1、根据语境选词填空,最恰当的一项是( )
有数据显示,贵州目前已建成公路桥梁约2.1万座,几乎 当令世界全部桥型,因而贵州有“桥梁博物馆”的美誉, 如此,在世界前100名离地最高、跨度最大的桥中,就有40多座在贵州。 ,贵州桥梁的世界地位 。
A.囊括 尽管 但是 不言而喻
B.包含 即使 那么 当之无愧
C.囊括 不仅 所以 显而易见
D.包含 不但 而且 理所应当
2、下列各项词语书写不完全正确的一项是( )
A. 记载 序幕 自出心栽
B. 映衬 雷同 重峦叠嶂
C. 防御 暴晒 惟妙惟肖
D. 簇拥 行旅 无动于衷
3、小稠整理出以下几条笔记,请你找出正确的一项( )
A.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。
B.《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅,原名周树人,文学家、思想家、革命家,此文选自他的小说集《朝花夕拾》。
C.“当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,听见蒙古狗深夜的嗥鸣……”此句子属于直接抒情。
D.“可汗”是我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼,“孤”是古时王侯的自称。
4、下列词语中,字音完全正确的一项是( )
A.蛮横(hèng) 翌日(lì) 刹那(chà)风雪载途(zǎi)
B.清冽(liè) 器皿(mǐn) 溯洄(huì)蓦然(mù)
C.纷至沓来(tà)斡旋(wō) 逸事(yì)萦绕(yín)
D.寒噤(jìn) 敦实(dūn) 沟壑(hè)襁褓(qiǎng)
5、下列关于名著和文学常识的说法,正确的一项是 ( )
A.《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说,塑造了奥斯特洛夫斯基这一无产阶级的英雄形象。
B.《藤野先生》选自《朝花夕拾》,是鲁迅写的一篇回忆性散文,文中回忆了他早年在日本留学时期的生活,表达了作者对藤野先生的真挚怀念。
C.《威尼斯商人》是法国伟大的戏剧家莎士比亚的代表作,是一部具有极大社会讽刺性的悲剧。波澜起伏的情节,引人入胜,扣人心弦。
D.《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江等都是英雄好汉。
6、下列句子中没有语病的一项是( )
A.我们要合理地利用自然资源,防止环境和生态不被污染和破坏。
B.东北东部山区蕴藏着丰富的资源,有红松、落叶松、水曲柳、黄菠萝、菊花等名贵木材。
C.通过吃咸蛋、包粽子过端午的活动,可以丰富我们对传统文化的认识。
D.倡议和领导世界上第一次测量子午线的人是我国唐代天文学家僧一行。
7、选出对范仲淹的《渔家傲·秋思》赏析有误的一项。( )
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
A.词的上片着重抒情,而情中有景;下片着重写景,而景中有情。
B.“燕然未勒归无计”化用典故,表明战争没有取得胜利,还乡之计无从谈起。
C.“人不寐,将军白发征夫泪。”抒写了戍边将士忧国思家以及壮志未酬的情怀。
D.范仲淹在这首词中反映的是自己身临目见的景物,表达的是他自己和他所理解的征夫们的感情,所以全词读来真切感人。
8、文言文阅读
岛初赴举京师,一日于驴上得句云:“鸟宿池边树,僧敲月下门。”始欲着“推”字,又欲着“敲”字,练之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆,岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前,岛具对所得诗句云云。愈立马良久,谓岛日:“用‘敲’字佳矣。”遂并辔而归。留连论诗,与为布衣之交。
【1】解释句中加横线的词
(1)始欲着“推”字(_____) (2)时时引手作推敲之势(______)
(3)时韩愈吏部权就兆(____)(4)炼之未定(____)
(5)岛具对所得诗句云云(_____)
【2】翻译下列句子
(1)左右拥至尹前,岛具对所得诗句云云。(2)留连论诗,与为布衣之交
【3】请用最简炼的语言概括这篇短文的主要内容。
【4】结合具体的语言环境,阐述“敲”字比“推”字好的理由(不少于两点)
【5】这篇文章的内容给你哪些启示(不少于心不3条)
【6】从文中韩愈对待贾岛的态度上,可以看出韩愈是怎样一个人
9、阅读下面两首唐诗,完成下面小题。
【甲】
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?
寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
【乙】
咸阳城东楼
许浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
【1】下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.两首诗都怀古伤今,甲诗首联即点出凭吊之人,乙诗首联则提出所登之楼。
B.两首诗颔联均即景抒情,都营造渲染出了一种萧条冷落凄清的氛围。
C.两首诗颈联都采用了虚实结合的写作手法,将虚拟的景物与现实的感慨巧妙结合。
D.甲诗尾联巧用设问,对现实进行了强烈的控诉;乙诗尾联则委婉含蓄,令人倍感凄凉。
【2】甲诗以“悲”字直贯篇末,而乙诗也以“愁”字奠定了全诗的感情基调,请分别说说这两首诗为何而“悲”,为何而“愁”?
10、阅读下面材料,回答问题。
[材料一]
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》,会议通过了《人类环境宣言》,并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。同年10月,第27届联合国大会通过决议接受了该见意。世界环境日的确立,反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了我们人类对美好环境的向往和追求。
[材料二]
中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动,自此之后,每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。近三年我国环境日主题如下:
时间 | 2017年 | 2018年 | 2019年 |
主题 | 绿水青山,就是金山银山 | 美丽中国,我是行动者 | 低碳减排,绿色生活 |
(1)[材料一]中,有个词语书写错误,找出来并改正。
(2)[材料二]中的环境日主题,你最喜欢哪年的?请从文学赏析的角度谈谈喜欢的理由。
(3)为了积极宣传学校环境日的活动,同学们纷纷拟定宣传标语。下面标语没有运用对偶的是 ( )
A.保护生态环境,共享碧水蓝天。
B.爱护环境手牵手,珍惜资源心连心。
C.愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴。
D.保护环境光荣,污染生态可耻。
(4)作为学生,你认为怎样做才能更好地保护校园环境?(说出三点即可)
11、古诗文默写。
(1)遥怜故园菊, 。(岑参《行军九日思长安故园》)
(2) ,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
(3)当有远方的朋友到来时,我们常用《〈论语〉十二章》中的“ , ”来表达喜悦的心情。
(4)《观沧海》一诗中,描写草木繁盛的诗句是: , 。
12、A:圆脸,眉眼长得很匀调,没有什么特别出色的地方,可是结结实实并不难看。上唇很短,无论是要生气,还是要笑,就先张了唇,露出些很白而齐整的牙来。
B:大家若是有个急事急病,只须告诉他一声,他不含糊,水里火里他都热心地帮忙,这叫作“字号”。——两只大圆眼,大鼻头,方嘴,一对大虎牙,一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高,头剃得很亮,没留胡子。
【1】这两段文字描写的是现代作家____________创作的小说____________中的人物,其中A是______________,B是______________。
【2】下面关于小说内容表述有误的一项是( )
A.作品围绕着祥子的最大梦想,写他三起三落的人生经历,突出当时社会人民的苦难生活。
B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生,他和他的家人对祥子很不好。
C.小福子是祥子最后的精神寄托,当小福子上吊自杀后,祥子开始变得麻木、自私,逐渐成为一个无恶不作的人。
D.虎妞是老舍精心设计的一个人物,作者对她的态度既同情又批判。
【3】小说中的主人公祥子前后发生的巨大变化给人们留下了深刻的印象,他初到北京时的性格特点主要表现为:___________________;在经历了买车的三起三落之后,他的性格特点变化为________________,这种变化的根本原因是:____________________________________。
13、阅读下面的文章,回答 下面小 题。
一只住在 17 楼的羊
(陈麒凌)
①那是只灰黑色的小羊,骨肉匀称,在羊的年龄里该是个少年,头上刚长出两茬小尖角, 它很珍爱这两茬小角,没人的时候,常常自己在空气里俯冲。有人的时候,它会忽然疯起来, 竖着小角上蹿下跳佯作顶人。有时候也来真的,尤其钟爱小朋友,那次就把一个四岁小姑娘 的腿肚子划破了皮,幸好当时是拴着的。小姑娘嗷嗷大哭,家长来找羊算账。张奶奶这才跑 出来,护着她的羊。
②她瞅瞅小姑娘的腿肚子说:“破了点皮儿没啥事,用唾沫擦擦就好了。”小姑娘的家 长不乐意了,吵嚷起来说要是破伤风狂犬病怎么办,这是小区公共绿化带,谁让你不把宠物 管好。看热闹的人多了,张奶奶害怕,就拉着羊往家走,一边还孤单地辩着,“这是羊啊又
不是狗,它天天都洗澡它没病。”
③他们错了,那只羊不是宠物。虽然张奶奶宠它,天天拉着它出去吃草吹风晒太阳,晚 上拎着一桶温水在阳台上给它洗澡,扫出来的羊屎要严严实实地包上几层,不能过夜,要马 上拿到楼下垃圾车去扔。即使这样,媳妇还是要和儿子吵:“怕人家不知道你家几代都是牧 民啊!你妈那么爱放羊怎么不回草原去呢?”吵下去便会说到做饭的老问题,媳妇是福建人, 要吃米饭和精致的小菜。张奶奶总是学不来,只会顿顿做馒头和面条,媳妇就不让她做饭, 宁愿下班回来自己动手。
④闲着帮不上忙,天天坐在家里看电视,这滋味不好受。张奶奶总求邻居们给她找份活 儿干,“扫大街的也行,带小孩的也行。”邻居都不当真,一是张奶奶的儿子在企业里多少 是个中层领导,肯定不能让母亲扫大街;二是张奶奶都快七十了,人家还真不敢请。坐在家 里白白等吃让她不安。
⑤也就是这时候,儿子忽然抱回一只小羊羔。儿子说是下乡路上捡的,媳妇却总疑心是 他在哪儿买的,但不管怎么说,这是件让人高兴的事,张奶奶可有活儿干了。
⑥张奶奶小心翼翼地寻思着儿媳可能爱听的话题,她说你们南方人吃过羊肉,但肯定没 吃过古勒岱。果然媳妇很好奇,那是什么东西啊?张奶奶有点得意:“那就得在咱们草原上 吃,刚宰的羊,现做现煮,切成一片一片,蘸酱油,那美的,那好吃的!”儿子在旁边猛点 头,是挺好吃。媳妇说那可太不容易吃到了,谁还为这个特意跑一趟草原去?张奶奶望望儿 子再望望媳妇,忽然豪迈起来:“吃!八月十五咱们杀羊!古勒岱,涮羊肉,手扒肉,烤羊 腿——孩子们痛痛快快吃顿羊肉!”
⑦保安提过意见,说羊不能吃绿化带的草。张奶奶赶紧拉着羊换个地方,一边有点笨拙 地讨好保安:“羊小,吃不了多少。八月十五就杀了吃肉,到时候请你喝碗汤。”那只羊一 定没听懂他们说什么,它还是紧紧
跟着张奶奶,挨着她,蹭着她,无比的忠诚和信赖。
⑧有意见的人渐渐多起来,张奶奶的儿子几乎每天都会收到匿名投诉信。然而这回不一 样,那只羊上了晚间新闻,物业公司不能再坐视不管。谈判结果是,羊可以养到八月十五, 或者关在自己屋里养,或者带到小区外面养,但绝对不能再出现在小区花园里。
⑨这以后,小区里就很难见到那只羊了。
⑩每天早上,像所有上班的人一样,张奶奶走出小区大门,一手牵羊一手拿着小凳子, 走过一条又一条车流汹涌的马路,有点焦.急.地寻找一块草地,找到了,就把羊拴在树上吃会 儿草,自己坐在小凳子上歇一歇脚。却仍是焦.急.地东张西望着,怕突然哪里跑出个人来赶他 们走。他们在街市上乱转,一个人,一只羊,不知是她陪着那羊,还是那羊陪着她。那种单 枪匹马的架势,那种格格不入的架势,总让人不免多看几眼。
小区的人们见不到羊,没多久又开始觉得无趣,小朋友们缠着家长要找羊玩,忘了曾
被它吓哭过。而八月十五终于到了,人们心头都紧了起来,月亮很圆的那个晚上,很多鼻子 等待着又害怕着从空气里传来炖羊肉的浓香。
第二天上班,小区门口又看见张奶奶出去放羊,人们松了口气,心里竟.然.有些惊喜。
“张奶奶,放羊去啊。”有人热情地打招呼。
“啊,放羊去。”张奶奶有点不好意思,把羊拉紧些,快步走过去,“没草吃,不长 肉,太瘦,等过年再杀——到时候请你喝碗汤。”
(选自 2016 年 1 月《格言》,有删改)
【1】通读全文,请简要概括张奶奶多次谈到要杀羊的原因。
【2】联系上下文,揣摩下面加点词语的表达效果。
(1)走过一条又一条车流汹涌的马路,有点焦.急.地寻找一块草地,找到了......却仍是
【3】“羊”在文中起什么作用?请结合文章内容,从结.构.和主.题.两个角度进行分析。
【4】结合上下文,谈谈你对文章第⑩段划线句的理解。
一个人,一只羊,不知是她陪着那羊,还是那羊陪着她。那种单枪匹马的架势,那种
格格不入的架势,总让人不免多看几眼。
【5】你觉得到了过年张奶奶会杀羊马?结合文章内容,请你至少给出两点理由。
14、现代文阅读,完成各题。
溃散的黑暗
赵丽宏
①我的眼前闪动着一双乌黑的眼睛。在这双眼睛里,世界是一片无穷无尽的黑暗,然而它们执著地亮着,寻觅着旁人无法体会的光明。
②大约是10年前,记者吴斐告诉我,上海盲童学校有一个盲姑娘,叫杜琼,喜欢文学,喜欢朗诵散文和诗歌,很希望得到我的书。这样的要求是不能拒绝的。我把刚出版的散文诗集《人生遐思》寄给她时,心里纳闷:一个双目失明的孩子,怎么读书?
③不久,我就收到了杜琼的信。信很厚,是盲文,用针在厚厚的纸上刺出来,必须用手指来读,我当然读不懂。不过,信中附了她父亲的译文。她在信中告诉我:"我朗诵了你书中的很多作品,以后我把录音带送给你。"这是我收到的第一封盲文来信。
④她真的给我送来了录音带。那天,她由父亲陪着来到我家。如果事先不知道,我真看不出她是个盲人。那一双乌黑的眼睛,很神气地睁着,仿佛世上所有的光明都在她的视野里。她微笑着,用清脆悦耳的声音大声说话,客厅里回落着她的笑声。她告诉我,她准备把这本书翻译成盲文出版。她这么说,我报之一笑。我问她,将来毕业了,准备做什么,她想了想,答道:"我很想到广播电台做一个播音员。我看不见,但我能说,可以把心里想的都告诉别人。我想搞盲人教育,譬如,教育人学会用电脑,他她们能像明眼人一样面对生活。"她的这些想法使我惊讶,当时,电脑对大多数明眼人来说还是一个神秘莫测的东西,她竟然已经异想天开了。这是她的美好愿望,有愿望,总是好事情。对一个盲人来说,最可怕的大概就是对生活失去信心。而眼前的这个盲姑娘,对一切都充满了兴趣。这些兴趣,能不能将她引向理想的光明境地呢?
⑤我听了杜琼朗诵的录音。她的声音柔和甜美,热情洋溢,对散文和诗的意境有独特的感情,这声音里有一个中学生的天真烂漫,也有一个生活在黑暗中的人对光明的憧憬,而这,决非一般的孩子所能表达。她的朗诵使我感动。
⑥过了半年,杜琼打电话告诉我,《人生遐思》已经由盲文出版社出版。这消息使我感到意外,也使我不得不对她刮目相看。不久,杜琼寄来了书。这是一本牛皮纸装订成的书,又大又厚,没有任何色彩,除了封面上几个黑字,其余全是用针刺出来的盲文。在我出版的很多书中,这是最厚重的一本,却也是惟一一本自己无法读懂的书。书的扉页上,杜琼用针刺了这样一行字:"愿您有更多的作品滋润盲孩子的心田。"我把这本收放在书架上,看到它就想起她热情洋溢的声音,想起她那双乌黑明亮的眼睛,想起一个盲孩子对我的期望。
⑦有时候,我很自然地会想像她的那个黑暗世界。在那个只有声音没有光亮和色彩的世界里,一个盲姑娘如何生活,如何思想?有一次,我问一个生性活泼、无忧无虑的小姑娘,她的年龄和杜琼相仿,和杜琼一样,她也有一双乌黑的大眼睛,不同的是,她的眼睛能从容地观赏世间的一切,她的视野里一片光明。我问她:"假如你的眼睛什么也看不见了,你会怎么样?"她几乎是不假思索地答道:"那活着还有什么意思?我宁可死!"我心头一震。杜琼就天天生活在我想像的黑暗世界中,而她活得如此充实。生活和命运,把人和人塑得那么不同。
⑧杜琼初中毕业了。她比同龄的孩子更早面临选择职业、选择谋生手段的难题。在这样的难题面前,浪漫的幻想只能让位给严峻的现实。她考进了一个医疗推拿班,她要用一双灵巧的手,驱除病人的伤痛。她常常打电话,告诉我她的学业在进展,有时候还忍不住把老师和病人对她的赞扬告诉我。我为她高兴。我想,她不仅能做一个自食其力的人,也能做一个有益于社会的人。对一个盲人来说,这并不是一个很低的目标。不过我知道,在杜琼的心里,她那理想并未泯灭,它们还会像火星一样,在她的心里闪烁,只要有机会,些火星就会燃烧成灿烂的火花……
⑨花了三年时间,杜琼以优异成绩从医疗推拿班毕业了。然而她还想追求她日思夜想的文学和广播。她想报考北京广播学院,被婉拒,想报考大学的中文系,也被回绝。她还找了广播电台,想去当一个专为残疾人播音的播音员,结果可想而知,依然是失望。她处处碰壁,只因为是一个盲人,只因为她无法浏览明眼人一目了然的世界。
⑩电话里,我想不出用什么话安慰她,倒是她安慰我:"没关系的,我可以自学嘛!"轻松的语调中,我感觉到的是辛酸和沉重。
⑾她作了一个使多吃惊的选择--报名参加前进业余英语进修学院。学院开始想拒绝她入学,可她发誓能和其他学生学得一样好。于是她和一群明眼的年经人一起坐进了教室。一本厚厚的英语教材,500多页,她一行字也读不出来。怎么办?她花了几个月时间,请父亲帮她读,她自己动手,用针把所有的内容都刺成了盲文。期中考试,她考了90分,期终考试,她考96分,在班里名列前茅。当她用一口流利的英语和她的同学对话时,所有人都认为这是奇迹。
⑿四年前的一天,杜琼来电话,告诉我一个令人难以置信的消息:她已顺利通过美国一所学校所有的考核,并成为那所学校录取的第一位来自中国的盲人学生。她选择的专业是电脑。
⒀于是,一个盲姑娘,打起背包,告别了父母,告别了她生活了很多年却无法看一眼的城市,孤身一人踏上了艰难的异域之路。她在电话里和我告别时,我嘴里说着祝福的话,心里却在为她捏一把汗。从此以后,谁也帮不了她,一切全得靠她自己了。
⒁她到美国后的故事,大概可以写一部激动人心的小说。在陌生的土地上,她睁大着她那双乌黑的眼睛,跌跌撞撞地向前走着,没有人能阻止她寻找理想的脚步。她被人歧视过,被人轻视过,也被人误解过,但是一次又一次,她用自己的行动证明,她是一个有骨气有能力的智慧的中国人,尽管她什么也看不见。她学会了电脑,完成了学业,做成了很多健全的人也未必能做到的事情。她赢得了所有和她接触过的美国人和来自其他国家的人们的钦佩和尊敬。每次通电话,我听到的都是快乐而生机勃勃的声音。有一次,她甚至告诉我,她正在设法设计一种供中国盲人使用的电脑软件。"我希望,有一天,国内的盲人也和我一样,借助电脑,和明眼人一样读书写作。这一天会有的。"她的语调,和很多年前她朗诵我的诗文时一样,柔和,洋溢着热情,只是增添了很多自信。这时,我丝毫也不怀疑,她的设想,迟早会变成现实。
⒂以常人眼光来看,这位盲姑娘确实是奇迹的创造者。我常想,她想要证明什么呢?她只想证明自己的价值,只想和常人一样,为这个世界增添光亮。对一个双目失明的姑娘来说,这是多么可贵。有些人,生着明亮的眼睛,却仿佛被黑暗包裹着,在窄小的圈子里举步不前。而在这个盲姑娘面前,无边的黑暗却无可奈何地溃散了。杜琼的经历告诉我们:只要努力,这个世界上没有办不到的事情--对健全的人们如此,对残疾人也一样。
(文章有删改)
【1】从记叙的顺序看,本文采用了_______的写法。
【2】在盲姑娘一步步实现理想的过程中,我的情感也是一个渐变的过程。盲姑娘准备把书译成盲文,我“报之一笑”;盲文《人生遐思》出版,我对她____________;____________,我"为她捏一把汗";她设法设计_________________________,我_____________。
【3】文中多次写到盲姑娘的声音,如“清脆悦耳的声音”。请再举两例。
【4】第⑦段写到了另外一个小姑娘,有什么作用?
【5】赏析:结合语境,品析第14段中加点词语“跌跌撞撞”的表达效果。
【6】文中第15段画线的句子引发你怎样的思考?
15、阅读下面的文字,按要求作文。
窗外有一只小雀,它不会飞翔,也不会盘旋,它不能像那些大的禽类那样顺着气流,直上白云苍穹之间,作大俯瞰或大航行。它是一个现实主义者,从一棵树到另一棵树,从一个楼檐到另一个楼檐,生存于市井之中,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。
它那么小,落在枝上就是近视眼中的一个黑点,是逗号还是句号都看不清。低飞,跳跃,啄食,梳理羽毛,发出永远幼稚的鸣叫,在季节的变化中坚忍或欢快。
它是点缀在人类生活过程当中的活标点:落在冬季枯枝上时,是逗号;落在某一个墙头上时,是句号;好几只一起落在电线上时,是省略号;求偶时一对儿追逐翻飞,累了落在上下枝时,是分号。
它们被人所起的名字,是麻雀。
要求:(1)要求选好角度,确定立意,自拟题目(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。