2025-2026学年海南临高四年级(上)期末试卷语文

1、下列加点字读音错误的一项是（       ）

A．闷（mēn）热

B．逃命（mìng）

C．专（zuān）心

2、下列说法不正确的一项是（     ）

A．田字格有横中线、竖中线；左上格、右上格、左下格、右下格。

B．“上”共有三画，第二笔是长横。

C．“日月照今古”日月指太阳和月亮。

3、小蜗牛爬到小树林里，发现地上长着许多草莓，说明（ ）到了。

A．春天

B．夏天

C．秋天

D．冬天

4、下列加点字读音不正确的一项是（          ）

A．果然（lán）

B．墙壁（bì）

C．逃命（mìnɡ）

5、我会比一比，再组词。

小（______）   天（______）   木（______）

少（______）   开（______）   禾（______）

用（______）   回（______）   山（______）

月（______）   田（______）   出（______）

6、拼一拼，写一写。

rì chū duì bǐ cóng lái yòng xīn

（_____）（_____）（_____）（_____）

yǔ yī xué wèn shí tou kě shì

（_____）（_____）（_____）（_____）

7、数一数，填一填。

1． 共( )笔，第二笔是( )。

2． 共( )笔，第三笔是( )。

3． 共( )笔，第二笔是( )。

4． 共( )笔，第一笔是( )。

8、读拼音，写汉字。

9、先看看图上画的是什么，再给字母加上声调。

10、金色的( )       雪白的( )       快活的( )

11、把下面带点字的音节补充完整。

乌鸦____ū 竹子___ ú z___ 到处____ù   旁边p____

小牛____iú   想法x____   孩子____ái   菜园y____

12、读拼音,写词语

shí  bā sān  ɡè   dà  rén   tiān  shànɡ

（_______）   （_______）   （_______）   （________）

rì  yuè chǐ zi fēi niǎo ɡuǒ  pí

（________）   （________）   （_______）   （________）

13、读拼音，写汉字。

1、游乐园里有mù 马。

2、我家养了shí只小鸡。

3、水田里有绿油油的hé 苗。

14、小小魔术师。

15、妈妈给明明买了很多服饰 ，连一连。

16、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《吃水不忘挖井人》中“挖井人”是毛主席和战士们。 ( )

【2】《我多想去看看》一文中的住在北京的“我”想去江西。( )

【3】《四个太阳》中的“我”给秋天画了个彩色的太阳。     ( )

【4】听老师讲故事也是一件很快乐很有趣的事。                  ( )

17、小小法官巧判对错。（对的打“√”，错的打“x"）

【1】“钟”字的部首是“中”，“钟”一共有9画。( )

【2】“粽子、裙子、时候妈妈”这几个词的最后一个字都读轻声。( )

【3】写“国”字要“先外后内”，先写“口”，再写“玉”。( )

【4】“咕咚”是一个可怕的怪物，吓得动物们都跑了。( )

【5】燕子的尾巴是用来掌握方向的，牛儿的尾巴是用来赶蝇子的。( )

18、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“长”的第三笔是“竖提”。（______）

【2】“明、晚、看、昨、时”这几个字都和时间有关。（______）

【3】“课、歌、近、校”这几个字都是左右结构。（______）

19、认真读短文，你一定能回答下面的问题。

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

【1】短文主要写________带着_______到________去收菜的事。

【2】读一读，选一选。

①根　　　②叶子　　③果实

西红柿的_______好吃，萝卜的_______好吃，白菜的_______好吃。

20、课外阅读

春天

春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春*，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚。

成群的牛羊欢快地来到河边吃草，饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹊，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌，垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。

1.课文一共有（   ）个自然段。

2.补充词语。

(     )的春*     ( )的绒毯

( )的枝芽   ( )的鱼儿

3.找出文中的—个比喻句和文中的—个拟人句。

4.请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。

21、读儿歌，完成练习。（5星）

哪里来

春雨来，哪里来？

摇着铃铛天上来。

燕子来，哪里来？

带着剪刀南方来。

小草来，哪里来？

拱破土皮钻出来。

春风妈妈来做客，

带来这帮好乖乖。

【1】春风妈妈带来了（   ）个好乖乖，用“______”画出来。

【2】从南方来的是（______），从土里钻出来的是（______）。

①春雨  ②燕子  ③小草

【3】春风妈妈还可能带谁来做客？照样子把句子补充完整。

例：小草来，哪里来？拱破土皮钻出来。

_______，哪里来？_____________。

22、认真观察图片，把句子补充完整。

下雪了，地上________，小朋友有的_________，有的__________，__________极了。