有谁？他们在什么地方，发生了什么事情，结果怎么样？想一想，编成一个小故事写下来。（不会写的字写拼音）