1、“树很孤单,喜鹊也很孤单。”开始时树和喜鹊为什么都很孤单( )
A.因为他们和同伴们吵架了。
B.因为他们不喜欢出去找同伴玩。
C.因为树和喜鹊没有成为好朋友。
D.因为他们居住的地方,只有他们自己,没有任何同伴,所以感到很孤单。
2、讲 踩 响 跳 做 吹
( )影子 ( )各种各样的梦 ( )泡泡
( )房子 ( )故事 ( )起上课铃
3、连词成句,选择正确的答案( )
①飘出 ②煮熟的 ③清香 ④粽子 ⑤一股
A.②④①③⑤。
B.②④①⑤③。
C.④②①③⑤。
D.②④③①⑤。
4、想一想,填一填
晴 情 睛 清 请
眼睛 问 水
天 心
5、照样子,组字。
例:支+ 木 =枝 日+_____=______
田+_____=______ 云+_____=______
下+_____=______ 禾+_____=______
几+_____=______ 你+_____=______
6、写出下列大写字母相对应的小写字母。
B(_______) E(_______) G(_______) l(_______) Q(_______)
R(_______) H(_______) L(_______) T(_______) Y(_______)
7、比一比,加拼音,再组词。
秋____(_______) 住____(_______) 太____(_______) 们____(_______)
和____(_______) 主____(_______) 大____(_______) 门____(_______)
8、读一读,填一填。
“笑”字共有(_________)画,第四笔是(_________),用音序查字法应先查大写字母(_________),再查音节(_____________),它是(________)结构。用“笑”组两个词:(___________)、(___________)。
9、照样子写词语。
1、写来写去
( )来( )去 ( )来( )去
( )来( )去 ( )来( )去
2、认认真真
( ) ( ) ( ) ( )
10、填上合适的词语。
_______的哨兵 __________的夜空
_______的边境 __________ 的动静
11、反义词。
伤心—— 慢—— 上——
坏—— 黑暗—— 小——
轻—— 前—— 少——
12、根据课文内容填空。
(1)和________对细________,朝霞对夕________。
(2)_____荷才露尖尖_____,早有蜻蜒_____ ____ ____。
(3)小猴子看见玉米结得又________又________,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
13、看拼音写词语。
yī shēng xǔ duō kě pà yùn dòng
jīn huáng shēn tǐ fēn zhōng nín hǎo
14、看拼音写词。
xué yì shuō huà běi jīng míng
( ) ( ) ( ) 著( )
15、读一读,连一连
一片 铜号 热得 粮食
一只 帆船 挑着 花鞋
一条 欢笑 穿着 机器
一把 海鸥 发动 冒汗
16、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米,喜欢吃桃子。( )
(2)小猴子最喜欢的是小兔,所以最后看到可爱的小兔子就去追,可惜没有追上。( )
(3)小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标,一心一意去做。( )
17、树和喜鹊后来为什么很快乐?对的画“√”,错的画“×”。
【1】树和喜鹊不孤单了,他们两个天天聊天,很快乐。(______)
【2】喜鹊在树上叽叽喳喳地叫,很快乐。(______)
【3】树和喜鹊都有了很多的邻居,再也不孤单了,他们很快乐。(______)
18、判断题(在说法正确的后面打“√”,错误的打“×”)。
【1】《村居》和《悯农》这两首诗都是唐代诗人写的。(_____)
【2】《逃家小兔》是妈妈和小兔子的一场关于爱的捉迷藏游戏。(_____)
【3】《爷爷一定有办法》中,爷爷剪下来的布料被小老鼠一家拿走做成了窗帘、衣服等。(_____)
【4】什么开花步步高?芝麻开花步步高。(_____)
【5】“一个蛤蟆一张嘴”,下一句是“两只眼睛八条腿”。(_____)
19、阅读短文,完成练习。
小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个大大的皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。
没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子”。小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。
【1】从文中找出合适的词语填空,不会写的字可以用拼音代替。
______的嘴巴 ______的鼻子 ______的皮口袋
【2】找出故事里的小动物,并把它们的序号填在合适的括号里。
①小象 ②小猴子 ③小野猪 ④小松鼠 ⑤小袋鼠
______运肥料 ______浇水 ______挖树坑
【3】三个小伙伴要一起做什么?请你夸夸三个小伙伴,不会写的字,用拼音代替。
____________________
20、课外阅读我来练。
小猴,小鹿练跑步
每天早晨, 小猴、小鹿的身影就出现在了大森林的小路上。一年一度的森林运动会下个月就要举行了,小猴,小鹿报名参加了长跑比赛。他们约好了每天清晨一起锻炼,争取取得好成绩。
出发前,他们先做了五分钟的热身运动。他们每人带了一个小水壶。他们要从孔雀姐姐家的路口一直跑到大象伯伯家的路口,大约有五公里的路程。他们跑了约两公里的时候,小猴和小鹿开始累的气喘吁吁。他们一边跑,一边打开水壶,喝了几口水。他们咬着牙,终于坚持到了大象伯伯家的路口。
小猴,小鹿虽然累得大汗淋漓,连话都说不上来了,可心里还是很高兴。
几天后,小猴小鹿分别站在了森林运动会长跑比赛冠亚军的领奖台上。
【1】短文第二自然段共有(____)句话。
【2】短文中介绍了哪些植物呢?它们分别在什么时间开放呢?
______________________________________
【3】短文中“点点阳光在闪烁”指( )
A.太阳光 B.蒲公英金黄的花冠
21、阅读理解。
小熊拍照
小熊捧着一架照相机,走到绿茵茵的草地里。他看到小白兔和小松鼠在玩,招招手喊:“快来,我给你们拍一张照!”
小白兔和小松鼠跑了过来,手拉着手站好了,说:“小熊,你快拍呀!”
小熊对好了镜头,忽然看见长颈鹿大叔走了过来,他说:“长颈鹿大叔,你也来一起拍照吧。”
“好,好!”长颈鹿迈着细长的腿,走到了小白兔和小松鼠的旁边。
小熊对着镜头,说:“太近了,拍不到长颈鹿大叔的头。”他往后退啊退,退得很远很远。又说:“也不行,小白兔和小松鼠会拍得很小很小。”
“那,我等会儿拍。”长颈鹿大叔跨到一旁说,“先给小白兔和小松鼠拍吧。”
“不嘛!不嘛!”小白兔和小松鼠紧紧抱住了他的腿,大声说,“我们要和大叔一起拍!”
小熊眼睛一转,对他俩说:“这样吧,你们一起爬到大叔的长脖子上,我给大叔拍个半身照吧!”
“好,好!”长颈鹿把头一低,让小白兔和小松鼠爬上了他的长脖子。
小熊赶快对好了镜头:咔嚓!拍好了。
照片印出来了,大家一看全乐了:照片上,小白兔和小松鼠搂着长颈鹿大叔的脖子,他们全笑得那么甜。呵,这是一张多么亲热的照片啊!
【1】结合故事内容,在“( )”里填写合适的词语。
_________的长颈鹿 _________的小白兔和小松鼠
【2】拍照时,面对长颈鹿和小白兔、小松鼠巨大的身高差,小熊想出来的办法是( )(填序号)
A.先给小白兔和小松鼠拍照,再给长颈鹿拍照。
B.让小白兔和小松鼠站得离自己近一些,长颈鹿站得离自己远一些。
C.让小白兔和小松鼠爬到长颈鹿的脖子上,一起拍照。
【3】亲爱的宝贝,在你的眼中,小熊是一个怎样的摄影师呢?结合故事内容,谈谈你的看法。
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【4】我们在学习、玩耍中,有时也会出现故事中的问题,需要大家根据各自的特点,互相体谅,互相( ),这样才能愉快相处(填序号)。
A.包容
B.计较
C.信任
22、仔细看图:图上画了哪些小动物?它们在哪里干什么?它们之间又会说些什么?请发挥你的想象,编一个有趣的故事吧!