1、下列词语可以排成完整的一句话的是( )
树木 了 落叶 开始
A.树木开始落叶了。
B.树木落叶开始了。
C.落叶树木开始了。
2、《作业机》中,把作业放进去,出来的答案是( )
A.错的
B.对的
C.不知道
3、选字填空正确的是( )
口( )
A.今
B.令
4、“间”总共有几笔( )
A.6画
B.7画
C.8画
5、根据偏旁写新字再组词。
月( )( ) 宀( )( )
口( )( ) 阝( )( )
6、默写
登鹳雀楼
(唐)王之涣
______,______。
______,______。
7、看拼音写词语。
nà me qiān wàn rèn zhēn yánɡ ɡuānɡ
(___________) (___________) (__________) (__________)
kāi huì xué xiào shù yè jié rì
(___________) (___________) (__________) (__________)
8、根据音序查字法填空。
要查的字:“凉”,大写字母_____,音节_____。组两个词:_____ _____
“网”,大写字母_____,音节_____。组两个词:_____ _____
9、比一比,再组词。
已______ 快______ 远______ 也______
己______ 块______ 玩______ 地______
10、给下列句子加上合适的标点符号。
(1)小鸟飞得真低呀(______)
(2)湿地公园的花儿都开了吗(______)
(3)草原森(sēn)林防(fáng)火,人人有责(zé)(______)
11、反义词。
藏——(________) 开——(________) 有——(________)
爱——(________) 晴——(________) 美——(________)
直——(________) 快——(________) 低——(________)
12、写反义词。
熟——_____ 静——_____ 单——_____
早——_____ 远——_____ 满——_____
圆——_____ 里——_____ 关——_____
13、读拼音,写词语。
yè sè shǒu bì yǒng gǎn
jì niàn cǎi hóng jiāo huā
14、我能把字写得正确又美观。
床 前 明 月 光 —— 李白
15、连线组词语。
吐 老鼠
追 眼睛
眨 泡泡
做 花灯
16、判断题。
【1】《快乐的森林舞会》“大个儿”把小兔子采摘的浆果吃个精光。______
【2】《石头汤》和尚说:“幸福就像煮石头汤那样简单。”______
【3】《我有友情要出租》第二天,大猩猩与咪咪猜拳时出的是“布”。______
【4】《永远永远爱你》笑眯眯的,很开朗的是光太。______
17、判断下列话语是不是完整的句子,是的画“√”,不是的画“×”。
【1】小壁虎借尾巴。(_____)
【2】快乐的小公鸡。(_____)
【3】春雨的色彩。(_____)
【4】我爱我的小山村。(_____)
【5】奶奶要睡午觉。(_____)
18、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.小鸭子会游泳,小公鸡也会游泳。(______)
2.在草地里,小公鸡捉到虫子给小鸭子吃。(______)
3.小公鸡在河里捉了许多鱼。(______)
4.小鸭子和小公鸡是好朋友,他们互相帮助。(______)
19、回答问题。
为什么许多人玩更快乐?
答:_______________________________________________
20、阅读
鸟的叫声
鸟的叫声不但十分美妙,而且能给人们带来很多好处。
麻雀“叽叽喳喳”地叫,说明是睛天。黄鹂“哩哩”地叫,天就会下雨。布谷鸟“布谷、布谷”地叫,催促农民伯伯下田播种。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声,渔民可以根据它的叫声发现鱼群。
【1】短文一共有____个自然段,第二自然段有____句话。
【2】用“ ”画出文中表示声音的词语。
【3】根据短文内容选一选。
麻雀“叽叽喳喳”地叫,说明( )
A.要下雨了
B.是晴天
C.要刮风了
【4】根据短文内容选一选。
农民伯伯可以根据( )的叫声及时播种。
A.海鸥
B.黄莺
C.布谷鸟
【5】鸟的叫声不但十分____,而且能给人们带来很多____。
【6】你还知道其他动物的叫声吗?写一写。_______________________________
21、读一读,算一算。
王二小是河北省涞源县上庄村一个放牛娃,生于1929年。1942年在抗日战争中壮烈牺牲。为了纪念小英雄,著名词曲作家创作了《歌唱二小放牛郎》,传唱至今,家喻户晓,现在王二小的家乡还建了一所王二小希望小学。
1.王二小牺牲时年仅( )岁。
2.读了王二小这动人的故事,我想对王二小说:“ 。”
3.我们一起来唱一唱《歌唱二小放牛郎》这首歌吧!
22、看图写话。(不会的字可以用拼音代替)
提示:图上的小朋友手里拿着什么?肩上扛着什么?他们要去哪儿做什么?鸟儿们喜欢吗?