1、选出韵母相同的一项( )
A.寸 婚
B.音 若
C.车 火
D.水 目
2、我(wǒ)送(sòng)鸽(gē)子(zi)飞(fēi)回(huí)家(jiā)。
哪 那
1.池塘边的风景很美。
2.太阳的香气在里藏着呢?
呀 吧 呢
3.你为什么不自己试试?
4.你还是自己去试试。
5.山那边有什么?
3、我会判断。给正确的字打上“√”。
一(只 条)小鱼 一(个 朵)白云 一(本 块)书
一(只 头)小狗 一(片 条)小河 一(棵 个)苹果
4、给多音字选择正确的读音,打“√”(6分)
长大(zhǎng cháng) 音乐(yuè lè) 着急(zhāo zhē)
背包 (bēi bèi) 干活(gàn gān) 仿佛(fó fú)
5、我会按课文内容填空。
(1)(______)清对(______)秀,柳绿对桃红。
(2)江南可采莲,莲叶何(______)。
(3)一年之计在于春,一(______)之计在于晨。
(4)又疑瑶台镜,飞在青(______)端。
(5)小鸭画枫叶,小马画(______)。
6、按课文内容填空
悯 农
【唐】李绅
锄________当午, 汗滴禾下____。
谁知盘____餐,粒粒皆辛苦。
7、看的笔画顺序是________,共________画。
8、拼一拼,填一填。
h—ǒu→______ x—______→xiù
______—______—______→xiǎo z—áo→______
g—______→gǒu ______—______—______→qiáo
9、按音序查字法填空。
生字 | 音序 | 音节 | 组词 |
国 | _____ | _____ | _____ |
再 | _____ | _____ | _____ |
10、读拼音,写汉字。
bǐ | wěi | bā |
________ | ________ | ________ |
11、文中小作者翻过来翻过去睡不着是因为什么?
____________
12、按课文内容填空。
(1)(______)对雨,雪对风。
(2)过江千(______)浪,入(______)万竿斜。
(3)春(______)花还在,人(______)鸟不惊。
(4)一年有春夏秋冬(______)个季节。
(5)一群大雁往南飞,一会儿排成个“(______)”字,一会儿排成个“(______)”字。
(6)雪地里来了一群小画家,小鸭画枫叶,小马画(______)。
(7)我是(______)人,我国的国旗是五星红旗,升国旗时我们要(______)并敬礼。
13、我会写出带有下列笔画或偏旁的字。
14、。
15、认识它们吗?请给它们连连线。
16、辨一辨。根据课外阅读判断说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《袋鼠的袋袋里住着一窝鸟》一书中,蹦蹦的口袋是一个移动鸟窝。(_____)
【2】《小灰兔找朋友》一书中,狐狸一家真想和小灰兔做朋友。(_____)
【3】《红鞋子》一书中,红鞋子为找不到另一只鞋子发愁。(_____)
【4】《小鼹鼠的土豆》一书中,鼹鼠姑娘喜欢小鼹鼠的土豆。(_____)
17、在(zài) 错(cuò) 误(wù) 的(de) 音(yīn) 节(jié) 后(hòu) 面(miàn) 画(huà)“×”。
茶几chá jǐ ( )
茶几chá jī ( )
报纸bào zǐ ( )
报纸bào zhǐ ( )
晚上wǎn shàng ( )
晚上wǎng shàng ( )
18、判断
1.《明天要远足》中的小朋友睡不着,是因为和同学玩到很晚。 (____)
2.《大还是小》中的小朋友不希望自己长大。 (____)
3.《项链》中“大海的项链”指的是小娃娃的脚印。(____)
4.“种瓜得瓜,种豆得豆”说的是做了什么事,就会得到什么样的结果。(____)
19、阅读《斧子》回答问题
老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。
【1】老爷爷说了( )句话,孩子说了( )话。
【2】老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?
【3】学了本文后,我们也要做个( )的孩子。
20、快乐阅读。
小兔盖新房
小兔小兔盖新房,
小猴小狗来帮忙。
拿的拿,扛的扛,
新房盖得好漂亮。
进屋一看黑漆漆,
原来忘了留扇窗。
【1】儿歌共有________句话。
【2】小兔盖房谁来帮忙?把它们的名字画出来。
【3】小动物们是怎么帮忙盖新房的?请用“______”在文中画出来。
【4】为什么盖好的房子里面是黑的呢?请用“﹏﹏﹏”在文中将原因画出来。
21、我会认真读下面短文,按要求答题。
小马长大了
小马长大了,老马请黑狗来教小马跑步,请山羊来教小马爬山,请黄牛来教小马拉车。
小马都学会了,一样一样地给老马看。老马看了很高兴,亲亲小马的脸说:“你学会了这么多的本领,真是一个好孩子。”
小马说:“从明天起,我就可以帮着妈妈做事,也可以出去为大家做事。”
【1】短文共有( )个自然段。第二自然段共有( )句话。
【2】老马请谁来教小马本领,请用“”在文中圈出来。
【3】小马学会了本领要去做什么呢?请你用“ ”画出来。
【4】老马为什么说小马是个好孩子?( )
A.小马有礼貌。
B.小马学会了很多本领。
C.小马能帮妈妈做事。
22、看图,说一说图上画的是谁,在干什么。用一两句话写下来。(不会写的字可用拼音代替)