1、下列加点字用法和意义完全相同的一项是( )
A. 自康乐以来 自非亭午夜分
B. 不以疾也 乃以宗正刘礼为将军
C. 亚夫乃传言开壁门 见渔人,乃大惊。
D. 往送之门 已而之细柳军
2、下列各句中,加点成语的使用恰当的一项是( )
A.站在泰山顶上,举目远眺,感觉目空一切,心旷神怡。
B.张家界的山、石、松是大自然的造化,真可谓巧夺天工,令人赞叹不已。
C.这个古村,风景秀丽、民风淳朴,简直就是一个世外桃源,一方神奇的宝地。
D.这对双胞胎长得实在是惟妙惟肖,连他们的父母有时也分不清谁是谁。
3、下列各句中画横线的成语使用不恰当的一项是( )
A.自从“我爱我校”活动开展以来,校园里涌现的好人好事真是举不胜举。
B.她往往能够别出心裁,制作的风筝就是与众不同,令人叫绝。
C.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。
D.老教授知识渊博,演讲时信口开河,十分精彩。
4、下列各句中,没有语病的一项是( )
A.爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石,也是评价一个人道德情操的重要标准。
B.中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。
C.文明要从身边的小事做起,市民一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。
D.《经典咏流传》这个节目借助歌声唤起对优秀传统文化的记忆,让更多的中国人得以传 承经典、了解经典、走进经典。
5、阅读下文,完成小题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻?
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。鸣呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
【1】下列对诗歌表达的作者情怀理解错误的一项是( )
A. 广济苍生的博大胸怀
B. 忧国忧民的高尚情怀
C. 要求变革黑暗现实的崇高理想
D. 欲建功立业而不能的郁郁情怀
【2】下列主题词不能表现阔大境界和愉快情感的一项是( )
A. 广厦 B. 寒士 C. 大庇 D. 安如山
【3】下列对诗歌的理解与赏析正确的一项是( )
A. 该诗属于古体诗中的乐府体,句数与各句字数没有严格限制,不讲究平仄、对仗等。
B. 该诗在写法上表现为有较强的叙述性,也有精彩的描写,诗歌末尾属于间接描写。
C. “卷、飞渡、洒挂冒、飘转”等连续的动态组成一幅幅鲜明的图画,紧紧牵动诗人的视线,拨动诗人的心弦。
D. “俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑”两句,大笔渲染暗淡愁惨的氛围,烘托了诗人对时局不稳、战火频仍的忧伤心境。
6、根据提示补写名句或填写课文原句
①木受绳则直, 。
② ,流水前波让后波。
③角色满天秋色里, 。
④ ,儿女共沾巾。
⑤《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家和个人命运的句子是 , 。
⑥《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的句子是 , 。
7、雷钢同学在做阅读摘抄时发现,《钢铁是怎样练成的》 和《傅雷家书》中有不谋而合的观点,请帮他完成读书笔记。
名著经典 | 寻章摘句 | 精评秒赏 |
《钢铁是怎样练成的》 | 即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。 | ______________________ |
《傅雷家书》 | 一个又一个的筋斗栽过去, 只要爬得起来,一定会逐漸攀上高峰,超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。 |
8、阅读下面的材料,完成下列小题。
(材料一)
陕西汉中于2020年4月23日上午9时在汉中天汉楼广场举行“汉中市2020年‘德美汉中之书香文化美’全民阅读主题月暨‘绿书签行动’启动活动”,本次活动由中共汉中市委宣传部、中共汉中市委文明办、汉中市新闻出版局联合主办,中共汉中市委网信办、中共汉中市委讲师团、汉中市文化传媒集团、汉中市新华书店、中共汉台区委宣传部、中共南郑区委宣传部、滨江新区管委会等单位联合协办。
阅读是一个人获取知识、丰富智慧、提高思想境界的最佳途径,为了更好地推广全民阅读,让大家了解全民阅读的含意,在第25个“世界读书日”来临之际,中共汉中市委宣传部、中共汉中市委文明办、汉中市新闻出版局联合发布了《德美之城书香天汉》公益宣传片,推广全民阅读。
(材料二)
有调查发现,超过半数的小学生认为自己的阅读量一般或较少,近四成(36.6%)的小学生认为“学习压力大,没时间”是影响课外阅读的主要因素,有56.7%的小学教师也持同样看法。此外,小学生课外阅读呈功利化倾向,有近八成(78.0%)的小学生将提高学习成绩作为阅读的主要目的之一。在课外读物的选择上,经常阅读“卡通动漫”类课外读物的学生占43.3%;而84.9%的老师却希望小学生多读“儿童文学”类课外读物,只有27.5%的老师希望小学生多读“卡通动漫”类课外读物。小学生上网率达到63.6%。在4~6年级的小学生网民中,网络游戏是多数(55.6%)小学生网民的主要网络活动之一,另有46.7%的小学生把“看书,看报”作为自己的主要网络活动之一。小学生的手机阅读率为31.3%。
小学生普遍希望设立阅读课,其中有70.2%的小学生希望拥有专门的阅读课或阅读时间。数据显示,在4~6年级的小学生中,有84.7%的小学生表示所在学校应举办不同种类的阅读活动。有六成以上(62.9%)的小学生认为应“增加活动的趣味性”;有55.8%的小学生认为应“增加活动举办次数”;有51.3%的小学生认为应“增加活动种类”。
超过九成的小学教师认为课外阅读有利于促进小学生学习,提高他们的素质,学校应当提供专门的阅读时间,开展阅读活动。当被问及应通过什么方式促进小学生阅读时,有81.7%的老师认为应“提供专门的阅读时间”,有72.5%的老师则认为应“举办校园读书节或其他读书活动”。
(材料三)
我国城乡成年居民2019年阅读情况统计图。
(材料四)
《2019年度中国数字阅读市场研究报告》显示,2019年我国数字阅读用户规模达到7.4亿人,同比增长1.4%,其中网络文学用户规模达到4.6亿人,同比增长8.3%。某数据库显示,2020年2月,超过50%的阅读用户几乎每天都会阅读网络文学。
报告还指出,2019年,我国数字阅读市场规模达到204.8亿元,同比增长21%。数字阅读已经成为我国的国民应用。此外,免费阅读模式的崛起给数字阅读行业带来新的机遇,是付费阅读模式的补充,使得数字阅读行业规模的“天花板”大幅提高。免费阅读及下沉市场带来的新一轮流量红利,已经成为带动数字阅读发展的全新增长点。
【1】简要概括(材料一)和(材料四)的主要内容。
(1)(材料一):________________________________________________________
(2)(材料四):_______________________________________________________
【2】针对(材料二)的情况,请你给老师或学校提两条切实可行的建议。________
【3】下面对(材料二)有关内容的表述,不正确的一项是( )
A.大多数小学生将提高学习成绩作为阅读的主要目的之一。
B.在课外读物的选择上,绝大多数小学生更偏向于选择“卡通动漫”类读物。
C.在小学生到底是选择“儿童文学”类课外读物还是“卡通动漫”类课外读物的选取问题上,老师们存在分歧。
D.在4—6年级的小学生网民中,超过半数的小学生的网络活动为网络游戏,但也有近半数的小学生选择网上阅读。
【4】下面对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是( )
A.发布《德美之城书香天汉》公益宣传片是为了号召市民懂得环保,爱护书籍。
B.应禁止小学生玩网络游戏,限制其对“卡通动漫”类文学的阅读。
C.我国城镇居民不同介质阅读率和阅读量与乡村居民相比差别不大,城乡差异不明显。
D.免费阅读模式是付费阅读模式的补充,它的崛起大幅提高了数字阅读行业规模的“天花板”。
9、阅读下面的材料,按要求作文。
美国著名企业家、教育家、演讲艺术家戴尔·卡耐基讲过这样一段经历:在密苏里州自己的农场里,他曾种下几棵树。起初,树长得很快。有一年,下了一场冰雹,树的每一根细小的树枝,都结了一层厚厚的冰。这些树枝越来越重,但小树枝始终不肯低下头。终于,它们因承受不了重压而被折断,那几棵树也因此被毁。
卡耐基感叹:它们不像北方的树那样聪明。因为在加拿大,他曾见过长达好几百英里的常青树林,从来没有看见一棵柏树或是一株松树被冰或冰雹压垮。
常青树林启示我们:弯下自己的枝条,顺应环境,是为更好地生长!
请根据你对这段话的理解,写一篇作文。题目自拟,不少于600字,文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。