1、照样子,写一写。
(1)例:(水汪汪)的眼睛
(_________)的眼睛 (_________)的眼睛
(2)例:(波浪似)的头发
(_________)的头发 (_________)的头发
(3)例:(漂亮)的衣服
(_________)的衣服 (_________)的衣服
2、日积月累。
1.野火烧不尽,_____________。
2.予人玫瑰,_______余_______。
3.与其_________,不如_________送炭。
4.____一粒粟,_______万颗子。
5.秋处露秋寒霜降,_____________小大寒。
6.若_________,若饮食,_________,勿生戚。
7.通过本学期的学习,我们认识了许多具有优秀品质的人物,如_______的邓小平、_______的雷锋。我们还知道了很多传统节日,如:端午节、_______、_______
等。我们还了解了不少中国美食,如:_______、_______、_______等。
3、找规律,填一填。
寻找 教诲 柔软
我发现:每个词语中两个字的意思_________(①相近 ②相反)(填序号)。这样的词语我还能写出两个:_________、_________。
4、按要求填空。
1.“匹”共________笔,笔顺是________________。
2.“求”共________笔,第四笔是________________,可以组词为________。
5、写出下列词语的近义词。
透明(____) 常常(____)
补充(____) 使劲(____)
6、看拼音写词语。
shū shu zú jì zuó tiān mí lù
wēn nuǎn ài xīn
7、下面说法正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】《揠苗助长》告诉我们通过拔苗的方法能让禾苗长得更快。____
【2】《画杨桃》让“我”明白了同一事物从不同的角度去看,样子是不变的。____
【3】《小马过河》告诉我们别人的经验都是对的,我们不用自己去尝试。____
【4】《亡羊补牢》告诉我们犯了错误及时改正还不算太晚。____
8、判断。对的画“√”,错的画“×”。
【1】《节气歌》中,“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。(_______)
【2】《小毛虫》一课中,小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。 (_______)
【3】《羿射九日》一课中,十个太阳炙烤着大地,人类的日子很艰难,所以羿射下九个太阳,留下了最后一个,大地上重新现出了勃勃生机。(_______)
【4】《小马过河》一课让我们明白了:遇到问题,问问别人或回家问妈妈,请妈妈帮助解决。(_______)
9、判断下列说法的对错。
【1】《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景,字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。( )
【2】“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉,把柳叶比作丝带,非常形象。( )
10、判断题
【1】“贩”字的意思跟钱财有关。______
【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。______
【3】元宵节时,大街上会有很多人看花灯。______
【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。______
【5】十二生肖中,排在第一位的是“鼠”,排在最后一位的是“狗”。______
11、阅读理解
一匹出色的马(节选)
一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】结合上下文解释一下恋恋不舍的意思。
_______________________________________
【2】妹妹骑得马是真的吗?请简单说说。
_______________________________________
【3】“路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。”仿写一句。
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12、阅读短文回答问题。
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
【1】给下划线的字选择正确的音节。
蜻(qīng qíng)蜓 扇(shān shānɡ)着
乘凉(niáng liáng) 捉(zhuō zuō)住
【2】写出下面词语的近义词。
漂亮——________ 喜欢——________
【3】作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的________和________的特点。
【4】抄写短文中画横线的句子:________。在这个句子中把________比作________。
【5】我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
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13、读一读,填一填。
一个树坑挖好了,邓爷爷( )挑选了一颗茁壮的柏树苗。( )地移入树坑,又挥锹填了几锹土,他站到几步之外( )看看,觉得不是很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
【1】请把下面三个句子填到短文中。(填序号)
①仔细 ②精心 ③小心
【2】邓小平爷爷是怎么植树的?按照顺序排一排。(填序号)
①扶正树苗 ②挑选树苗 ③挖好树坑 ④移入树坑 ⑤挥锹填土
( )——( )——( )——( )——( )
【3】你知道“植树节”是几月几日吗?植树的好处有哪些呢?
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14、阅读课文《玩具柜台前的孩子》选段,完成练习。
过了一会儿,男孩的妈妈来了,说:“小兵,咱们回家吧!”阿姨忍不住对他妈妈说:“孩子在这儿站半天了,您就给他买辆小汽车吧!”“不,我只看看,不要妈妈买。”男孩抢着说。孩子的妈妈叹了叹气,说:“他爸爸常年病着,家里生活不宽裕。孩子心疼我,什么也不让我给他买......”
听着听着,售货员阿姨的眼圈红了,说:“多懂事的孩子呀!这样吧,我买辆小汽车送给他,送给他做节日礼物。”“不,谢谢,我不要。”男孩拉着妈妈的手,走出了商场。
回到家里,售货员阿姨对自己的女儿说起这件事。女儿听了,连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车,请妈妈带给那个小男孩。
售货员阿姨天天盼着再见到那个小男孩,好把小汽车送给他。
【1】男孩为什么不让妈妈买小汽车?
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【2】你觉得售货员阿姨和她的女儿是什么样的人?
_______________________________________________________________
【3】假如售货员阿姨再见到那个小男孩把小汽车送给他,他会怎样?
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15、我爱阅读。
陈毅吃墨水
陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。
有一次,他正在聚精会神地看书,妈妈端来了一盘饼和一碗芝麻酱,叫他蘸着吃。他一边看书,一边吃饼。书桌上有一个大大的墨盒,他竟然把饼蘸到墨盒上,津津有味地大吃起来。
妈妈走进屋里,看到他满嘴都是墨,吃惊地叫起来:“你在吃什么?”这时,他才发现自己蘸的不是芝麻酱,而是写字用的墨水。妈妈一边责怪他,一边心疼得拉他去漱口。他却笑着说:“没关系!吃点墨水好啊!我肚子里的‘墨水’还太少了呢!”
【1】短文一共有_____个自然段,第二自然段有_____句话。
【2】短文中有一个四字词语表示“集中注意力地看,专心致志;形容注意力高度集中的样子”,你能找到它,用“”圈出来吗?
【3】你能仿照文中画线的句子,再写一个吗?
___________一边_______,一边_________
【4】短文最后一句中有( )个“墨水”,第二个“墨水”指的是( )。
【5】“陈毅吃墨水”的故事说明陈毅爷爷是一个什么样的人呢?文中有一句话告诉了你,请用“ ”画出来。
16、偶然看到奇奇手里的童话书,请你按要求完成下列各题。
(1)观察左侧目录,可以看出这本书一共有__________个故事。
(2)奇奇看到了32页,从目录上你知道奇奇正在读的故事是____________________。
(3)如果奇奇想看《快乐鸡毛》这个故事,应该翻到第__________页。
17、连词成句,并加上标点。
(1)我们 发现了 公园里 在 春天
_________________________________________
(2)平平常常的 一块 糕 劳动 做成 经过 才能
_________________________________________
18、口语交际。
班级里的图书角应该怎么管理。如,怎么借阅图书,怎样爱护图书,让大家都能借到书。写写你的建议吧。 ____________________
19、春天来了,用一两句写一写你眼中的春天是什么样的。
____________
20、看图写话。
春雨沙沙,春雨沙沙。图中的小黄狗为什么总在雨中站着?它会对小鸭子和小蜗牛说些什么呢?请在第四幅图中补充一个你想画的动物,并按顺序将这四幅图连成一个与众不同的小故事吧!