2025年吉林辽源高考二模试卷地理

1、把下面加点字的音节补充完整。

有趣（q   ）   双翼（   ì）   凝视（n ）   融化（ óng）   蹭饭（ èng）

教训（x   ）   迷惑（ uò）   湖畔（ àn） 鹿茸（r ）   蜿蜒（ án）

偿还（ áng） 樟树（ āng） 瞻仰（ ān） 崇敬（ óng）   销毁（x ）

咆哮（x   ）   覆盖（f   ）   勘探（t   ） 暴雨（b   ） 大坝（ à）

擒拿（   ín） 俘虏（l   ）   沉浸（j   ） 熏陶（ ūn） 恢复（h   ）

2、比一比，再组词。

竭______ 饶______ 徒______ 仍______

渴______ 绕______ 徙______ 扔______

3、我会填。

《石灰吟》这首诗的作者是________代诗人________，他是钱塘人。他是一位民族________，也是一位政治家。

4、填空

1．王明总觉得自己很笨，老师讲的有时会听不明白，我们可以引用唐代韩愈的话鼓励他：“_____________，孰能无惑？”从此，他不懂就问，成绩也上来了，正如宋代陆九渊说的：“_____________，疑则有进。”

2．读到了《题西林壁》中的“__________，__________”这一句，让我想到了俗语“当局者迷，旁观者清”。

3．入秋以来，一直下雨，妈妈不断提醒我要多添些衣服，因为有一句谚语说了：__________，__________。

5、把词语补充完整，并选一个词写一句话。

（___）（___）大物   （___）（___）匆匆   （___）（___）峭壁

 思潮（___）（___） 可见（___）（___） 自（__）自（___）

（___）（___）可亲 （___）至（___）来

造句：（________________________________）

6、阅读《己亥杂诗》，完成练习。

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

，不拘一格降人才。

【1】这首诗的作者是 朝的 ，在原文横线上填出所缺的诗句。

【2】解释下列词语。

恃：__________。喑：___________。生气：___________。

【3】下列对前两句诗赏析错误的一项是（ ）

A．诗句写得大气磅礴、慷慨激昂

B．企盼中透露着悲哀和无奈

C．为后两句提出建议奠定基础

D．语言精练，“万马齐暗”成了成语

【4】全诗抒发了诗人________________的情感。

7、《古诗三首》

(1)补充诗句：停车坐爱枫林晚，________________。

(2)理解诗句：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”诗人苏轼含蓄地赞扬了刘景文的______________，同时比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是____________________的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

(3)写出诗句的大意：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

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8、古诗阅读

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（译文）

天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛送来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。

天空中轻云飘浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在眼前。

【1】下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（　　）

A.旧时茅店社林边（往日） B.明月别枝惊鹊（惊动喜鹊）

C.清风半夜鸣蝉（清凉的晚风） D.路转溪桥忽见（看见）

【2】“西江月”是这首词的_____。画“　　”的句子描绘出了乡村夏日夜景图：夜空晴朗，月亮悄悄升起，惊起了____；夜半时分，____徐徐吹来，把蝉的鸣叫声也送了过来。

【3】下面对这首词赏析不正确的一项是（　　）

A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，抒发了丰收在望的喜悦心情。

B.“稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声。这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，给人以美的享受。

C.上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨。

D.整首词采用白描手法描写词人的所闻所感，表达了作者热爱农村生活的情感。

9、我会读，我会连。

苹果的梦，是蓝蓝的。

云儿的梦，是绿绿的。

大海的梦，是五颜六色的。

小草的梦，是白白的。

小朋友的梦，是红红的。

【1】这儿歌共有（_________）句。

10、阅读课文片断，完成练习。

呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱举着一面面小红旗，稻穗泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙……多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？

【1】这段话一共有           句话，是围绕第           句话写的。写了

           、            、            、           四个景物。

【2】我会照样子写一写。

一面面                                                         

朵朵白云                                                       

【3】我会照样子写句子。

例：葡萄像串串紫色的玛瑙。

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11、联系课文《最后一分钟》，仔细阅读下面这段话，回答相关问题。

  香港，让我紧紧拉住你的手吧，

  倾听最后一分钟的风雨归程，

  然后去奔跑，去拥抱，

  去迎接那新鲜的

  含露的、芳香的

  扎根在深深大地上的

  第一朵紫荆……

1．“最后一分钟”指的是什么?

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2．文中的“深深大地”是指什么?“第一朵紫荆”又是指什么呢?

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3．为什么说“第一朵紫荆”是“新鲜的、含露的、芳香的”?

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4．文中用“奔跑”“拥抱”“迎接”等表示动作的词语，表达了人们怎样的心情?

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12、阅读篇

哪吒闹海

哪吒七岁那年，夏天的一个中午，天气十分炎热。哪吒来到东海边洗澡。他拿出混天绫在水中一浸，又在水中一搅，海上掀起了大浪，把东海龙王的水晶宫zhèn（    ）得东摇西晃。

龙王正在龙宫里睡午觉，突然感到天摇地动，连忙叫他的太子敖丙带上几个夜叉出去看看，到底是怎么回事。

敖丙钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，用手中的红绸子搅起了一个又一个大浪。敖丙又气又急，对手下人嚷道：“快去，把那个小孩儿给我杀了！”

夜叉举起斧头朝哪吒奔去，对着哪吒就pī（    ）。哪吒连忙将身子一闪，取下乾坤圈向夜叉扔rēng（    ）去，一下子就把夜叉打死了。

敖丙大叫一声，举起手中的枪，用力一挥，海水便卷起了巨浪，向哪吒扑去。哪吒轻轻一跃，跳到了半空。海浪从他脚下汹涌而过，扑上了海岸，漫过了海dī（    ），顿时yān（    ）没了海边一个渔村。

哪吒叫道：“你是什么人，敢这样胡作非为？”

敖丙傲慢地说：“我是东海龙王的太子，我现在就要你的命。”说完举枪就刺。哪吒让了他好几次，敖丙就是不放过，卷起一阵又一阵的巨浪扑向哪吒。巨浪把海边的许多村庄都yān（    ）没了，（    ）了房子，（    ）了牛羊，（    ）了庄嫁，村里人纷纷四散逃命。

哪吒十分着急，就把混天绫朝敖丙一扔。混天绫化成一团团火焰，把敖丙紧紧围住，他怎么也逃不掉。哪吒随后又抛出了乾坤圈，一下子就把敖丙打死了。

【1】本短文选自我国名著《___________》，作者：__________。

【2】读拼音，在括号里填上正确的汉字。

【3】选择合适的词语，填在文中（    ）里

冲走    冲垮    冲毁

【4】将文中划线句子改写成反问句

____________________________

【5】短文写了一件什么事？

_________________________________

13、阅读下面提供的材料，思考后面的问题。

为帮助山区贫困儿童，光明小学三年级学生成立了小分队。他们用自己的零花钱购买了许多物品寄给山区贫困儿童。请结合下面这张购物小票，完成练习。

【1】将正确答案的序号填在括号里。

（1）他们购买的物品中，不包括( )

A．学习用品   B．零食   C．体育用品   D．电器

（2）这个小分队用实际行动证明了( )

A．一时强弱在于力，万古胜负在于理。

B．不迁怒，不贰过。

C．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

（3）他们想要办理发票手续，以下( )办理不了。

A．9月6日       B．9月30日       C．10月1日

【2】请为这个小分队取一个响亮的名字，写在横线上：__________________

【3】我想对光明小学三年级的学生说：__________

14、

人类可真有办法。人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。

给这段话加上一个标题，写在前面的横线上。

划去括号中错误的字。

用“√”选择下面带点字在词语中的正确读音。

模（mú mó）样   飞行（xíng  háng） 导弹（dàn  tán）

4、这段话共（ ）句话，是围绕哪句写的？请用“   ”划出来。

5、短文中写了几项有趣的发明，请写出来。

15、照样子，给下面的句子换一种说法。

例：楚王尊重晏子。

楚王怎能不尊重晏子呢？

楚王不能不尊重晏子。

______________________________

你得信守自己的诺言。

______________________________

16、仿写练笔。（仿照文中第三节，写写整个世界都被火烧云染红了时的景象。）

刮的风是绿的，                 _________________是红的，          

下的雨是绿的，                 _________________是红的，

流的水是绿的，                 _________________是红的，

阳光也是绿的。                 _________________也是红的。

17、缩句

①山路上又留下了许多具敌人的尸体。

②七连六班的五个战士痛击追上来的敌人

18、这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。（缩句）

_____

19、句子训练场。

（1） 火药是我国的四大发明。(修改病句)

（2） 既然炒熟的麦种不能出苗，那么煮熟的鸡蛋能下蛋吗?(反问句改陈述句)

（   ）

20、反问句与陈述句互改

1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。

2.让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?

3.天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?

21、写一写。

圆明园里的景物有的是仿照各地名胜建造的，有的是根据古代诗人的诗情画意建造的，不仅有民族建筑，还有西洋景观。发挥你的想象，写一段描写当年圆明园美丽景色的话。

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