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1、唐朝涌现了很多著名诗人，他们往往都有一个雅称，比如李白被称为“诗仙”。你知道下面诗人的雅称吗？
杜甫：_____________ 王维：________________
李贺：_____________ 白居易：________________
2、苏林同学写了一篇读后感，题目是《冰心奶奶的话》，老师读后在文章后面写下了这样几句话：“此文给90分，其中5分给你（抄写3分，感受2分）其余85分给冰心老人。”老师这句话意思是：___________________
3、火眼金睛，辨字组词。
眉( ) 叨( ) 绊( )
媚( ) 刀( ) 拌( )
耽( ) 柔( ) 差( )
枕( ) 揉( ) 搓( )
4、写出下列语句运用的修辞方法。
1．让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。（______）
2．初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。（______）
5、填一填，然后再按要求写词语。
拾金不（_____） 负（_____）请罪 破（_____）沉舟 司空见（_____）
革故（____）新 积劳成（______） 鳞次（_____）比 各（_____）己见
恍然大（_____） 鞠（_____）尽瘁
你还能再分别写出两个积累的词语吗？
形容活动的：_____________________________________________________
描写学习态度的：___________________________________________________
6、阅读古诗，完成练习。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花①三月下扬州。
孤帆远影碧空尽② ， 唯见长江天际流。
（注）①烟花：形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。②尽：消失。
【1】仔细阅读诗句，根据提示，把诗句意思补充完整。
李白的老朋友________，辞别西楚的黄鹤楼；阳春________烟花如海，他去往扬州。一叶________，消失在远方；只见浩浩荡荡的________，向天际奔流。
【2】根据自己的理解选一选。
A．扬州 B．黄鹤楼 C．烟花三月 D．送别
这是一首________诗，寓离情于写景。首句点出送别的地点是________；二句写送别的时间是________，孟浩然的去向是________；三，四句写送别的场景。
7、阅读《马诗》，回答问题。
马诗
[唐]李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
【1】在诗的前两句中，“沙如雪”、“月如钩”描绘了边塞月夜怎样的景色？
__________________________________
【2】诗的后两句，诗人通过慨叹马的命运来表现志士们怎样的思想感情？
__________________________________
【3】在这首诗中作者运用了哪些写作方法？
__________________________________
8、课内阅读。
游山西村
莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
【1】这首诗是_______代诗人_____________写的。
【2】这首诗后两句揭示了什么道理？
________________________
【3】生活中你有过“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的经历吗？写一写。
_______________________________
9、阅读理解
人体里的“军事学校”——胸腺
人体的胸骨后面，有一对颜色灰红、质地柔软的长梭形器官。这时还不到两重的“家伙”到底于人体有何作用，多少年来医学家们百思不得其解。直到60年代末，随着免疫学研究的发展，胸腺的功能才逐渐被揭开。原来，在人体防御“外敌”入侵和平定“内奸”战斗中，它立下了汗马功劳，被医家冠以“免疫中枢”之美称。很多人知道，人体内有一种淋巴细胞，是保护人体健康的主力军。当它们发现有病原微生物侵入人体时，便会立即同入侵者展开殊死搏斗，直至把入侵者消灭为止。但说来使
人感到惊奇的是，当这些淋巴细胞刚从骨髓里制造出来的时候，都是完全没有战斗力的，新生的淋巴细胞必须进入胸腺这所“军事学校”，接受严格的“训练”后，才学会识别敌我友的本领。
由此可见，胸腺对于人体健康是生死攸关的。老年人的胸腺逐渐萎缩，胸腺机能衰退，抵抗能力日渐低下，容易患上各种疾病。笔者曾做过一个有趣的实验，用手术的方法切除了一批刚出生的小白鼠的胸腺。几个星期后，大部分小白鼠因感染疾病先后夭折了。有两只虽长至成年，但后来都患上癌症，终归逃脱不了死亡的命运。胸腺对保障健康和维持生命的重要性，由此可见一斑。
人体内还经常会有一些越轨的细胞，它们常常“改头换面”，无视人体的统一指挥，占山为王，无休止地生长。这些变异的细胞是酿成肿瘤的隐患，如果不把它们及时消灭的话，那是会危害生命安全的。而经过胸腺“培训”的淋巴细胞，除能消灭入侵之敌外，还学会了识别内奸异己的本领，它们游弋全身，癌细胞即使乔装打扮，它们也能发现，及时把这些“叛逆者”消灭于萌芽状态之中，这就是为什么绝大多数人不会患肿瘤的原因。相反，据调查，在大部癌症病人体内，这种淋巴细胞的数量和功能都是低下的。
以上事实给了医学家们很大的启示——能否通过增强这些淋巴细胞的功能来治疗肿瘤呢？他们从动物的胸腺里提取出一种叫胸腺素的物质，用作肿瘤患者的实验治疗，现在已取得令人鼓舞的初步成效，这给癌症的治疗带来了新的希望。
【1】“胸腺”被医学家冠以“免疫中枢”之美称的原因是____________________
【2】作者对下列具体内容是用什么作比喻的？
（1）病原微生物____________
（2）变异细胞________________________
【3】引文中画线句子采用了__________的说明方法，具体说明___________
【4】“用手术的方法切除了一批刚出生的小白鼠的胸腺”，“一批”能否改为“三只”“五只”为什么？
______
【5】“大部分小白鼠因感染疾病先后夭折了”，“先后”不能删去的理由是：______
【6】“据调查，在大部分癌症病人体内，这种淋巴细胞的数量和功能都是低下的”。句中的“数量”和“功能”的次序不能颠倒，因为_____________________
10、阅读《西游记》选段，完成练习。
好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄竹杖，一步一声的哭着走来。八戒见了，大惊道：“师父！不好了！那妈妈儿来寻人了！”唐僧道：“寻甚人？”八戒道：“师兄打杀的，定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。”行者道：“兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的，等老孙去看来。”好行者，拽开步，走近前观看，那怪物：
假变一婆婆，两鬓如冰雪。弱体瘦伶仃，脸如枯菜叶。颧骨望上翘，嘴唇往下别。
行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了；把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，睡在路旁，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。可怜把个行者头，勒得似个亚腰儿葫芦，十分疼痛难忍，滚将来哀告道：“师父莫念了！有甚话说了罢！”
（有删节）
【1】解释文中加点的词语。
断乎____________________
【2】短文选自《西游记》中的哪个故事片段？（ ）
A.奇缘女儿国
B.三打白骨精
C.大战黄袍怪
【3】画线句子是对人物的________描写，“怪物”这样做的目的是____________。
【4】读了短文后，你认为唐僧是一个怎样的人？
__________________________
11、阅读短文，回答问题。
相传公孙仪在鲁国做宰相时，因为他喜欢吃鱼，许多人就买了鱼给他送礼，可是公孙仪从来不收。
___老师___您不是很喜欢吃鱼吗___公孙仪的学生向公孙仪笑着问___现在有这么多人给您送鱼您都不接受___这是为什么呢___
公孙仪说：“正因为我爱吃鱼，所以才不收人家的鱼。如果我收了人家的礼，就要按人家的意愿办事，就难免要犯法，一个正直的人不该这样做。试想，如果我犯了法，就成了罪人，还能吃到鱼吗？现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”
从此以后，公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。
【1】给第二自然段加上标点。
【2】联系上下文解释词语。
一直：__________________________________________________。
难免：__________________________________________________。
【3】用“______”画出文中含有因果关系的关联词的一句话，并仿写句子。
__________________________________________________。
【4】“现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”这句话的意思是：（ ）
A．要吃鱼，花钱买。
B．只吃自己买的鱼，不吃别人送的。
C．不收别人送的礼，秉公办事，就能生活平安幸福。
【5】短文反映了公孙仪具有 _____________________________ 的好品质。
12、阅读短文，回答问题。
一个礼物换回另一个礼物
在里约热内卢的一个贫民窟里，一个男孩非常喜欢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢，在能找到的任何一片空地上踢。
有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了，他发现这孩子踢得很是那么回事，就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更起劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。
圣诞节到了，男孩的妈妈说：我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就为我们的恩人祈祷吧。”
小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子跑了出去，他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。就在他快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来，说“我今天得到了世界上最好的礼物，明天你到我的训练场去吧。“
三年后，这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球，为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字——贝利，随之传遍世界。
【1】用一两句话概括上文的主要内容。
_________________________
【2】本文最后才交代男孩的名字，这样安排有什么好处?
_________________________
【3】你是怎样理解文中最后一句话的?
_________________________
13、阅读短文，完成练习。
为人民服务（节选）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
【1】这段话的中心句是（ ）
A.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
B.人总是要死的，但死的意义有不同。
C.张思德同志是为人民利益而死的。
D.为人民利益而死，就比泰山还重。
【2】先解释下面句中加点字的意思，再写出这句话的意思。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
（1）固：_____ 或：_______ 于：______
（2）这句话的意思: ___________________________。
【3】作者以张思德同志的事例来说明观点，请你再补充一个具体的事例。
_____________________________________
【4】选段提到的司马迁，创作了中国第一部纪传体通史《_____》， 被鲁迅誉为“___________________”
14、阅读课内片段，完成练习。
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
……
“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
镇定——（______） 和蔼——（______）
火冒三丈——（______）
【2】画“____”的句子是对父亲________的描写。父亲“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”是因为__________；“平静”说明了________；“慈祥”表现了_____________。
【3】父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？在文中用“﹏﹏”画出原因。
【4】眼睛是心灵的窗户。父亲“瞅了瞅我们”，期望“我们”_______________；他又“望了望我们”，期望“我们”_____________。
15、句子乐园。
1.孙悟空把妖精打死了。（改成“被”字句）
__________________
2.难道白骨精就甘心这样让唐僧走了吗?（换个说法，意思不变）
____________________
3.悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发觉了。（修改病句）
____________________
4.可是吴王坚持地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！” （修改病句）
____________________
5.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。（修改病句）
___________________
6.我们交流了意见，心情舒畅了许多。（修改病句）
____________________
16、把下列句子改为“把”字句和“被”字句
（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改为“把”字句：________________
改为“被”字句：_________________
（2）我竟然发现了草丛中小虫子的快乐天地。
改为“把”字句：___________________
改为“被”字句：_________________
（3）家家户户在门外贴上了红红的对联。
改为“把”字句：__________________
改为“被”字句：__________________
（4）水镜先生派书童去诸葛亮住的隆中访问。
改为“把”字句：________________
改为“被”字句：________________
17、将下列句子改为陈述句。
①像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？
_____________________
②为了把祖国建设得更强盛，我们怎能不努力学习呢？
_____________________
18、按要求改写句子。
1.缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。
__________________________________________________________________
2.扩句：小明爱钓鱼。(至少扩两处)
____________________________________________________________
3.用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。我们这个地方变成了绿色公园。
_____________________________________________________________
4.改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。” ____________________________________________________________
19、按要求完成句子。
（1）张思德同志是为人民利益而死的。张思德同志的死比泰山还要重。（用关联词连成一句话）
___________________
（2）天上的星星在闪烁。（改为拟人句）
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（3）李老师说：“看到你们的进步，我非常高兴。”（改为转述句）
___________________
（4）为了避免不再发生交通事故，每个人都必须遵守交通规则。（修改病句，把正确的句子写下来）
___________________
20、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
改成“把”字句：____________________________
改成“被”字句：_________________________________
21、写作。
在成长的过程中，我们经历过许多事，有快乐、有喜悦、有悲伤、也有遗憾，许多事的发生出乎意料却给我们思考。请你以“没想到___________”为题写一篇文章，记叙一件你经历过的意想不到的事。要求选材真实，有真情实感，字数在500左右。
