1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是
A. 校补(jiào) 亘古(gèn) 晌午(shǎng) 锲而不舍(qì)
B. 污秽(huì) 殷红(yīn) 猥琐(wěi) 颠沛流离(pèi)
C. 累赘(zhuì) 炽热(zhì) 修葺(qǐ) 鲜为人知(xiǎn)
D. 伫立(zhù) 祈祷(dǎo) 告罄(qìng) 屏息凝神(bǐng)
2、下列词语字形和加点字注音无误的一项是( )
A.翘(qiáo)首 盎然 坦荡如砥(dǐ)张目结舌
B.锃亮(zēng) 秀颀(qí) 舳舻相接 交头接耳
C.禁锢 罅隙(xià) 惟妙惟肖(xiào) 别具匠新
D.黝黑(yōu) 炽(chì)热 合颜悦色 摩肩接踵
3、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )
A.看着我和妈妈的嬉笑,爸爸露出了忍俊不禁的笑容。
B.用心观察,你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作文素材。
C.经过谈判,物业公司与业主们终于在物业费的问题上达成共识,目前双方莫衷一是。
D.透过十五倍的放大镜,才能看到针孔中的大熊猫,微雕艺术令人叹为观止。
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.诘责 萤光屏 张目结舌 振聋发聩
B.辟邪 鱼水情 和颜悦色 入目三分
C.浩翰 孺子牛 诚惶诚恐 重峦叠嶂
D.古朴 里程碑 摩肩接踵 巧妙绝伦
5、下列各句中,没有语病的一项是( )
A.一片片镌刻着红色记忆的土地,为中国共产党人提供了永不枯竭的精神源泉。
B.从2016年到2021年,郑州市级人才经费投入提高了10倍,总额达大约5亿余元左右。
C.驻马店市交警部门近期将会到学校周边严查家长、学生驾驶和乘坐电动车未戴头盔。
D.在省人民医院造血干细胞采集中心,通过小黄成功捐献淋巴细胞,使南京一名患者重获新生。
6、下列关于文化文学常识的说法不正确的一项是( )
A.端午节是我国首个入选世界非物质文化遗产名录的传统节日,有吃粽子、赏菊花等习俗。
B.《左传》是我国第一部叙事完整的编年体史书,《史记》是我国第一部纪传体通史。
C.明清科举考试分为乡试、会试和殿试,乡试考中者称“举人”,殿试考中者称“进士”。
D.我国古代文学作品中,常用“婵娟”代指月亮,“丝竹”代指音乐,“巾帼”代指女子。
7、下列说法有误的一项是( )
A. 《与朱元思书》是吴均写给友人朱元思的书信,却不是对事物的叙述,而是述说行旅所见, 描绘的奇山异水。
B. “千丈见底”运用夸张的修辞手法描写了水的深邃澄净,“急湍甚箭,猛浪若奔”则运用了比喻的修辞手法来写江水湍急、奔腾的气势。
C. 《与朱元思书》先描写了群山的静态美,再描写山中的各种声音,这是以静写动,表现山中的热闹景象。
D. 《与朱元思书》描述了作者乘船自富阳至桐庐的沿途所见,历历如画,读来令人有同行亲之感,这是因为作者运用了视觉和听觉两方面相结合的写景方法。
8、阅读下文,回答问题。
郭义官曰和者,有田在会昌、瑞金之间。翁一日之田所,经山中,见虎当道,策马避之,从他径行。虎辄随翁,驯扰不去。翁留妾守田舍,率一岁中数至。翁还城,虎送之江上,入山而去。比将至,虎复来。家人呼为“小豹”。每见虎来,其妾喜曰:“小豹来,主且至。速为具饭!”语未毕,翁已在门矣。至则随翁帖帖寝处,冬寒,卧翁足上以覆暖之。竟翁去,复入山。如是以为常。翁初以肉饲之,稍稍与米饭。故会昌人言郭义官饭虎。镇守官闻,欲见之。虎至庭咆哮,庭中人尽仆,翁亟将虎去。后数十年,虎暴死,翁亦寻卒。嘉靖癸丑,翁孙惠为昆山主簿,为予言此。又言岁大早,祷雨不应,众强翁书表焚之。有神凭童子怒曰:“今岁不应有雨,奈何令郭义官来?今则不得不雨。”顷之,澍雨大降。然翁平日为人诚朴,无异术也。
(选自归有光《书郭义官事》)
【1】下列句中的“之”与“翁一日之田所”中的“之”,用法相同的一项是( )
A.已而之细柳军 B.何陋之有
C.属予作文以记之 D.顷之,澍雨大降
【2】下列对文章内容理解有错误的一项是( )
A.郭义官留妾看守他在会昌、瑞金间的田产,他到那里去需要跋山涉水。
B.郭义官遇到的虎很有灵性;他回城,虎就回山;他来之前,虎已先到田舍。
C.郭义官的妾知道他喜欢这头虎,一看到虎来,她就吩咐家人为虎准备吃食。
D.郭义官应众人要求写表求雨,神灵虽怒却不得不违背天意,降下澍雨。
【3】解释下列句中加点的词。
①比将至
②郭义官饭虎
③庭中人尽仆
【4】用现代汉语翻译下列句子。
①见虎当道,策马避之,从他径行。
②后数十年,虎暴死,翁亦寻卒。
9、阅读《江城子·密州出猎》,完成后面小题
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
【1】诗人在词的上片极尽描写______的壮阔场面,充满了豪迈之气,也由此引发出他要_______的雄心壮志。
【2】阅读画线句,发挥想象,用自己的话描述你脑海中浮现的画面。
【3】古诗词中还有很多借酒抒发作者真挚感情的诗句,除本诗外请你再写出两句。(允许每句各有一个不会写的字用拼音代替)
10、中秋前夕,老师准备组织初三同学举办一个以“月”为主题的探究实践活动,师生共度中秋佳节!
(活动一:月球知识知多少)
月球俗称月亮,是围绕地球公转的一颗自然固态卫星,至今约有46亿年历史。月球上几乎没有大气,因而昼夜温差很大,白天高达127.25℃,夜晚低至零下183.75℃.由于没有大气 ①(隔绝/阻隔),紫外线比地球表面强得多。因此在月球表面会见到许多②(光怪陆离/千姿百态)的现象。
【1】阅读上述材料,完成以下题目:
(1)从括号里选择恰当的词语填在横线上。
① ②
(2)对月球特点概括不正确的一项是:( )
A.围绕地球公转
B.有46亿年历史
C.昼夜温差很大
D.紫外线很强
(活动二:诵月吟诗我能行)
【2】(1)写出一句古代文人“咏月”的诗句(本试卷中出现的句子不可使用)。
(2)假如你是“诵月吟诗”诗歌朗诵比赛活动的主持人,请你撰写一段开场白。(80字左右)
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)怀旧空吟闻笛赋,___________________ 。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)______________ ,拔剑四顾心茫然。(《行路难》)
(3)因思杜陵梦,___________________ 。(《商山早行》)
(4)有弟皆分散,___________________ 。 (《月夜忆舍弟》)
(5)__________,锦鳞游泳,______________,郁郁青青。(《岳阳楼记》)
(6)《水调歌头》中道尽了千载离人心愿的句子是:________________,_________________。
(7)《醉翁亭记》中作者含蓄深沉,“_______________,_____________”两句写出“与民同乐”的济民之情。
12、这些贪吃的小毛虫,除了偶尔有一些伸胳膊挪腿的休息动作外,什么都不做,就知道吃。当几只毛虫并排地在一起吃食物的时候,你有时候可以看见它们的头一起活泼地抬起来,一起活泼地低下去。就这样一次一次重复着做,动作非常整齐,好像普鲁士士兵在操练一样。我不知道它们这种动作是什么含义,是表示它们在必要的时候有作战能力呢,还是表示它们在阳光下吃食物很快乐?总之,在它们成为极肥的毛虫之前,这是它们唯一的练习。
吃了整整一个月之后,它们终于吃够了。于是就开始往各个方向爬。一面爬,一面把前身仰起,作出在空中探索的样子,似乎是在做伸展运动,为了帮助消化和吸收吧。现在气候已经开始转冷了,所以我把我的毛虫客人们都安置在花房里,让花房的门开着。可是,令我惊讶的是,有一天我发现,这群毛虫都不见了。
【1】选文选自法国作家______的《________》,小毛虫的学名是________。
【2】结合选文内容,请你说说这本书写法上有什么特点?
13、阅读《沙家浜的芦尊》完成下面小题。
沙家浜的芦苇
许冬林
①《诗经》里写芦苇,写得风雅婉约,“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”想象着那画面:满河满溪的芦苇,青碧茫茫,绿叶上的露水已凝成薄霜,秋色渐深,晨气微凉得叫人忧伤。那个美好的女子,还在秋水的那一边呀,一春一夏的时光汤汤过去,都还未能抵达她的身旁,惟有一片浩瀚的深秋芦苇渲染成了一场相思的薄凉底色。
②其实,不是芦苇有那么风雅,那么儿女情长,而是我们的先民风雅。他们的生活和情感,浪漫得让后人嫉恨,即使忧伤,也忧伤得那么婆娑有姿。即便是一段幽暗的情怀,也能被那些草木衬得生出明丽的绿光来。
③来到了沙家浜,来到了阿庆嫂的茶馆里,隔窗看那些芦苇,就全然是另一种气象了。
④沙家浜的芦苇大气磅礴、莽莽苍苍,是大手笔、大写意,是千军万马奔腾的绿。芦苇在水里,芦苇在岸上,芦苇在湖中的岛上,芦苇在林荫小道的两旁。凭依木桥,放眼望,湖水泱泱,满目是五月的浓碧,不知道是芦苇将湖水揽在了臂弯里,还是湖水拥芦苇在怀抱。这真是芦苇的部落!
⑤正是初夏。看花花已落,赏果果还未成,这样的寥落时节,却是芦苇最好的时候。在沙家浜,在芦苇最好的年华里赶来与它相遇,这是幸事。它们亭亭如修竹,俊逸如世外雅士。微微摇曳的叶子像修长的绿色手臂,轻轻抚摩白色的飞鸟、狭长的流云和青灰的天空。它们又和飞鸟流云以及天空融在一起,融成水底琥珀一般的倒影。我们在芦苇丛里穿越,拂面的是芦苇的风,呼吸的是芦苇赠予的空气。夹杂着浓郁草本植物气息的空气,使我们一时间忘了路途、失了方向,却也闲闲淡淡地不着急。沙家浜半日,怎么想,都觉着过得奢侈。
⑥帕斯卡尔说,人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西……这里以芦苇为喻,突出人之脆弱,可见芦苇也是脆弱的。我想,从某根芦苇个体来说,确乎脆弱,即便长到竹木的高度,可触摸天空,到底还是一根苇草,逃不掉草本植物难经风霜的命运。
⑦但沙家浜的芦苇又是顽强的。千万根芦苇在水泊,那就是敢于改天换地的英雄好汉啊!狂风经过,芦苇在水面掀起汹涌绿浪;风雨之后,芦苇又一根根挺起笔直的脊梁。即使被砍伐、被火烧,来年春风一唤,一根根又从泥土之下举起尖尖的绿戟。
⑧京剧《沙家浜》里那位机智、勇敢的阿庆嫂,就是借一片茂盛的芦苇荡掩护了新四军。谁会想到,这样清水绿芦的好地方,竟是与敌斗智斗勇的战场!那些临水生长的一根根苇草,在血雨腥风的年代,都生了胆气与豪气,成了一个个杀敌除寇守卫家园的战士。是啊,一根芦苇是渺小脆弱的,千万根芦苇站在一起,就布起了阵势,就有了战斗的力量。千万根芦苇密密生长,就长成了芦苇的海,就呈现出了蓬勃的生命大气象,就展现出了永摧不折的民族大精神。沙家浜的芦苇,书写的不是《诗经》里小儿女的小情调,而是一种关乎民族大义的大境界。
⑨个体融入群体,水珠融入大海,才会焕发永不消亡的生命力。在面对着眼前那一片苍茫无边的芦苇之海时,我想,生命短促如朝露,也许惟有将倏忽之间的生命融入一桩热爱的事业中去,孜孜不倦,全力以赴,生命才会呈现一种恒久而辽阔的魅力。
⑩在沙家浜,真想做一根葱碧无花的五月芦苇,亭亭而立,静静生长。至于此后的荣枯与浮沉,就交给江湖上的风雨和日月来安排吧。
【1】《诗经》里的芦苇和沙家浜的芦苇各有怎样的特点?
【2】结合语境,依据括号里的要求赏析词句。
(1)即使被砍伐,被火烧,来年春风一唤,一根根又从泥土之下举起尖尖的绿戟。(从修辞的角度赏析)
(2)他们的生活和情感,浪漫得让后人嫉恨,即使忧伤,也忧伤得那么婆娑有姿。(赏析加点词语的表达效果)
【3】第⑨段主要运用了哪种表达方式?分析它的作用。
【4】作者用“沙家浜的芦苇”做题目,有什么好处?
【5】结合文章内容,简要分析本文的写作手法(分析一种即可)。
14、阅读下面散文,完成下列小题。
冬天的树
马亚伟
①去郊外,迎面看到一棵落光了叶子的白杨树。这样大树在城乡结合地带,界碑一样立着。树的东面,就是千里沃野。广袤的自然与喧xiāo的城市仅仅一树之隔。
②这棵树我见过,春夏之际,它高大蓊郁,密不透风的枝叶撑起一顶绿色的大伞,村里的村民有时会到树下纳凉。这棵树太粗了,粗得让人想到它在地底下盘根错节的样子,它的根须一定庞大到无以复加的程度。城市的好几次版图扩张,都止于它的脚下。
③仰望这裸树,我不由凛然一震。我第一次注意到它落光了叶子的样子。那一刻我想到了一个词——风骨。是的,朔风凛冽中,它就那么有风骨地站立着,它褪去了春夏季雍容的华服,袒露出健壮坚硬的骨骼。它不再用宽大的叶子歌唱春花秋月,而是用寒风中的长吟来诵读冬的诗篇。它置身旷野仿佛一位身披铠甲的将军,你看它多么胸有成竹,它知道风刀霜剑将会来袭,大军即将压境,它不慌不忙地抖落了最后一片枯叶,准备迎接一场史诗般壮烈的战役。
④它要迎战冬天了。它背起手臂,倔强地屹立在北方的原野上,撑起一方天地,无惧无畏,坚强隐忍。一场霜来,让世界陷入寒冷之中,鸟们心惊胆战地躲了起来,可是它没有丝毫畏惧。风声呼啸,它却在寒风中唱起欢歌,显出慷慨豪迈的气概。它的枝丫直指高空,像必胜的手势。狂风一次次吹响号角,它依旧是威风凛凛的样子,欢乐地投入战斗。因为有它,冬天并不显得萧条冷寂。它傲然挺立,昂扬向上,张开手臂与遥远的阳光紧紧相握。有一两只麻雀飞过枝头,它也友好地打着招呼。它在乐观昂扬地迎战,胜利一定是属于它的。
⑤冬天的树,是大自然中真正的智者。它历经风霜,看尽人世沧桑,修炼出一颗豁达淡然的心。它卓然独立,多少岁月浮沉都在它眼底过。不管多么地动山摇的变迁,它都是一副我自巍然不动的神态。它与蓝天大地为友,胸怀博大得能够装得下春夏秋冬,性情坚毅得能够承受得住风雪霜寒。没有什么能让它弯下腰来,也没有什么能够动它。自然界的一切痛击来临时,它都会豪壮地一饮而尽,毫不畏惧。
⑥冬天的树,直指高空,它无言地昭示人们: 。
⑦一棵树,只有经历过无数个冬天,才能牢牢地扎根于大地,成就昂然挺立的一生。
【1】给下面句中加点字注音,根据拼音写汉字。
xiāo(______) 倔强(________) 喧(______)
【2】阅读选文第③④段,说说如何理解作者所说的“风骨”。
【3】《冬天的树》与《白杨礼赞》都是托物言志类散文。请结合选文说说这种表现手法的好处。
(知识链接)托物言志一般是通过对事物(物品)的描写和叙述表现自己的志向和意愿,要求事物的主要特点与自己的志向和意愿有某种相同点相似点。
【4】阅读马亚伟笔下“冬天的树”,在下面横线上写下你对人生的认识与思考。(不少于80字)
冬天的树,直指高空,它无言地昭示人们:
15、春花繁茂的校园是美的,秋叶缤纷的田园是美的,浸润着爱的呵护是美的,陌生的善意传递着美,无私的奉献彰显着美……请以“我发现了_______的美”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)补全题目后作文。(2)字数不少于600字。(3)字迹工整,书写清楚。