1、课文默写。
村居
_________________, ___________________, _________________,_________________。
咏柳
_________________, ___________________, _________________,_________________。
赋得古原草送别
_________________, ___________________, _________________,_________________。
2、读句子,写出画横线词语的近义词。
1.小黑鱼逃进漆黑的深水里,又孤单,又害怕。 ( )
2.小黑鱼高兴地说:“我们一起出去玩儿吧!” ( )
3、读句子,写出加点词语的近义词。
1.夕阳逐渐消失,黑夜来临了。 (_____)
2.国旗伴着太阳徐徐升起。 (_____)
3.听到这个消息,他立刻冲了出去。 (_____)
4.人类的日子很艰难。 (_____)
4、照样子写词语。
(1)寻找 教诲 _____________ _____________
(2)软绵绵 绿油油 _____________ _____________
(3)采蘑菇 摘野果 _____________ _____________
(4)静静地看书 _____________地检查 _____________地挑选
5、组词练习
是( )( )( )
朵( )( )( )
美( )( )( )
6、看拼音,写词语。
chuí zhí hēi sè quàn gào huān yíng
lián huā bāo hán xǐ zǎo bāng máng
7、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。
【1】“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子。 (_______)
【2】看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法相同。 (_______)
【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看,会有不同的结果。 (_______)
8、根据课文内容,判断下面说法的对(√)错(×)。
【1】雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和年迈的大娘,从中我感受到了雷锋叔叔助人为乐的精神品质。____
【2】古人曾经把贝壳当作钱币,所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____
【3】《千人糕》一文中,“千人糕”指的是一千个人做出来的米糕。____
【4】从《揠苗助长》中我明白了,违反事物本身的发展规律,急于求成,反而会把事物弄糟。____
【5】《小毛虫》一文中,小毛虫变成了茧,然后变成了蝴蝶。____
9、根据《邓小平爷爷植树》课文内容判断对错。
(1)1987年的植树节之所以难忘,是因为83岁的邓小平爷爷在天坛公园植树。 (____)
(2)邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。 (____)
10、请判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______
【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______
【3】一年有24个节气。______
【4】“珠”的部首是“王”,带这个部首的字大多与“玉”有关。______
【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______
11、课外阅读
天快暖和了,连队里发放夏天的衣服,每人两套单军装,两套衬衣,两双胶(jiāo)鞋。大家喜滋(zī)滋地从司务处领来了衣服。发到雷锋的时候,他却说:“我只要一套军装、一件衬衣和一双胶鞋就够了!”
司务长奇怪地问道:“为什么只要一套?” 他说:“我身上穿的军装,缝(féng)缝补补还可以穿,我觉得现在穿一套打补丁的衣服,比我小时穿的要好上千万倍呢!剩下的衣服交给国家吧!”
雷锋生活很俭朴,从来不乱花一分钱组织上每月发给他的津贴,他留下一角钱交团费,两角钱买肥皂,再用些钱买书,好扩充他的“小图书馆”,其余的钱,全部存入银行。他穿的袜子,补了一层又一层。最后,完全改了样,还舍不得丢。他用的搪(táng)瓷脸盆、漱(shù)口杯,上面的搪瓷几乎掉光了,他也舍不得买新的。
【1】我能用加点词写句子。
大家喜滋滋地从司务处领来了衣服。
___________________________________________________________________
【2】司务长为什么对雷锋的话感到奇怪?请在原文中用“ ”画出来。
【3】雷锋是个怎样的人?在正确答案后面的括号内画“√”。
A. 俭朴( ) B. 小气( ) C. 节约( )
12、读短文回答问题。
一群动物要去河对岸的森林里采蘑菇,可是木桥被洪水冲走了,怎么过河呢?
山羊爷爷说:“我们不能被难倒,大家开动脑筋,看谁能想出最好的办法过河!”
小猴首先说:“我有办法!”他抓住河边的一根长树枝,荡了过去。
水獭接着说:“我有办法!”他水性好,跳下去游到了对岸。
“我也有办法!”袋鼠说着,向后退了几步,使劲地跳了过去。
小象没有说话,默默地用长鼻子卷来一棵枯树,横放在河的两岸,搭成了一座独木桥。剩下的动物一个接一个,从桥上过了河。
山羊爷爷说:“过河有各种办法,可是小象的办法最好,因为他想到了大家。”
【1】在下面的括号里填上合适的量词。
一______树枝 一______枯树 一______独木桥 一______动物
【2】小动物们都是用什么办法过河的?请你连一连。
小猴 跳
水獭 搭桥
袋鼠 游
小象 荡
【3】为什么山羊爷爷说小象的办法最好?请你在文中用“______”画出来。
13、阅读短文,回答问题。
冰花
今天早晨,我起床以后,发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。
冰花的形状各异:有的像小树,有的像小草,有的像小花朵,有的像小树……各式各样,美丽极了。太阳一升起来,它们就悄悄地融化了。
我问爸爸冰花是怎么结成的?爸爸说,那是冷空气的作用。夜晚,外边的气温较低,屋里热空气遇冷,就变成了水珠子,水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成了不同形状的冰花。
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】写出下列词语的近义词。
美丽——(______) 悄悄地——(______)
【3】用“有的像……有的……写一句完整的话。
______________________________
【4】文中的冰花形状各异,想象一下,冰花还会像什么?
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【5】冰花是怎样结成的?用波浪线在文中画出来。
14、我会阅读。
谁最美
这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比賽。大清早,大家就向会场走去。比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏〔xūn)黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】参加“谁最美”评比的小动物有__________、__________、__________等。
【3】小山羊家失火,小动物们都是怎样想、怎么做的?用“﹏﹏”画出来。
【4】为什么最后大象宣布大熊猫最美?( )
A.因为大熊猫被烧伤了,大家过意不去。
B.因为大熊猫的心灵最美。
【5】读了这篇短文,你明白了什么道理?
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15、课外阅读
下 雨 了
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家,快搬家!”
不一会儿,滴答,滴滴答答……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹,歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞……
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
【1】短文共有_____个自然段。
【2】第二自然段写到的动物有( )。
A.燕子、鱼儿、蚯蚓
B.燕子、牛儿、蚂蚁
C.燕子、鱼儿、蚂蚁
【3】用“ ”画出描写“我们”雨中上学去的情景。
【4】下雨了,下列哪只动物会很活跃?在下面的框里涂上颜色。
小鸡 小鸭 小狗 小蜗牛
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16、请根据下图补全西瓜雪糕的制作过程。
材料:西瓜汁、雪糕模(mú)具、雪糕棒、冰箱。
首先,在雪糕模具中插入_______________,_____将准备好的__________倒入雪糕模具中。___________,将雪糕模具放入______冷冻后取出。
17、按要求,完成句子。
1.①打开 ②清新的 ③迎面扑来 ④空气 ⑤窗户(连词成句)
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2.用加点的字造句。
(1)池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
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(2)一条彩虹挂在天空。
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3.读句子,在不改变句意的基础上把句子写完整、写具体。
(1)闪电亮,雷声响,雨下大了。
闪电__________,雷声__________,雨__________。
(2)树上的叶子不动,蝉不叫。
树上的叶子__________,蝉__________。
18、口语交际。
小玲在写作业的时候不小心碰了一下小芳的胳膊,结果小芳的字写错了。这时候小玲该怎样说呢?请你写一写吧。
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19、根据课文内容回答问题。
《小马过河》一文中,为什么老牛说水很浅而松鼠却说水很深呢?
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20、我会写话。
请仔细观察春天的校园,写一写都有哪些美丽景色吧!