1、积累。
1.八月暖,九月温,________________。
2.正如苏轼诗句“_____________,_____________。”所说,很多时候,我们看不清事情的真相,是我们置身其中的缘故。
3.发挥想象,用自己的话描绘一下“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的景致:____________________________________________
4.______,名曰女娃,_________,_________,故为精卫,以堙于东海。
5.古人曾说过:“________,孰能无惑?”所以,又不懂的问题并不可怕,可怕的是不懂装懂。
2、填量词。
一( )小事 一( )幼龟 一( )生物学家 一( )沙滩
一( )向导 一( )呼喊 一( )帽子 一( )饱餐
3、按原文或理解填空。
(1)________,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:________。
(2)“________,殿前拾得露华新”两句勾勒出一幅静谧的中秋美景图。
(3)“山下兰芽短浸溪,__”出自___(作者)的《浣溪沙》,我们还学过他写的诗《__》,还记得其中的诗句:“__,只缘身在此山中。”
(4)《传习录》中的“种树者必培其根,种德者_____”这句话值得我们谨记。
(5)我们身处逆境时要记得拉克司内斯的告诫:“_____无法洗去痛苦。”
(6)《真理诞牛于一百个问号之后》一文中,作者是用_____的方法来说明自己的观点的。
4、运用本学期积累的成语、名言或谚语填空。
(1)看到小明在学习上遇到问题总是不喜欢向别人请教,你会劝告他说:“好问则裕,______。”
(2)小刚已经答应帮助小明辅导作业,可是又想和小伙伴去看篮球比赛。这时爸爸告诫他说:“______,驷马______。你已经答应了别人,就该说话算数”
(3)几场秋雨过后,天气变得越来越冷。正像谚语中所说:“__________,十场秋雨要穿棉。”
5、给字注对音。
(___)(____)(____)(_____)(_____)
黑 朋 影 狗 友
6、日积月累。
所 见
[清]____________
牧童____________________,( 悠然自得 )
__________________振林樾。( )
意欲____________________,( )
忽然____________________。( )
【1】把上面古诗的作者及内容补充完整。
【2】联系古诗,给下列字选择正确的意思。
欲 A. 想要 B. 将要 C. 欲望____
立 A. 立刻 B. 站立 C. 自立______
【3】照样子,将下面的词语填在诗句后面的括号里。
神情专注 无忧无虑 天真活泼
7、阅读宋词,完成练习。
临江仙·送钱穆父
[宋]苏轼
一别都门①三改火②,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温③。无波真古井④,有节是秋筠⑤。
惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅⑥,我亦是行人。
注释:①都门:都城的城门。②改火:这里指年度的更替。③春温:指春天般的温暖。④古井:枯井。比喻内心恬静,情感不为外界事物所动。⑤筠:竹。⑥逆旅:旅店。 |
【1】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
①前三句写词人与朋友分别已久,历经世事沧桑,见面强颜欢笑。( )
②第四、五句运用了比喻、对偶的修辞手法,赞扬了友人淡泊、坚贞的品格。( )
【2】“惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云”营造了一种_________的氛围,表达了作者__________的心情。
【3】“人生如逆旅,我亦是行人”两句,有人认为是豪放达观,有人认为是失意惆怅,你的看法是什么?请作简要分析。
_______________________________________
8、阅读《繁星(一五九)》,做题。
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到( );
心中的风雨来了,
我只能躲到( )。
【1】请你把诗句补充完整。
【2】诗中两个“风雨”有什么不一样?
第一个“风雨”是指__________________________;
第二个“风雨”是指__________________________。
【3】下列说法不正确的一项是( )
A.《繁星(一五九)》表达了诗人对母亲的依恋。
B.诗人采用比喻的手法,把自己比作小鸟,把母亲的怀抱比作鸟巢。
C.这首诗是艾青写的,描绘了万物充满生机的景象。
9、读一读,做一做。
黄瓜脆,丝瓜长。
西瓜甜,冬瓜胖。
面瓜甜瓜和南瓜,
一个一个有营养。
冬春种下一棵秧,
夏天瓜儿满园香。
【1】短文中共有 种瓜,在文中用“ ”画出来。
【2】照样子,连一连。
黄瓜 胖
丝瓜 甜
西瓜 长
冬瓜 脆
【3】照样子,写一写水果。
例:黄瓜脆,丝瓜长,西瓜甜,冬瓜胖。面瓜甜瓜和南瓜,一个一个有营养。
苹果脆, 香, 甜,柚子胖。 、 和 ,一个一个有营养。
10、阅读短文,按要求做题。
在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。//
海南岛是祖国的第二大岛,那里土壤肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、芒果、荔枝,在不同的季节里挂满了枝头。海参、海龟、大龙虾等名贵水产不计其数。铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。
海南岛上一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色,美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩,有七千多米长,一望无际的海滩,沙白如银,各种颜色的贝壳在阳光下闪闪发光;眺望大海,风和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。
海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障,那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累,海风吹过来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。//
每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打的声音,望着海上红日东升或落日西沉的奇景,你一定会高歌一曲,赞美这秀丽的海南风光。
【1】给文章取一个有意思的标题:_________________
【2】(多选)第2自然段从哪几个方面来写海南岛的“物产丰富”?( )
A.植物资源
B.动物资源
C.矿产资源
D.空气资源
【3】第3自然段围绕第( )句话写,通过四处景点写海南岛“___________”的特点。
【4】透过“万里碧波”“海潮哗哗”“渔帆点点”“你一定会高歌一曲,赞美这秀丽的海南风光”等有新鲜感的词语和句子,我们可以体会到作者的________思想感情。
11、阅读理解。
在沙漠地区,植物很稀少,它们为了适应干旱的气候,便长成了与众不同的奇怪相貌。
号称“无叶树”的梭梭,为了减少水分的蒸发,叶子已经退化得像鳞片一样裹在树枝上,主要靠绿色的树枝代替叶子进行光合作用,制造养料。
仙人掌把叶子变成了刺,怪柳干脆没有叶子。
在风沙侵袭、沙丘流动的地区,还常常可以看到沙丘上生长着花儿鲜红的红柳树,为沙漠增添了生气。风卷流沙压埋它一次,它就又迅速地生长一层,始终傲立在沙丘之上,把沙丘踩在脚下。
沙漠里还有一种高大的胡杨树,它不怕沙漠里的盐碱,因为它本身是一座小型的化工厂,把对植物有害的盐碱,变成可以蒸馒头、做糕点和洗衣服的“胡杨碱”。只要在树干上划上一刀,它就会淌下像眼泪一样的胡汤碱来。
不过,沙漠中的植物尽管样子不同,性格各异,但也有其共性。比如,为了吸取沙土深层的水分以维持生命,沙漠植物都有特别发达的根系。有些沙漠植物的主根可以达到20多米深。再如,沙漠植物大都长成“根深但叶不茂”的怪样子——这是它们适应沙漠气候环境的结果。
【1】号称“无叶树”的梭梭,叶子退化得像鳞片一样的原因是什么?( )
A.它原本就没有叶子。
B.它的叶子裹在树枝上。
C.它为了适应干旱的气候,减少水分的蒸发。
D.它要进行光合作用,制造养料。
【2】短文第5自然段把胡杨树说成是“一座小型的化工厂”,是因为什么?( )
A.它长得非常高大。
B.它不怕沙漠里的盐碱。
C.它的树干上会淌下像眼泪一样的胡杨碱。
D.它能把对植物有害的盐碱,变成可以蒸馒头、做糕点和洗衣服的“胡杨碱”。
【3】沙漠中的植物都有特别发达的根系,这是因为什么?( )
A.沙漠土质比较松软,植物容易长根。
B.沙漠植物枝叶不茂,营养都集中在根上。
C.沙漠植物如果根系不发达,就会被风吹走。
D.沙漠植物需要吸取沙土深层的水分以维持生命。
【4】根据短文内容,下列说法正确的是哪一项?( )
A.沙漠中的植物都长着很小的叶子。
B.沙漠中的植物虽然很少,但它们枝繁叶茂。
C.沙漠中的植物长成与众不同的奇怪相貌,是为了适应干旱的气候。
D.沙漠中的植物种类很少,只有梭梭、仙人掌、怪柳、红柳、胡杨树。
【5】如果要给这篇短文加上题目,你认为最恰当的是哪一项?( )
A.奇怪的植物 B.沙漠中的植物
C.沙漠植物的本领 D.我喜欢的沙漠植物
12、根据课文《尺有所短 寸有所长》填空。
你使我想起了自己。我小时候是个骄傲的孩子,听到了一些夸奖,就觉得自己比谁都强。班主任曾找我谈过话,给我讲过“________”的故事,也说过“________”的话,当时我是不完全懂得的。表年时代因为写出了一点作品,也曾飘飘然过。那时候妈妈还在,虽已身患重病,还是________我:不要忘记小时候班主任的教导呀!可惜那时候年少气盛,也并未真正入耳。直到以后不断________……又在生活中亲眼看到许多比自己优秀千百倍的人,这才慢慢理解了这些话的深意。我学着发现________,一点一滴地改正自己的不足,我拥有了越来越多的好朋友,彼此________。我还做得不是很好,但已经________,能够保持平衡的心态,乐趣无穷了。这也是我虽已年逾古稀,身患重病,却至今仍能写作的一个重要原因。
13、《我是什么》
我会变。太阳一晒,我就变成(气 汽)。(生 升)到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中(飘 漂)浮。有时(候 后)我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。
我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成水珠( )下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球( )下来,人们就管我叫“雹子”。到了冬天,我又变成小花朵( )下来,人们又管我叫“雪”。
平常我在池子里( ),在小溪里( ),在江河里( ),在海洋里( ),( ),( )。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没(méi mò)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
小朋友,你们猜猜,我是什么?
【1】短文共有____段话,第2自然段有____句。
【2】选择正确的字和读音在括号里打“√”。
【3】太阳一晒,我会变成________、________。遇到冷风,我可能会变成________、________或者________。
【4】在第2自然段的括号里填上合适的动词。
【5】我会从短文中找出以下词语的反义词。
暴躁 — (_______) 好事 — (_______)
【6】选择正确的词语填在第三自然段的括号里(填序号)。
① 散步 ② 睡觉 ③跳舞
④ 开大会 ⑤ 唱歌 ⑥奔跑
【7】第4自然段是围绕哪句话写的?请用“_____”将它画出来。
14、现代文阅读。
美丽的扣花
星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。
街上( ),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲(chōng chòng)着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不(及 急)待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“啊,啊……”脸上现出焦急的神情。他指指我手中的扣花,走了几步,一会儿又弯腰下腰,做出捡东西的样子,两只手不停地比划着,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还(hái huán)给我,可我竟……
“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打(断 段)了我的思绪,我忙( ),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。
我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。
批注栏
这句里的 等动词表现了聋哑人 的心情。
【1】划去文中括号内不正确的读音或汉字。
【2】把下面的词语准确地填写在文中的 ( )里。
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
【3】读第一自然段,用“ ”划出描写扣花样子的句子。
【4】找出文中直接描写“我”心情的词语,理解原因,完成表格,体会作者情感的变化。
“我”的心情 | 原因 |
高兴 | _______ |
_______ | 自己的肩膀被人推了一下 |
_______ | 发现自己的扣花没了 |
又气又急 | _______ |
感谢 | 聋哑人把我丢失的扣花还给我 |
【5】对人物动作、心理等的描写也可以体会出不同的心情,请就文中画线部分补充做出批注。
【6】短文写了一件什么事?
_____________________
【7】说说你对结尾“我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。”的理解。
_____________________
15、我扶起了摔倒的老奶奶。(改为被字句)
___________________________________
16、倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)
______________________________________
17、按要求写句子。
(1)庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改为转述句)
_____________________
(2)我念的那所小学下午周六开家长会。(修改句子)
_____________________
(3)我把作文中不正确的错别字改正过来了。(修改句子)
_____________________
4.注意加点部分,照样子把句子补充完整。
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
妈妈____________,____________:“你真的太棒啦!”
18、梅兰芳高兴地向大家宣布:“抗战胜利了,我该登台演出了。”(改为转述句)
____________________
19、圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词连成一句话)
____________________________________
20、按要求完成练习。
(1)寒假快到了,难道我们不期待吗?(改为陈述句)
____________________________________
(2)顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。(改为反问句)
_____________________________________
21、习作表达。
同学们,你肯定有过令自己喜怒哀乐的事,请选择一件写下来,要写出自己的真情实感,同时要把感情的变化过程写得详细些。
要求:1.题目自拟,不得出现真实的人名和校名。2.内容真实,叙事具体。
3.语句通顺,有真情实感。4.书写工整,卷面整洁。