1、下面四组词语中,加点字的读音完全正确的一组是( )
A.热情(lè) 就得(děi)
B.朝霞(zhāo) 潮湿(cháo)
C.宝贵(gùi) 早晨(chén)
D.打球(qióu) 生病(bìng)
2、给加线的字选择正确的读音,画上“______”。
结满(jié jiē) 住在(zhù zù) 村庄(zhuāng zhāng)
山村(cūn chūn) 绿绿的(lǜ lù) 苹果(pín píng)
3、给画线的字选择正确的读音打“√”。
朝(cháo zhāo ) 阳 真(zhēn zhèng )好
4、班里最爱给大家起外号的同学叫什么名字?( )
A.石洪涛 B.江明明 C.黄天天
5、将下列字的音节补充完整。
____uānɡ ____iànɡ ____uò ____óu ______ _______
霜 降 落 游 飘 吹
6、选字组词语。
经()很()()度
()下(让()
7、加一加,组成新字再组词。
夕 卜 ____ ( ) 直 八 ____ ( )
口 十 ____ ( ) 田 心 ____ ( )
8、写出下面词语的反义词。
黑——(_____) 高——(_____) 后——(_____) 里——(_____)
9、比一比,再各组两个词。
主_________ _________ 江_________ _________
住_________ _________ 红_________ _________
10、我会仿写词语。
静悄悄 ________ ________ ________
叽叽喳喳 ________ ________ ________
11、照样子补充句子。
例:小鸭子(飞快)地游到小公鸡身边。
1.鱼儿在水里(_______)地游来游去。
2.我在教室里(_______)地写作业。
3.同学们在公园里(_______)地玩要(shuǎ)。
12、在大写字母旁边,写出小写字母。
A___ E___ G___ K___
M___ Q___ R___ T___
13、拼一拼,写一写。
14、看拼音,写词语。
shēn tǐ fēi chánɡ liánɡ kuài yùn dònɡ huŏ bàn
jiā xiāng gàn huó yǐ jīng niǎo yŭ huā xiāng
15、连线。
淹 百 修 制 辛 农 父
理 没 姓 伏 亲 苦 民
16、“晴柔”是指晴天的柔和风光;“惜”是“可惜”的意思。 ( )
17、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“方”和“万”的最后一笔都是丿。 (______)
【2】“诸葛、钱、东方”这三个姓都是复姓。 (______)
【3】《小池》和《池上》这两首古诗描写的都是诗人在夏天的所见。 (______)
18、判断下列句子是否完整,完整的打“√”,不完整的打“×”。
【1】小青蛙蹲在。(____)
【2】小白兔连忙挎起篮子往家跑。(____)
【3】小燕子飞过田野。(____)
【4】天安门前的人非常。(____)
【5】啊, 多美的夏夜呀!(____)
19、阅读理解。
小闹钟
小闹钟想找个朋友。
大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一张纸,上面记着:“晚上抓老鼠。”“哦,猫头鹰晩上抓老鼠,太辛苦了,应该好好睡觉,不能闹。”小闹钟离开了猫头鹰家。
小闹钟走到小兔子的家,看见小兔子的墙上贴着一张作息时间表,上面写着:“6点15分做早操。”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用闹醒它了。
小闹钟走到小熊的家,小熊的桌上也有一张纸,上面写着一行大大的字:“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是小熊到现在还在睡觉,正打呼噜呢。小闹钟就使劲闹起来:“6点半了,该起床了!”
小熊爬起来,说:“谢谢你,小闹钟。”小闹钟说:“嘀嗒,嘀嗒,不谢,不谢!”
有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。
【1】小闹钟来到猫头鹰的家,为什么没有闹响闹钟?( )
A. 因为猫头鹰不在家里。
B. 因为猫头鹰晚上抓老鼠,很辛苦,要好好睡觉。
【2】小闹钟来到小兔子家里,为什么没有闹响闹钟?( )
A. 因为小兔子晚上捉害虫,很累,白天要睡觉。
B. 因为小兔子已经起床做早操了。
【3】小闹钟为什么在小熊的家里闹响了?( )
A. 因为小熊到了6点半还在睡懒觉。
B. 因为小闹钟很调皮,喜欢到处闹。
【4】小闹钟最后和谁成了朋友?( )
A. 小兔子 B. 小熊
【5】读了这篇文章,我明白了,我们应该养成________的好习惯。
20、阅读小天地。
小雨沙沙
小雨点,沙沙沙,
落在花园里,
花儿乐得张嘴巴。
小雨点,沙沙沙,
落在池塘里,
鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点,沙沙沙,
落在田野里,
苗儿乐得向上拔。
小雨点落在( )里、( )里、( )里。
【1】想一想,小雨点还会落在什么地方?
________________
【2】你喜欢小雨点吗?为什么?
_________________
21、阅读。
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉(niáng liáng)。忽然飞来一只大蜻蜓(qīn qīng),落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉(zhuō zuō)住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇(shān shàn)着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
【1】给带横线的字选择正确的音节,对的打“——”。
【2】用“______ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。
【3】读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的_________ 比作_________ 。
22、看图写话。
看一看,图上是什么时候?都有谁?他们在什么地方干什么呢?想想他们会说些什么?再写下来。