1、《雪地里的小画家》中,青蛙没来画画是因为( )
A.他很懒
B.他在冬眠
2、下列字的音节都是三拼音节的是( )
A.家 羊
B.桥 走
C.说 就
D.船 尖
3、选择正确的读音
正月(zhēng zhèng) 团圆(tán tuán)
眼睛(jing jīng) 追赶(zuī zhuī )
大街 (jiē jíe ) 吐泡泡(pào pàn)
4、在《儿童对韵》里,“朝对暮,叶对花,结果对( )”
A.萌芽
B.朝晖
C.晚霞
5、照样子,写词语。
(1)例:出—入 今—( ) 远—( ) 圆—( )
(2)例:雪白雪白的(棉花)
金黄金黄的( ) 乌黑乌黑的( ) 碧绿碧绿的( )
(3)例:新—(新书)—(新年)—(新奇)(一字组多词)
草—( )—( )—( )
6、照样子,写字组词。
打(伞)(_______)(_______)
井(台)(_______)(_______)
改(变)(_______)(_______)
7、比一比,再组词。
云_______ 少_______ 大_______ 刀_______
去_______ 小_______ 天_______ 力_______
8、照样子,写词语。
(1)例:又大又圆 又_____又_____ 又_____又_____
(2)例:白——(白天)——(白色)(一字组多词)
家——( )——( )
(3)例:雪白雪白的棉花 碧绿碧绿的______ 火红火红的_____
9、复韵母ao ou iu标调时标在_______________________。
10、给下列加点生字注音。
奶奶( ) 妹妹( ) 白兔( ) 皮袄( )
11、形近字比一比,再组词。
把( ) 小( ) 门( ) 乌( )
巴( ) 少( ) 们( ) 鸟( )
问( ) 和( ) 田( ) 几( )
同( ) 禾( ) 回( ) 儿( )
12、我会写大写字母。
b( ) f( ) q( ) i( ) l( )
g( ) y( ) d( ) n( ) m( )
13、看拼音,写词语。
máo yī fēnɡ yǔ yònɡ lì bàn nián
běn lái yú piàn pí yī shēnɡ rì
lǐ tou shuǐ ɡuǒ jǐ ɡè yònɡ xīn
14、读一读,把音节连成一句话,写在四线三格中。
1. xiū xi zài jiā li mā ma
2. chī zhú zi shuí ài
3. xǐ huan dì di tī zú qiú
15、连一连
古 女 弯弯的 星星
男 今 闪闪的 月儿
正 小 白白的 云
上 反 蓝蓝的 船
大 下 小小的 天
16、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“步、女、叔”这三个字的韵母不同。(______)
【2】“子”字有两画,第一画是“横折弯钩”。(______)
【3】雪地里的“小画家”有:小鸭、小狗、青蛙、小鸡。(______)
【4】“一本书”、“第一”、“一个孩子”中的“一”读音都相同。(______)
【5】“果”的第五笔是横。(______)
17、读读下面的内容,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“里”的第五笔是“竖”。(______)
【2】“长”的第一笔是“横”。(______)
【3】“比”的第一笔是“横”。(______)
【4】“四”的第四笔是“竖折”。(______)
18、判断下列说法对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.“手”的第四笔和“才”的第二笔都是竖钩。(_______)
2.“用”的笔顺规则是先内后外。(_______)
3.早晨起来,面向太阳。左面是北,右面是南。(_______)
4.小鸡画枫叶,小狗画梅花。(_______)
19、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
这是一个让亿万中华儿女噙泪的时刻,这是一个令所有华夏子孙开颜的瞬间!彩灯亮了!礼花开了!唱吧!跳吧!拥抱吧!维多利亚港湾潮起潮落,洗刷了一个半世纪的历史风尘;维多利亚公园旌旗招展,香港的发展从此进入了一个崭新的时代。
1.写出下列词语的反义词。
瞬间—( ) 崭新—( )
2.这段话表达了中华儿女怎样的感情?
3.这个语段要用什么样的语调来朗读?( )
A.低沉 B.激昂 C.轻松
(二)课外阅读。
归途中的沉思
1881年,詹天佑从美国留学回来。在轮船的甲板上,詹天佑怒目远望,屈辱的心事涌上心头。
这是美国诺哈夫中学的一堂地理课,屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。老师开始讲解:“这是十九世纪七十年代最新式的火车。目前,美国和欧洲已把它作为重要的交通工具……”幻灯片换了,出现的是另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说:“这样的车子,这样的速度,国家落后,人民贫穷……”
具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。
下课以后,他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来,对詹天佑说:“那老牛破车是哪个国家的?”詹天佑不予理睬,那个学生说:“高才生,怎么连这个也回答不出来?”詹天佑忽然站起来说:“是我的祖国,但,但那是暂时的!”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生,强忍屈辱,愤然离开了教室。
“呜……”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了,他望着岸上同胞的亲切笑脸,兴奋地踏上祖国的土地。
1.想一想:詹天佑为什么“痛心而惭愧地低下了头”?
(1)
(2)
2.短文中多处描写表明詹天佑具有强烈民族自尊心,请把它们找出来写在下面的横线上。
(1)
(2)
(3)
3.短文第1自然段与最后一个自然段形成了 的关系。
4.读了短文,詹天佑给你留下了怎样的印象?
20、阅读短文,完成练习。
美丽的色彩
秋天到了,梅花鹿老师带着小动物来到郊外看周围的风景。
梅花鹿老师说:“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜色呀?”
小猪说:“我喜欢金色,因为稻子是金黄金黄的,它给我们带来了丰收和喜悦。”
小兔说:“我喜欢红色,因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜,象征着热情。”
小松鼠说:“我喜欢紫色,因为茄子是紫色的,紫色象征着高贵。”
梅花鹿老师点点头说:“美丽的色彩!把我们的世界打扮得多么美丽!”
【1】短文一共有________个自然段,第一自然段共有________句话。
【2】梅花鹿老师带________、________、________来到________看周围的风景。________把我们的世界打扮得这么美丽。
【3】小朋友,你喜欢什么颜色呀?为什么?
我喜欢________,因为_____________________
21、时钟(zhōnɡ)花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵(qiān)牛花开了,张开了小喇叭(lǎ ba)。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
【1】这篇短文有_______段话。
【2】小山羊送给小白兔三盆花:___________、__________、___________。
【3】________花早晨开,__________花中午开,____________花晚上开。
22、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
仔细观察图片,图上是什么时间?都有谁?他们在什么地方?在做什么?想一想,写几句话。(开头空两格)