1、 看一看,填一填。
( )( )不得 善( )人意 ( )手不及
( )手起( ) 掌( )明珠 浓妆( )抹
2、根据课文内容填空。
1.课文是按(_______)、(_______)、(________)的顺序描写的。
2.雷雨前,满天的(_______),(__________)地压下来。树上的叶子(__________),蝉(___________)。天空刮起(________),闪电(____________),雷声(____________)。
3.雷雨中,雨(___________),往窗外望去,(_____)哇,(_________)啊,都(_____________)。
4.雷雨后,(_______)出来了,(_____________)挂在天空。池塘里(___________),(_________)也叫起来了。
3、比一比,再组词。
否(_______) 员(_______) 注(_______) 原(______)
古(______) 贝(_______) 住(_______) 愿(______)
4、写出下列加点词语的近义词。
1.我真是喜欢极了。(_____)
2.我常常觉得喜鹊会跟我说话。(_____)
3.喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”。(_____)
4.枫树的绿荫遮蔽了村里的渡口。(_____)
5、给下列字注音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
庐 瀑 炉 疑 鹭
( ) ( ) ( ) ( )
含 岭 泊 吴
6、读拼音,写词语。
xiān huā gū niang tǔ duī yóu dì
dòng dàng lǐ wù xiū xi fāng gé
7、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。(________)
【2】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。(________)
【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。(________)
【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。(________)
【5】“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。(________)
【6】“月”字旁的字多与月亮有关,“贝”字旁的字多与钱财有关。(________)
8、根据所学内容判断下列说法的对错,对的打“√",错的打“×”。
【1】《村居》《咏柳》与《找春天》中都写到了儿童在春天里欢乐游戏的情景。______
【2】邓小平爷爷于1987年在天坛公园种下了一棵小柏树。______
【3】我们在需要献出爱心的地方找到了雷锋叔叔。______
【4】《千人糕》这篇课文告诉我们糕点的制作过程非常复杂,我们要多吃一些才对得起劳动人民。______
【5】《一匹出色的马》一文中,妹妹得到了一匹真的马,她很高兴。______
9、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1) 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。(______)
(2) 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。(______)
(3)“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。(______)
10、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横,是点。(______)
【2】“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。(______)
【3】“味”的右边是“未”,不是“末”。(______)
【4】“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。(______)
【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。(______)
11、读短文,完成练习。
蚊子和狮子
一只蚊子飞到狮子那里,对狮子说:“我不怕你,你并不比我强。你也许不信,其实,你有什么力量呢?不过用爪抓,能用牙咬罢了。我呢,可比你强多了。________你愿意,我们________比一比。”蚊子说着就吹起喇叭,冲上前去,向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗,把自己的脸都抓破了,也抓不住蚊子,只得要求停战。
蚊子打败了狮子,就吹着喇叭,唱起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着,一不小心,撞在蜘蛛网上,被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说:“自己同最大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。”
这则故事中的蚊子象征打败过大人物,却被小人物打败的人。
【1】文中横线上应该填( )
A. 因为……所以…… B. 只要……就……
【2】文中点明寓意的句子是哪句话?请找出来。
____________________________________
【3】在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。
_____________________________________
【4】我能用一个成语来概括这个寓言的意思。( )
A. 自高自大 B. 以弱胜强 C. 骄兵必败
12、春
作者:朱自清
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
【1】短文共有 个自然段,用1、2……标注出来。
【2】小草偷偷地从土里钻出来,________,________。
【3】文中介绍了________种树,分别是________、________、________。
【4】连线
红的像火 梨花
粉的像霞 杏花
白的像雪 桃花
【5】野花像________,像________。
【6】从短文中,你能感受到作者对春天______________________的感情。
13、阅读理解
开满鲜花的小路(节选)
春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
【1】在括号内填上合适的量词。
一(______)颗粒 一(______)鲜花 一(______)小路
一(______)狐狸 一(______)包裹 一(______)树叶
【2】写出下列词语的反义词。
来——(_______) 松——(_______) 高兴——(_______)
东——(_______) 出——(_______) 美丽——(_______)
【3】为什么每家门前都有鲜花?
________________________________________
14、课内阅读:识字1
春节 饺子 拜年
清明 扫墓 踏青
端午 粽子 龙舟
中秋 团圆 月饼
【1】本段共有( )个传统节日。
【2】连线。
清明节 吃粽子
中秋节 扫墓
春节 吃月饼
端午节 拜年
【3】你还知道我国的哪些传统节日?仿照上文写一写。
___________________________________________________
15、阅读理解。
武夷山在福建省西北部。那里风景优美,水秀山奇。九曲溪是最有名的风景点之一。
九曲溪的水绕着山峰走了九个弯,所以人们叫它九曲溪。溪水很清,清得可以看见溪底的沙石。小鱼在水中游来游去,十分可爱。水面也很平静,平静得像一面镜子,两岸的山峰、岩洞、树木、绿竹映入水中,就像一幅映在水面上的风景画,美丽极了。
【1】短文中第二自然段共有(___)句话。
【2】九曲溪的名字是怎么来的?_____________________
【3】请用“~~”画出描写溪水的句子。
【4】用“ ”画出文中的一个比喻句 ,把 比作
16、照样子,写句子。
1.例:我们触到了春天。
春天被我们触到了。
(1)鼹鼠先生拿着包裹。
_________________________
(2)邓爷爷把树苗扶正了。
____________________________
2.例:刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
刺猬太太看到门前开着鲜花。
(1)邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
__________________________
(2)这里成了一条开满鲜花的小路。
_______________________________
17、口语交际
小朋友都喜欢看动画片,写写你看过哪些动画片(至少写三部),并选择一部说说你喜欢的理由。
______________________
18、我会口语交际。(根据情题,完成对话,注意用上标点符号。)
(情境:你和好朋友小军正在一起讨论长大了要做什么)
你:“________”
小军:“你先说吧。”
你:“________”
小军:“我长大了想做一名飞行员,像小鸟一样在天上自由地飞翔。”
你:“________”
小军:“好,我们一起努力,实现心中的梦想!”
19、小朋友,我们都有自己的书包。你能按一定顺序,用几句话向大家介绍自己书包的形状、颜色、用途吗?试一试吧!
20、小小作家。
春天来了,你发现春天里人们、树木、大自然都有哪些变化?春天多美好啊,让我们一起说说你在春天里的发现吧。请同学们写一段话,说说你眼中的春天。