2025-2026学年海南白沙县四年级(上)期末试卷语文

1、下面书写有误的一项是（   ）

A．

B．

C．

2、《乌鸦喝水》这课告诉我们（       ）

A．乌鸦口渴了想喝水。

B．乌鸦摔倒了瓶子，喝到了水。

C．在困难面前要动脑筋想办法。

3、《小狐狸买手套》中，小狐狸觉得（ ）

A．人很可怕

B．人一点儿都不可怕

4、秋天来的时候，大雁往（ ）飞。

A．北

B．东

C．南

5、根据课文内容填空。

1.远看（______）有色，近听（______）无声。春（______）花还在，人（______）鸟不惊。

2.读了《小书包》后，我知道我们上课时应该做到（_____），下课（______）。

3.读了《日月明》后，我们要明白只有众人（______），黄土才能变成金。

4.读了《升国旗》后，我们知道了升国旗需要唱（______），少先队员要（______）。

5.锄禾（______），汗滴（______）下（______）。谁知盘（______）餐，粒粒皆辛苦。

6、比一比，组词语

禾( )       早( )

本( )       果( )

7、比一比，再组词。

马________ 巴________ 禾________ 山________

妈________ 把________ 和________ 出________

8、按顺序填声母、韵母。

d—（___）—（___）—l—g—（___）—（___）—j

ai—（___）—ui—（___）—ou—（___）—（___）—üe

9、照样子写一写，读一读。

我家门口有一棵小树。

河上有

树上有

我们的教室里有

  有

10、从音节中找出你认识的单韵母写下来。（6分）

11、按顺序写出整体认读音节。

zhi（___）（___）（___）（___）ci （___）（___）

wu（___）ye（___）（___）  yin（___）（___）

12、照样子，写音节。

例：ɡ—(u) —(ā)→ɡuā   niú→( n )—( iú )

h—u—( )→huà   q—ü—ān→（   ）

xún→x—(   )   sh—( )—( )→shuā 

yǔ→y—( ) kuān→k—(   )—(   )

yuán→y—( )—(   ) l—ún→( )

13、看图，根据提示补充音节。

14、想一想，背一背，把古诗句填写完整。

远看色，近听无声。

春花还在，惊。

15、这些词语真有意思，你会连吗？

长   开   远   有   前

无   后   关   短   近  

16、判断：给做对的小朋友打“√”，给做错的打“×”。

我们一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作。

17、判断下列句子是不是比喻句（填“√”或“×”）。

1 .正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。（ ） 

2.“猫猬兽”是一种像猫的小动物。（ ）

3.我们像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满。（ ）  

4.春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）

5.有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风而去。（ ）

18、下面说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“一朵朵”“一个个”中的“一”的读音是不一样的。( )

【2】“尺”字共四画，第一笔是横。( )

【3】“小”的书写规则是先中间后两边。( )

【4】开的反义词是关，正的反义词是立。( )

19、读一读，完成下面题目。

好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云。云儿背着许多小雨滴（dī）。雨滴噼（pī）噼（pī）啪（pā）啪（pā）落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采（cǎi）蜜（mì）的小蜜蜂（fēnɡ）听到了好消息，就嗡（wēnɡ）嗡地唱着歌告诉山丘（qiū）上的每一朵蒲（pú）公英（yīnɡ）。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露（lù）出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

【1】全文共有（______）个自然段。第一自然段有（______）句话。

【2】在文中找出与下列词语意思相反的词。

哭（kū）——（______）           坏（huài）——（______）

去——（______）                   上——（______）

【3】短文中写了谁向谁传播好消息？连一连。

微风           云儿

雨滴           蒲公英

蜜蜂           苹果花

【4】这个好消息是____________________________。

20、阅读卡通车。

雨后的森林

雨停了，雨停了，森林献出多少礼物：

蘑菇撑开小伞，木耳爬满老树，

红果枕着绿叶，葡萄滴着水珠。

森林是美丽的图案，森林是祖国的宝库。

【1】圈出文中描写颜色的词语。

【2】根据短文连一连。

【3】森林献出_______、_______、_______、_______四种礼物。

【4】你喜欢雨后的森林吗？为什么？

_______________________________________________

21、读一读，做一做。

   蚂蚁非常想到天上去旅行，可是它不会飞。

   蒲公英主动帮助蚂蚁。于是，蚂蚁抱着蒲公英的种子飞上了天。

   蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水……

（1）谁想到天上去旅行？

（2）谁帮助了蚂蚁？

（3）蚂蚁是怎样飞上天的？[方法提示：注意蚂蚁的动作。]  

（4）连一连。

蓝蓝的________   山

白白的________   天

高高的________   云

清清的________   水

（5）蚂蚁在天上看到了什么？

22、看图写几句完整的话，不会写的字用拼音代替。