1、带点字读音不同的一组是( )
A.大地 田地
B.睡着了 看着
C.长高 成长
D.数星星 数不清
2、《夜莺的歌声》把( )打败了。
A. 敌人 B. 死神 C. 国王
3、选择正确的读音打“√”。
我们(wǒ wō) 有条(yǒu yòu) 老爷爷(lǎo láo)
4、雪地里的小动物们是用( )来画画的。
A.颜料
B.脚
5、拼读练习,写出声母与韵母ai四声的拼读音节。
g + ai________ ________ ________ ________
k + ai________ ________ ________ ________
h + ai________ ________ ________ ________
6、我会照样子写反义词。
例:上—(下)
前—( ) 黑—( ) 大—( ) 多—( )
男—( ) 关—( ) 反—( ) 短—( )
7、按原文填空。
(1)天地分( )下,( )月照今古。
(2)____气凉了,树叶黄了,____片片________从树____落____来。
(3)弯弯的________小小的船,小小的船儿两____尖。
8、填空(8分)
1.人有两件宝,________和________。
2._______________,花落知多少。(2分)
3.山青对__________,鸟语对_________。
4. _______使人进步,_______使人落后。
9、我会注音。
( ) ( ) ( ) ( )
大 土 兔 女
10、照样子,写一写。
(1)例:(美丽)的天山
( )的落叶 ( )的月亮 ( )的棉花
(2)例:(讲)故事
( )游戏 ( )象棋 ( )排球
(3)例:飘来飘去
( )来( )去 ( )来( )去
(4)例:荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果_________,__________。
太阳_________,__________。
(5)例:小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子________游到小公鸡身边。
下课后,同学们在操场上_________踢足球。
11、按照课文内容填空。
有个小朋友爬到(________)上去玩,一不小心,掉进了大水缸。
别的小朋友都慌了,有的吓哭了,有的叫着喊着,跑去(__________)。
司马光没有慌,他举起一块(________),使劲砸那口缸,几下子就把缸砸破了。
缸里的(______)流出来了,掉进缸里的小朋友得救了。
12、数一数,填空。
1.“出”的笔顺是___________,共______画,组词______。
2.“长”共______画,笔顺是___________,第三笔是______。
3.“同”的笔顺是___________,第三笔是______,组词______。
13、读一读,写一写。
Jiǔ nǚ wǔ
九 女 五
zhōng wǔ liù
中 午 六
14、照样子,写一写。
15、我会连线组词。
商 豆 森 鲜 笔
尖 花 场 林 角
16、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“✕”。
1.踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。( )
2.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。( )
3.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。( )
4.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。( )
17、我能判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“白、国、回、包”的笔顺规则都是:先外后内再封口。( )
【2】“江南可采莲,莲叶何田田”出自《汉乐府》。( )
【3】“一口咬掉牛尾巴”打一个字谜是“告”字。( )
18、汉字“山”共有三笔,第二笔是竖折(正确打√,错误画×)( )
19、读一读。
冬爷爷是个魔(mó)术(shù)师
冬爷爷已经准备好,他开始打扮啦!
他“呼”地一吹,湖面很快就变成了亮晶晶的大玻璃(bō li)
他“呼”地一吹,满天飘起了雪花,一会儿大地就变白了。他给广阔(kuò)的大地盖上了白茫茫的雪被(bèi)子。他给高高的大树穿上白色的雪衣服。
他“呼”地一吹,帽子啊,棉衣啊,手套啊,都从衣柜(guì)里跑出来,街(jiē)上的人都变胖(pàng)了。
哎呀,冬爷爷,您真是个了不起的魔术师啊!
【1】短文一共有______个自然段。
【2】文中第_____自然段写了下边画中的景色。这个自然段有______句话。
【3】连一连。
亮晶晶的 白茫茫的 广阔的 了不起的
雪被子 大玻璃 魔术师 大地
【4】谁是了不起的魔术师?( )
A.湖面 B.大树 C.冬爷爷
【5】新年到了,写一句祝福的话送给冬爷爷吧!不会的字可以写拼音。
__________________________
20、课外阅读。
大蟒蛇和小毒蛇
一条大蟒蛇和一条小毒蛇是朋友。
这天它们在路边发现了一只巨大的乌龟。蛇兄弟想,这么大的个儿,可是一顿美餐啊!大蟒蛇说:“我来对付它。”
于是大蟒蛇施展自己的绝技,用身体将大乌龟牢牢地缠住。而大乌龟早已将身体缩进了壳里,任凭大蟒蛇怎么缠绕,也无法伤害到大乌龟。泄气的大蟒蛇,气喘吁吁地爬到了一边。
大乌龟谨慎地露出脑袋,在它露出脑袋的那一瞬间,小毒蛇闪电般地在它脑袋上咬了一口,大乌龟又急忙缩回壳中。几分钟后,大乌龟因为中毒而死。大蟒蛇说:“哇,我花了那么大力气也没能伤害大乌龟,你却轻而易举地办到了!”
小毒蛇说:“因为我了解它的要害。”
可是接下来还有一个问题,大乌龟死后依然缩在壳里,两条蛇都是吞食性的动物,而它们又无法脱下大乌龟的外壳,只好怏怏地离开了……
1. 填一填。
一( )蟒蛇 一( )乌龟
一( )问题 一( )美餐
2. 大蟒蛇伤不到大乌龟的原因是 。
3.小毒蛇毒死了大乌龟,它吃到大乌龟的肉了吗?为什么?
21、读一读,做一做。
怀素写字非常认真。他总是先看清字的形状,记住字的笔顺,再一笔一画照着写。这样,怀素的字进步很快。
【1】用“﹏﹏”画出怀素写字态度的词句。
【2】怀素写字非常认真,他到底怎样写的呢?请用“ ”划出来。
【3】除了这段话,课文还有不少地方也写出了怀素的勤奋写字,找出来,和小伙伴比一比,把它有感情地读出来。
22、看图写话。
提示:小朋友们,请仔细观察图片,图上有谁?他在什么时间、什么地方、干什么?请用几句话将画面内容写下来,注意格式,书写工整,不会写的字可以用拼音代替。