2025年西藏山南小升初三模试卷语文

1、按查字典的方法完成填空。

“熬”属于（   ）结构的字。用音序查字法查大写字母（ ）；用部首查字法应先查（   ）部，再查（ ）画。这个字共有（ ）画。“熬”在字典中的解释有：1、把东西放在容器里用文火久煮；2、忍耐，勉强支持着。“熬夜”应选解释（   ）。

2、将下列句子补充完整。

1．无情未必真豪杰，_______________。

2．其实地上本没有路，走的人多了，__________。

3．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，_____________，都种着____________，其间有一个十一二岁的少年，_____________，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。

3、写出下列词语的反义词。

兴致勃勃——（__________） 满载而归——（__________）

4、补充词语。

天( )天( )     心( )手( )     暴跳( )( )     心急( )( )

5、填上合适的词。

一（ ）上衣   一（ ）裤子   一（ ）好事

一（ ）新鞋   一（ ）袋子   一（ ）大象

6、我会欣赏古诗，填空。

《夜雪》

已讶衾枕冷，   。夜深知雪重，时闻折竹声。

1.将诗句补充完整。

2.本诗的作者是 代诗人 。

3.诗中“夜深知雪重”的原因是： 。

7、课外阅读。

谢亭送别

[唐]许浑

劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

【注】：①劳歌：送别歌的代称。

【1】前两句和后两句描写的是否同一时间的事？作者这样处理，表达了怎样的感情？

_____________________________________

【2】诗的二、四句写景，其作用有什么不同？

_____________________________________

【3】第二句的诗眼是哪个字？请作简要赏析。

_____________________________________

8、乞巧

七 夕 今 宵 看 碧 霄 ，  牵 牛 织 女 渡 河 桥。

  ， 。

【1】把古诗诗句补充完整。

【2】《乞巧》的作者是   代诗人   。“乞巧”是古代的节日，又名 ，

指的是农历的   。

【3】选择正确的答案，写上序号。

① 古诗中“河桥”指的是（_______） A. 传说中银河上的鹊桥   B.河上的桥

② “乞巧”节是指人间的女子向织女乞取（_______）。  A. 巧手 B.智巧

【4】《乞巧》这首诗表达了人们追求_______________________________的心愿。

9、课文内容填空。

猴子的尾巴（   ）。 兔子的尾巴（   ）。 松鼠的尾巴好像（   ）。 公鸡的尾巴（   ）。 鸭子的尾巴（   ）。 孔雀的尾巴（   ）。

10、阅读舞台

春天里，农民披着如丝细雨，赶着水牛耕田。细嫩的草叶给田野抹上了一层谈谈的绿色。泥土的清香扑面而来，美妙而清脆的鸟声也开始在耳边唱起来。

夏天，小溪上映着夕阳。暮色中孩子们在水中无拘无束地嬉戏，笑声、歌声一起由窗外飞进来。夜里，微风习习，蛙鸣声声，萤火虫在草丛里闪闪发光，星星一眨一眨的，好像在和我们捉迷藏。

秋天，田野里一片金黄，农民们微笑着，收割稻谷，收获喜悦。一望无际的稻田上，不时有几只鸟儿飞过，它们的叫声也是那么快乐。

冬日里，只要天气不冷，母鸡就会领着遍身鹅黄的小鸡，在田间啄食残留的谷粒。公鸡拍打着翅膀高声啼叫，吓得滚圆可爱的小鸡满地飞跑……

（1）看拼音写词语。

（2）写出些列词语的近义词。

嬉戏——（ ）  清脆——（ ）

一望无际——（   ）残留——（ ）

（3）照样子写一写。

一眨一眨       

蛙鸣声声       

（4）按查字典的填空。

割 按音序查字法应查（   ），按部首查字法应查（   ），去掉部首再查（ ）画。在短文中的词语（ ）。

拘  按音序查字法应查（   ），按部首查字法应查（ ），去掉部首再查（   ）画。在短文中的词语（ ）。

（5）短文中描写了哪几种景物。

春天   

夏天   

秋天   

冬天   

（6）短文是按什么顺序来描写的？

11、课外阅读

天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

【1】这段话围绕哪句话写的？请在文中用“ ”画下来。

【2】通过读这段话，我知道了天上的云真是___________、___________。

【3】作者把天上的云比作_____、______、______、_______等，生动形象地写出了云的特点。

【4】照例子，写词语

整整齐齐（AABB）__________、___________

白云朵朵（ABCC）__________、___________

12、读一读，做一做。

乌鸦把小狮子一颗颗地放进（jìn jìng）瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着（zhe zháo）水了。

【1】用“√”选出文中加点字的正确读音。

【2】选文中有______句话。

【3】小朋友，乌鸦的办法好吗？你还有什么办法呢？

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13、连续性文本阅读

一枚金币

（美国）查宁·波若克

①第一次世界大战后，一些法国老战士回到故乡。雷勃因为中了毒气丧失了劳动能力，生活很贫苦。雷勃自尊心素来很强，他从不接受别人的施舍。

②有一年，他们在朱力斯家里聚会。朱力斯长得胖乎乎的，钱袋总是满满的。席间，他兴致勃勃地掏出一枚古金币，滔滔不绝地介绍起这枚古金币的年代、价值和来历。来客们溢美之词不绝于耳。客人们在欢宴中开怀畅饮，谈笑风生，话题从金币转到别的上面去了。

③忽然，朱力斯记起了金币，但是，这枚金币不翼而飞了。

④众座哗然……

⑤“你是否明白，拒绝抄身意味着什么？”金币主人不客气地追问。

⑥“我没有偷金币，所以我不允许抄身。”雷勃回答。

⑦尽管如此，抄身照样进行。人们一个个把袋口翻开，等着搜查，但始终不见金币出来。于是所有人的注意力转移到雷勃身上。

⑧“现在，你总不见得还坚持自己的意见了吧？”朱力斯问道。雷勃默不作声。主人气呼呼地走出房门。雷勃则在众目睽睽下，狼狈地退了出去。

⑨从此，雷勃的声誉一落千丈。雷勃更穷了，不久，他的妻子也离开了人世。

⑩意想不到的事情发生了。朱力斯家的房子大修，一位工人在地板缝里发现了那枚光灿灿的古金币。

⑪真相既白，朱力斯感到十分内疚。于是，他急忙跑进雷勃那破旧的小屋，连声道歉。

⑫“不过，老弟，你也太固执了，既然金币不在你身上，当时何必反对抄身呢？”朱力斯嗔怪道。

⑬雷勃那呆滞的目光停落在朱力斯的脸上。“不，我那时确实是一个贼呀，几个星期来，我们全家老少实在饿坏了，我不得不把餐桌上的食物偷偷地装进自己的口袋，一心想让我那可怜的妻子和孩子美美地吃一顿啊！”

【1】从文中选择恰当的词语填空。

（1）大家的眼睛都注视着。   （________）

（2）形容窘迫的样子。   （________）

（3）过分夸赞的话语。   （________）

【2】文中哪句话可以看出来客们都在怀疑雷勃，请抄写在下面的横线上。

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【3】小说以“一枚金币”为题，情节发展也紧紧围绕“金币”展开，请根据提示填空。

（______）金币－（______）金币—（______）金币－（______）金币－真相大白

【4】这篇小说哪个地方最让你意想不到，为什么？

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【5】小说最后才点明事情的真相，这样写有什么好处？

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14、阅读课文片段，完成练习。

古时候，人们觉得贝壳很漂（piāo  piào）亮，很珍贵，喜欢把它们当（dāng  dàng）作饰品（戴  带）在身上。而且贝壳可以随身携（带  戴），不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

【1】用“√”选择文中括号里正确的读音和字。

【2】用“贝”作偏旁的字大多与_____有关，带这个偏旁的字我还知道：_____、____、_____。

【3】古时候，人们把贝壳当作饰品戴在身上，还把贝壳当作______。

【4】根据选文内容填一填。

因为贝壳_________，所以被人们当作饰品。

因为贝壳_________，所以古人还把贝壳当作钱币。

15、按要求完成句子练习。

（1）妹妹说：“给我买一个棒棒糖吧。”（改成转述句）

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（2）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（体会拟声词的作用，仿写一句）

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（3）这个学期。我加入了学校的科学社团有机会。科学社团的活动真是丰富多采！我们一起做实验，一起观察植物……（语段有3处错误）

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16、例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

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17、请把下面的“把”字句转换成“被”字句。

1.我把雨洒在山上的田地里。

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2.我把秋千挂在彩虹桥上。

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3.爸爸把我的画贴在墙上。

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4.我把小猫抱起来。

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18、仿照例句改写句子。

例：难道它的味道很特别吗？

它的味道不特别。

①难道地球不是圆的吗？

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②难道我们不应该学习他的精神吗？

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19、按要求写句子。

这是美丽的南国的树。

改成疑问句：

改成否定句：

改成感叹句：

改成反问句：

改成双重否定句：

20、小练笔。

下面这段话如果英子自己来讲，会怎样讲呢？试着写一写。

一天，老师让同学们轮流上台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。

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21、习作。

我们每天都沐浴着温暖的阳光，聆听着关爱的话语，享受着美好的生活，你是否体验到幸福呢？幸福究竟是什么？怎样才能真正拥有它？当“幸福”的话题呈现在我们面前的时候，我们会有怎样的思考和感悟呢？请以“幸福原来如此简单”为题，完成一篇习作，字数在450字以上。