1、看拼音,写词语。
kāi xīn shū běn wǒ men cóng lái
(_________) (_________) (__________) (__________)
xià huí jǐ gè yóu yǒng dà shuǐ
(_________) (_________) (__________) (__________)
shí tou yì bǎ quán duì rì zi
(_________) (_________) (__________) (__________)
2、“粽子艾香满堂跑”描写的是( )时节。
A.清明节
B.端午节
C.春节
D.儿童节
3、下列量词使用正确的是( )
A.一颗树
B.一册书
C.一只笔
4、《项链》一课,大海的项链是用( )穿成的。
A.海螺和贝壳
B.沙滩上彩色的小石子
C.一串串快活的脚印
5、照样子,写词语(注意加点的字)
一头牛 踢球 小鸟飞来飞去
一(____)花 (____)鱼 小狗(____)来(____)去
6、看图练拼读,并给音节加上声调。
ba________
po________
ma________
fu________
7、汉(hàn) 字(zì) 加(jiā) 减(jiǎn) 法(fǎ)。
例:问-口=门
( )+口=回
因-( )=大
亻+( )=什
扌+包=( )
8、动词填空
_____跟头 _____衣服
_____球,毽子 _____鸽子
_____游戏 _____衣服
9、写反义词。
关----( ) 黑——( ) 入——( ) 左——( )
前——( ) 东——( ) 多——( ) 东——( )
10、我会比一比,再组词。
五(______) 日(______) 木(______) 人(______)
正(______) 田(______) 禾(______) 从(______)
11、我会看拼音写词语。
shān yáng chǐzi xiǎo niǎo shuǐ tián
(____________) (_________) (_____________) (____________)
zì jǐ rì yuè máo jīn fēng chē
(__________) (_________) (___________) (__________)
12、生字开花。(照样子,给生字组词)
例:可(口)(是)(以)
东__________________ 西__________________
13、读句子,根据拼音写字词。
(1)七xīng 瓢虫是益虫,我们大jiā dōu yào ài
护它!
(2)初夏,鸟语huā xiāng ,我们去公园里玩,忽然,cǎo
丛里pá
出来一tiáo
蛇,大家都xià
坏了,没人敢zhuō
它。
14、读音节,写词语。
15、我会看图,并连上正确的音节。
mù mǎ bō luó mǎlù xī guā luò yè yù mǐ
16、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“步、女、叔”这三个字的韵母不同。(______)
【2】“子”字有两画,第一画是“横折弯钩”。(______)
【3】雪地里的“小画家”有:小鸭、小狗、青蛙、小鸡。(______)
【4】“一本书”、“第一”、“一个孩子”中的“一”读音都相同。(______)
【5】“果”的第五笔是横。(______)
17、判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】“月”和“问”都[dōu]是先写外边再写里边。______
【2】很多日字旁的字,意思都和时间有关。______
【3】小马的脚印[jiǎo yìn]像[xiàng]月牙。______
【4】铅笔、橡皮和项链都是文具[jù]。______
18、根据课文内容进行判断。对的打“√”,错的打“×”。
【1】《一分钟》这篇课文写元元多睡了一分钟,迟到了20分钟,告诉我们要珍惜时间。( )
【2】学习了《文具的家》我们知道了要把学习用品放在文具盒里,就不会丢了。( )
【3】《小猴子下山》这篇课文告诉我们做事情喜欢什么就做什么。( )
19、快乐阅读。
春天来了
春天来了,小草长出嫩嫩的绿叶,蓝天上飘着几朵淡淡的白云,红红的太阳,洒下温暖的阳光。远处一片片的野花都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。
【1】连一连。
嫩嫩的 白云
淡淡的 太阳
红红的 绿叶
【2】先读句子,再仿写句子。
春天真美啊!我爱春天。
________真_______!我____________。
【3】用“____”画画自己喜爱的句子。
20、读读短文,完成练习题。
森林课堂
森林学校里,开始上课了。长颈鹿老师正在教小动物们读拼音“o”。小鸭子说:“这是我妈妈生的鸭蛋!”小猪说:“这是我爱吃的圆馅儿饼!”小猴说:“不对不对,这是我常吃的小仙桃!
教室里乱成了一锅粥!长颈鹿老师气得鼻子都歪了。
【1】短文一共(______)个自然段。
【2】森林课堂里正在学习( )
A.识字 B.说话 C.拼音
【3】小动物们看到“o”,都想到了什么?连一连。
小鸭子 小猪 小猴
【4】看到“o”,除了文中小动物们想到的,你还想到了什么?写一写吧,最多写2个。(不会写的字可用拼音代替)
______________ ______________
21、认真读短文,你一定能回答下面的问题。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
【1】短文主要写________带着_______到________去收菜的事。
【2】读一读,选一选。
①根 ②叶子 ③果实
西红柿的_______好吃,萝卜的_______好吃,白菜的_______好吃。
22、看图写话。
仔细观察,看看图片中的小朋友在干什么?