2025-2026年福建龙岩高二下册期末语文试卷及答案

1、下列加点词语的含义与现在的意义用法相同的一组是（   ）

A. 不抑耗其实而已

B. 余久卧病无聊

C. 今已亭亭如盖矣

D. 子路从而后，遇丈人

2、下列句子中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是

A.犹有可以不赂而胜之之势 B.望美人兮天一方

C.是使民养生丧死无憾也 D.攀援而登，箕踞而遨

3、下列句子分类正确的一项是：

①卿欲何言②夺项王天下者，必沛公也  ③吾属今为之虏矣  ④不然，籍何以至此  ⑤武父子亡功德，皆为陛下所成就  ⑥其致一也  ⑦子卿尚复谁为乎  ⑧见犯乃死

A. ①④/②③⑥/⑤⑦⑧ B. ①④⑦/②③/⑤⑥⑧

C. ①④②③⑥/⑤⑦⑧ D. ①④⑦/②⑥/③⑤⑧

4、我国古代史书是记载历史事实的历史散文，要求如实地记载真实的历史事件，不允许采取文学创作的方法进行虚构。史书编排体例分为编年体（以年代为线索编排历史）、纪传体（以人物活动为中心反映历史）、国别体（以国家为单位记叙历史）、记事本末体(以事件为主线记载历史；根据编排的年代跨度情况，史书又分为通史和断代史。下面对《史记》、《左传》、《战国策》、《汉书》编排体例判断正确的是

A.纪传体、国别体、编年体、通史 B.通史、 国别体、编年体、通史

C.纪传体、编年体、国别体、断代史 D.通史、 编年体、国别体、通史

5、下列各句的句式，与其他三项不同的一项是（）

A.而今安在哉 B.句读之不知，惑之不解

C.恐年岁之不吾与 D.蚓无爪牙之利，筋骨之强

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

理水（节选）

鲁 迅

当两位大员回到京都的时候，别的考察员也大抵陆续回来了，只有禹还在外。他们在家里休息了几天，水利局的同事们就在局里大排筵宴，替他们接风。这一天真是车水马龙，不到黄昏时候，主客就全都到齐了，院子里却已经点起庭燎来，鼎中的牛肉香，一直透到门外虎贲的鼻子跟前，大家就一齐咽口水。酒过三巡，大员们就讲了一些水乡沿途的风景，芦花似雪，泥水如金，黄鳝膏腴，青苔滑溜……等等。微醺之后，才取出大家采集了来的民食来，都装着细巧的木匣子，盖上写着文字，有的是伏羲八卦体，有的是仓颉鬼哭体，大家就先来赏鉴这些字，争论得几乎打架之后，才决定以写着“国泰民安”的一块为第一，因为不但文字质朴难识，有上古淳厚之风，而且立言也很得体，可以宣付史馆的。

局外面也起了一阵喧嚷。一群乞丐似的大汉，面目黧黑，衣服破旧，竟冲破了断绝交通的界线，闯到局里来了。卫兵们大喝一声，连忙左右交叉了明晃晃的戈，挡住他们的去路。

“什么？——看明白！”当头是一条瘦长的莽汉，粗手粗脚的，怔了一下，大声说。

卫兵们在昏黄中定睛一看，就恭恭敬敬的立正，举戈，放他们进去了。

局里的大厅上发生了扰乱。大家一望见一群莽汉们奔来，纷纷都想躲避，但看不见耀眼的兵器，就又硬着头皮，定睛去看。头一个虽然面貌黑瘦，但从神情上，也就认识他正是禹；其余的自然是他的随员。

这一吓，把大家的酒意都吓退了，沙沙的一阵衣裳声，立刻都退在下面。禹便一径跨到席上，并不屈膝而坐，却伸开了两脚，把大脚底对着大员们，又不穿袜子，满脚底都是栗子一般的老茧。随员们就分坐在他的左右。

“大人是今天回京的？”一位大胆的属员，膝行而前了一点，恭敬的问。

“你们坐近一点来！”禹不答他的询问，只对大家说。“查的怎么样？”

大员们一面膝行而前，一面面面相觑，列坐在残筵的下面，看见咬过的松皮饼和啃光的牛骨头。非常不自在——却又不敢叫膳夫来收去。

“禀大人，”一位大员终于说。“倒还像个样子——印象甚佳。松皮水草，出产不少；饮料呢，那可丰富得很。百姓都很老实，他们是过惯了的。”

“卑职可是已经拟好了募捐的计划，”又一位大员说。“准备开一个奇异食品展览会，另请女隗小姐来做时装表演，来看的可以多一点。”

“这很好。”禹说着，向他弯一弯腰。

“不过第一要紧的是赶快派一批大木筏去，把学者们接上高原来。”第三位大员说，“学者们有一个公呈在这里，他们以为文化是一国的命脉，学者是文化的灵魂，只要文化存在，华夏也就存在，别的一切，倒还在其次……” 

“他们以为华夏的人口太多了，”第一位大员道，“减少一些倒也是致太平之道。况且那些不过是愚民，那喜怒哀乐，也决没有智者所推想的那么精微的。……”

“放他妈的屁！”禹心里想，但嘴上却大声的说道：“我经过查考，知道先前的方法：‘湮’，确是错误了。以后应该用‘导’！不知道诸位的意见怎么样？”

静得好像坟山；大员们的脸上也显出死色，许多人还觉得自己生了病，明天恐怕要请病假了。

“这是蚩尤的法子！”一个勇敢的青年官员悄悄的愤激着。

“卑职的愚见，窃以为大人是似乎应该收回成命的。”一位白须白发的大员，这时觉得天下兴亡，系在他的嘴上了，便把心一横，置死生于度外，坚决的抗议道：“是老大人的成法。‘三年无改于父之道，可谓孝矣。’——老大人升天还不到三年。”

禹一声也不响。

“况且老大人化过多少心力呢。借了上帝的息壤，来湮洪水，虽然触了上帝的恼怒，洪水的深度可也浅了一点了。这似乎还是照例的治下去。”另一位花白须发的大员说，他是禹的母舅的干儿子。

禹一声也不响。

“我看大人还不如‘干父之蛊’，”一位胖大官员看得禹不作声，以为他就要折服了，便带些轻薄的大声说，不过脸上还流出着一层油汗。“照着家法，挽回家声。大人大约未必知道人们在怎么讲说老大人罢……”

“要而言之，‘湮’是世界上已有定评的好法子，”白须发的老官恐怕胖子闹出岔子来，就抢着说道。“别的种种，所谓‘摩登’者也，昔者蚩尤氏就坏在这一点上。”

禹微微一笑：“我知道的。有人说我的爸爸变了黄熊，也有人说他变了三足鳖，也有人说我在求名，图利。说就是了。我要说的是我查了山泽的情形，征了百姓的意见，已经看透实情，打定主意，无论如何，非‘导’不可！这些同事，也都和我同意的。”

他举手向两旁一指。白须发的，花须发的，小白脸的，胖而流着油汗的，胖而不流油汗的官员们，跟着他的指头看过去，只见一排黑瘦的乞丐似的东西，不动，不言，不笑，像铁铸的一样。

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.“这是蚩尤的法子！”一个勇敢的青年官员悄悄地愤激着。这一细节，将青年官员敢怒不敢言的神情和心理刻画出来，反映了其守旧的思想状态。

B.通过对大禹的形象、语言、动作、心理和神态的刻画，突出其决心和意志，使小说具有强烈的艺术感染力，更能吸引读者阅读兴趣

C.大禹治水的“故事”本身于史有据，“新编”表现为新的历史讲述方式，对“故事”进行“新编”，着眼于对历史与现实均作出观照，作品具有深刻的思想性。

D.文中有意使用“水利局”“时装表演”“摩登”等现代词语，以游戏笔墨颠覆了“大禹治水”的严肃性与真实性，从而传达出历史的虚无感。

【2】小说最后一段有何艺术效果？请结合本文做简要分析。

【3】讽刺是鲁迅小说语言的重要特点之一，请结合本文，简要分析这一语言特点。

7、补写出下列诗文的空缺部分。

（1）《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是________，_________。

（2）《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是________，_________。

（3）《登岳阳楼》描写洞庭的浩濣无边的诗句是________，_________。

（4）《梦游天姥吟留别》中最能体现作者不愿违背心意，趋炎附势的句子是_________，________。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中多用比兴手法，其中屈原通过以荷叶莲花做衣裳表明自己品行高洁的两句诗是“__________，_________”。

（2）李白的《蜀道难》中，反复咏叹，极言蜀道高峻艰险，感叹蜀地形势多变的句子是“_________，_________”。

（3）姜夔《扬州慢》中“_________，_________”两句，与杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁茂来写城池的荒凉衰败。

9、把下列句子补写完整。

（1）李商隐《夜雨寄北》中的“___________，________”两句写出了诗人对未来团聚时的幸福想象。

（2）陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客、真挚淳朴的诗句是：“________，_________”

（3）《鱼我所欲也》中，孟子认为人人都应舍生取义，但是在现实生活中却有人见利而忘义，“_______”这种行为就是失其本心。

（4）郦道元《三峡》中把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗的一句话是: _____________。

10、补写出下列名句名篇中的空缺部分

(1)《诗经·氓》当中，女主人公追述婚后生活，认为错不在己，于是用“_____________，_____________。”两句谴责男子没有准则，反复无常，感情不专。

(2)李白《蜀道难》中“___________，_________________”两句，描绘了行人在蜀道中仰头屏息、抚胸长叹的惊恐情状。

(3)“归来见天子，天子坐明堂”使用了顶真手法，白居易《琵琶行》“________________，________________”也运用了这种手法，写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。

(4)《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是“_____________，_____________。”

(5)杜甫《登高》中，情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“________ ，____________。”

(6)“君子爱财，取之有道”，人们经常引用苏轼《赤壁赋》中的“___________，___________”表达不取不义之财的意思。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1） 《传》曰：“其身正，不令而行；_______________，_________________”。  （《李将军列传》）

（2）_________________，_________________ ，吾不如子房。   （《高祖本纪》）

（3）太史公曰：《诗》有之：“________________，_______________。”虽不能至，然心乡往之。（《孔子世家》）

（4）________________，_________________ ，上服度则六亲固。（《管仲列传》）

（5）________________，死亦为鬼雄。（ 李清照《夏日绝句》 ）

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》_______________，________________刻画了周瑜的指挥若定、胸有成竹的形象。

(2)李白在《蜀道难》中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接，其诗曰_____________，_________________。

(3)《赤壁赋》中侧面描写箫声感染力强的句子是：__________________，_____________________。

13、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

横塘路

贺铸

凌波不过横塘路。但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户。只有春知处。

飞云冉冉蘅皋暮。彩笔新题断肠句。若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮。梅子黄时雨。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A.“凌波不过横塘路。但目送、芳尘去”一句中的“但”，是“仅”“只”的意思，透露出词人只能从所见到的一片芳尘中，想像其人的美妙姿态。

B.“锦瑟华年谁与度？”问她美好的青春与谁共度，亦悬揣其无人共度之意。点出盛年不偶，必致“美人迟暮”，暗暗关合到词人自己的人生遭际。

C.“月桥花院，琐窗朱户。”想像那人的住处。“月桥花院”写环境之美，“琐窗朱户”写房室之富丽，由外及内，表明其人深居独处，虚度年华。

D.“飞云冉冉蘅皋暮”是虚写当前景色。既补足首句“凌波不过”之意，也补充了词中没有写出的第一次和其人见面的情节，前后浑然一体。

【2】赏析“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”一句修辞手法上的特色。

14、阅读下面的文言文，完成各题。

洪遵，字景严，皓仲子也。自儿时端重如成人，从师业文，不以岁时寒暑辍。父留沙漠，母亡，遵孺慕攀号。既葬，兄弟即僧舍肆词业，夜枕不解衣，以父荫补承务郎，与兄适同试博学宏词科，中魁选，赐进士出身。高宗以皓远使，擢为秘书省正字，中兴以来，词科中选即入馆，自遵始。宰相秦桧子熺为官长，謦欬（qǐngkài，原为咳嗽，引申为言笑）为人轻重，遵恬然不附丽。二年弗迁。二十九年，拜中书舍人。殿前裨将辅逵转防御使，王纲转团练使，遵言：“近制管军官十年始一迁，今两人不满岁，安得尔？”时勋臣子孙多躐（超越）居台省，遵极言乞明有所止，又言：“瑞昌、兴国之间茶商失业，聚为盗贼。望揭榜开谕，许其自新，愿充军者刺填，愿为农者放还。”上皆可其奏。

三十一年，迁翰林学士兼吏部尚书，金主完颜亮命其尚书苏保衡由海道窥二浙，朝廷以浙西副总管李宝御之，宝兵平江、守臣朱翌素与宝异，朝议以遵尝荐宝，乃命遵知平江，及宝以舟师捣胶西凡资粮器械舟楫皆遵供亿宝成功而归遵之助为多车驾幸金陵禁卫士丐索无艺它郡随与不厌。至吴，乃相告曰：“内翰在此，汝毋复然。”先是，朝廷虑商舶为贼得，悉拘入官，既而不返，并海县团萃巨舰及募水手、民兵，皆絷留未得去。遵因对论之，以船还商，而听水手自便，吴人德之。

乾道六年，起知信州，徙知太平州。楚地早，旁县振赡者虑不早，施置失后先，或得米而亡以炊，或阖户饿莩而廪不至。遵简宾佐，随远近壮老以差赋给，蠲租至十九，又告籴（dí，买进粮食）于江西，得活者不啻万计。戍兵乘时盗利，曹伍剽于野，尽执拘以归其军。故当大札瘥而邑落晏然。徙知建康府、江东安抚使兼行宫留守。淳熙元年十一月，薨，年五十有五。谥文安。

（节选自《宋史•列传卷一百三十二》）

【1】下列对文中画线部分的断句，正确的一项是

A.及宝以舟师捣/胶西凡资粮器械舟楫/皆遵供亿/宝成功而归/遵之助为多/车驾幸金陵/禁卫士丐索无艺/它郡随与不厌

B.及宝以舟师捣胶西/凡资粮/器械/舟楫皆遵供亿/宝成功而归/遵之助为多/车驾幸金陵/禁卫士丐索/无艺它郡/随与不厌

C.及宝以舟师捣/胶西凡资粮/器械/舟楫皆遵供亿/宝成功而归/遵之助为多/车驾幸金陵/禁卫士丐索/无艺它郡/随与不厌

D.及宝以舟师捣胶西/凡资粮/器械/舟楫皆遵供亿/宝成功而归/遵之助为多/车驾幸金陵/禁卫士丐索无艺/它郡随与不厌

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.仲，排行第二的或居中的，古代以伯、仲、叔、季排行。如孙权字仲谋与他排行第二相关，仲夏指农历五月，“伯仲间”喻不相上下。

B.博学宏词科，简称词科，是科举考试制科的一种，唐开元年间始设，南宋中兴以来，考中博学宏词科便入馆任职，从洪遵开始。

C.台省，官署名，汉代尚书办公的地点叫中台，在禁省中，故称“台省”。唐代是中书省、尚书省、门下省的统称，后也指政府的中央机构。

D.建康，是南京的古称。孙吴、东晋、南朝宋、齐、梁、陈这六个相继的朝代均在南京建都，南京还称金陵、江宁、临安、石头城等。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.母亲去世，洪遵抚母恸哭。安葬母亲后，与其兄洪适便住在庙中学习，后参加博学宏词科考试，中得魁首，被赐予进士出身。

B.洪遵恬然自处，不肯依附秦桧的儿子，两年未得到升迁；面对当时勋臣子孙大都超越等级位居台省的现象，极力论说请求禁止，其奏议获皇帝准许。

C.对于因失业而成为盗贼的茶商，洪遵建议朝廷放还那些改过自新、愿意务农者；但对于抢夺朝廷商船的水手、民兵，他则拘押不放。

D.洪遵根据灾情和百姓的具体情况供给食粮，免除十分之九的租税，还买粮食赈济灾民，救活上万百姓，大灾之下，他治理的地方很安定。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)戍兵乘时盗利，曹伍剽于野，尽执拘以归其军。

(2)莫不殷忧而道著，功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡。

【5】概括洪遵身上有哪些优秀品质值得我们学习？

15、从下列两个作文题目中任选一个作文。

（1）根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。

方是矩，圆是规。

方是坚持原则，是遵守规则，是按部就班……圆是善于变通，是相互包容，是周到完美……

（2）根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。

生活离不开色彩，色彩是生活中的重要组成部分。色彩，可以是一种生活元素，也可以是一种生活内容，还可以是一种生活追求……