2025-2026年云南红河州初二下册期末语文试卷带答案

1、下列对课文内容的归纳总结，哪项说法不完全正确？（ ）

A．《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，曾与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。

B．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这首长篇抒情诗，既展现了木兰的英雄气概，更表现了她的少女情怀。

C．杨绛的《老王》写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。

D．《爱莲说》作者是宋代的周敦颐，“说”是一种文体，可以直接表明作者的见解，也可以寄寓一定的道理。

2、下面句子中加点成语使用不正确的一项是（  ）

A. 能否做成学问，除必要的天赋外，很大程度取决于有无锲而不舍的精神。

B. 刘启犯错误，老师批评了他，但他却不以为然，满不在乎。

C. 吴京为人一向诚实、正直，对社会上的丑恶现象深恶痛绝。

D. 小福最近写字扑朔迷离，老师连续两天批评他写字不认真了。

3、下面句子中没有语病的一项是（ ）

A.我们在纠正自身缺点时，要分析并查找出造成缺点的原因。

B.通过学校组织的体验活动，使我们扩大了视野，明确了目标。

C.八仙山峰奇谷狭，林幽水秀，九月的八仙山是人们出游登高的好地方。

D.在平时读书的过程中，我们必须提高认真阅读的习惯。

4、下列说法不正确的一项是（　　）

A.《土地的誓言》作者端木蕻良，文章表达了作者面对土地发出了为解放故乡而战斗，甚至不惜牺牲生命的誓言。

B.《紫藤萝瀑布》的作者宗璞，文章借景抒情按照忆花——赏花——悟花的思路写作。

C.《伟大的悲剧》以时间为序进行写作，文中有生动的细节描写，使整个叙述过程更加真实，更加感人。

D.《黄河颂》选自歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，作者光未然。

5、下列说话得体的一项是(   )

A. 你已经交了作业，科代表仍在追要，你对科代表说:“难道你让我交两遍不成？”

B. 对一位因学习好而获奖的同学说:“祝贺你!有什么经验向我介绍介绍好吗?”

C. 同学邀你到他家去玩，你说:“行，届时我一定光临寒舍。”

D. 对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说:“不要讲话了，我们需要休息了。”

6、下列句子排序完全正确的一项是（ ）

①一分部署，九分落实。

②沿着先辈的足迹前行，初心就永远不会被遗忘。

③站在新中国成立70周年的历史节点上，党员干部以一个个实际行动书写时代答卷，必将凝聚起再出发的磅礴伟力！

④不久前，习近平总书记来到中央红军长征的出发地江西于都，在与革命烈士家属交谈时，总书记动情地说：你们的前辈都牺牲了，我们要记住他们。

⑤记住他们，就是要记住初心与使命。

A. ④②⑤①③ B. ①②④⑤③ C. ④⑤②①③ D. ①③④⑤②

7、下面情境中，说话人语言表达得体的一项是（       ）

A．为了竞选团员王果对同学说：“哥们，投我一票，否则我要你好看。”

B．李爽正在忙自己的事，有同学找她出去，她对同学说：“请稍等一会儿，我把事情做完就来。”

C．张明推开母亲递过来的衣服说：“烦死啦，我都这么大了，谁还要你照顾？”

D．小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说：“你活得不耐烦了？真是为老不尊！”

8、孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【1】解释加点词语在文中的意思。

（1）蒙辞以军中多务（______）（2）孰若孤（______）（3）及鲁肃过寻阳（______）

【2】把文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）孤岂欲卿治经为博士邪！

（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

【3】下列对文章的分析理解，不正确的--项是（   ）

A. 本文虽极简略但剪裁精当，省略了吕蒙就学的过程，更加突出人物的风采。

B. 本文人物对话言简意丰，生动传神，富于情味，生动再现三位人物的情态。

C. 鲁肃和吕蒙的对话，从侧面表现了吕蒙的学有所成，也突出了孙权的善劝。

D. “非复吴下阿蒙”一句表达了鲁肃对吕蒙当年不学无术的轻视、嘲笑之意。

9、填空。

①《游山西村》中的诗句“________，________”由自然引入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。

②王勃所作《送杜少府之任蜀州》的颈联是：________，________。

③上善若水。________，处众人之所恶，故几于道。（《道德经》）

④每至晴初霜旦，________，________，________，________，________。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。

10、阅读下面的文章，完成下列小题。

野猫的裁决

阿瑟莱德

从前，有一只鹧鸪在一处山林的草丛里安了个窝，它的窝不但能遮风挡雨，而且舒适透气，是一个很不错的栖居之地。

有一天，鹧鸪离开它的窝，去一个很远的地方觅食。这一去就是好些日子。其间，一只兔子来到这里，发现了鹧鸪的窝，就住了进去。过了几天，鹧鸪回来了，它对兔子的行为十分生气。

“喂，兔子，”鹧鸪怒道，“你怎么能趁我不在的时候霸占我的窝呢？出来，赶快出来！”

“你凭什么说是你的？”兔子也不甘示弱，“这是一个无主之窝，我占了就是我的，这是森林法则规定的。”

“可是，这并不是无主之窝，在你来之前我就在这儿住了好久了。”鹧鸪据理力争。

“就算你说的是真的，”兔子说，“但是我来的时候这儿是空的，而且我已经住了好多天了，所以这儿现在就是我的！”

在它们争执不下的时候，一只体型硕大的野猫走了过来。野猫是一个卑鄙的家伙，但它总是把自己伪装成很高尚的样子。此刻，一个恶毒的计划正在它心中酝酿。不过，它现在首先需要得到鹧鸪和兔子的信任。只见它用后足站立，把一只前足放在胸前，装模作样地祈祷：“哦，我的主啊，生命如此脆弱，又如此短暂，让我们文明地生活，公正地做事，理性地解决争端，共同创造出一个和平美好的世界吧！”

听了野猫的祈祷，兔子觉得野猫既强大又公正，让它做裁判解决窝之争应该是一个不错的主意。它把这个想法说了出来。鹧鸪表示怀疑，提醒兔子别忘了野猫是它们俩共同的天敌。不过，兔子仍坚持自己的想法，对鹧鸪说：“如果你不愿听野猫的裁决，就表示你放弃了窝的所有权。”

听了兔子和鹧鸪的对话，野猫心中暗喜，但是它假装犯难地说：“你们俩，一个是早就在此居住，一个是现在实际居住……唉，该怎么办呢？”

兔子说：“神圣的野猫先生，我们相信你，如果谁不听从你的裁决，你就将谁吃掉！”

“亲爱的朋友，请你别这样说。”野猫说完，看了一眼始终与自己保持一段距离的兔子和鹧鸪，“我是决不会做出那种凶残的事情的！不过，既然让我裁决，你们就要让我听明白。我老了，耳朵不好，你们离我这么远，我怎么能听明白呢？来，都靠我近一点。”

兔子和鹧鸪听了野猫冠冕堂皇的言语之后，放松了警惕，往它跟前走了走。当它们走到野猫面前时，野猫露出了真面目，它一手抓住兔子，一口咬住鹧鸪，然后将它们全部变成了自己的盘中之餐。

【1】鹧鸪和兔子因何产生争执？各自的理由是什么？

【2】鹧鸪对野猫最初的态度是怎样的？后来为何还是上当了？

【3】野猫是如何一步步实施它狠毒的计划？请用几个词语评价一下故事中的野猫。

【4】阅读下面一则寓言，结合本文，提炼出两则寓言相同的寓意。

有一天，猫不怀好意地、假惺惺地举办生日宴会，请来许多鸡赴宴，鸡刚一到齐，猫就立刻关上大门，把他们统统吃掉了。

11、阅读下面文章，完成下面小题。

窗外天空很蓝

①比尔大学毕业后，应征入伍，被派遣到海军第七陆战队第一特遣队。比尔兴冲冲地前去报到。一周后，他还没来得及充分欣赏和享受那迷人的海滩、和煦的阳光，他所在的部队就奉命开赴沙漠地区，进行野外生存训练。

②对比尔来说，这次训练令他既兴奋又紧张。兴奋的是可以领略到沙漠美丽的风光，紧张的是他不知道即将开始的生活是什么样。然而，初见广袤的沙漠的喜悦和兴奋，仅仅在他的内心停留了那么两三天，便被严酷的生存训练所吞噬。

③比尔躺在自己的沙窝里，一分一秒地忍受着耐力训练给他带来的孤寂与焦躁。他想找个人聊一聊，可他离最近的列兵约翰也有30米远，他们无法交谈；他想睡一会儿，可又怕毒蛇和沙暴的突然袭击。他只感觉眼前漫天的黄沙仿佛是一台榨油机，正一点一点将他内心的那份坚强与自信榨干。

④然而，这一切只是他们这次训练的开始。

⑤他苦苦煎熬了15天，终于给他的父亲——一位陆军将军写了封信，希望父亲能利用他在军界的关系将他调离特遣队。之后，父亲的回信便成了他每日军营生活中唯一的希望。

⑥一周后，他接到了父亲的来信。父亲在信中只给他讲了这样一个故事：那是在第二次世界大战时，在一间狭窄的囚室里，关着两个人，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总爱看窗外的天空，看蓝色的天空中的小鸟自由地翱翔；另一个人总是关注高墙和铁丝网。前者的内心豁达而高远，后者的心里却充满了焦躁与恐惧。半年后，后者因忧郁死在狱中；前者却坚强地活了下来，直到获救。

⑦同样的环境为什么孕育了两种不同的人生态度？还有什么事情比一个人每天努力地活下去更了不起呢？还有什么能够比一个人每天早上醒来，看见早上的阳光、蓝天，更令人愉快呢？如此一想，比尔的心窗亮了。

⑧接下来的训练中比尔的内心又充满了活力。他没有辜负父亲的用心，并在那次艰苦的训练中，因表现出色而获得嘉奖。

⑨人生中，确实会有许多问题困扰着你，不同的是，同样的困境中，有的人失败了，有的人成功了。之所以会出现这样的结果，是因为有人只希望脱离苦海，有人却希望获得应付问题的力量。

【1】第③段中比尔内心的“坚强与自信”为什么会被一点一点榨干？

【2】第④段画线句在文中有什么作用？

【3】比尔的父亲在回信内容中只讲了一个故事，用意是什么？

【4】联系全文内容概括比尔的心理变化过程。

12、记事能力是最基本的写作能力。记事不仅要写清楚，还要写得有详略，有感情，写得生动。请补全下列题目，可参考括号里的角度，也可以自拟角度，写一篇记事的文章。

题目：使我 的一件事（快乐、开心、感动、后悔、失落、遗憾……）

要求：1.至少500字。2.感情真挚，禁止抄袭。3.文中不得出现真实的校名、地名和人名。