1、下列汉字书写正确的一项是( )
A.
B.
C.
2、拼读下列音节。在正确音节后面的括号里画“√”
3、选出不同类的一项( )。
A.ǎ B.é C.ǒ D.ě
4、《守株待兔》中一只兔子撞在( )上,当场死了。
A.树桩
B.石头
C.锄头
5、填表。
字 | 共几笔 | 偏旁 |
树 | ________ | ________ |
叶 | ________ | ________ |
会 | ________ | ________ |
6、拼一拼音节词,在水果后面画“△”,在文具后面画“○”。
cǎo méi(______) xī guā(______) xiàng pí(______) mí hóu táo(______)
shí liu(______) shū běn(______) chǐ zi(______) zhuàn bǐ dāo(______)
7、我会照样子,写词语。
例:草芽尖尖 尖尖的草芽
河水清清: __________ 荷叶圆圆 : _________小河弯弯: ___________
8、读拼音先写笔画,再写出带有这个笔画的字。
diǎn( ) ( ) nà( )( )
héng shé gōu( )( )
tí( )( ) shù gōu( )( )
piě shé( )( )
9、在诗中,我们认识了四个方向,请给它们注上拼音吧!
东( ) 西( ) 南( ) 北( )
10、我会填。
q— (______)—qíng l—(______)—lǒng
j—i— ǎng—(______) q—(______)—óng—qióng
l—éng—(______) d—(______)—dèng
11、一字开花,组词。
皮________________________
花________________________
12、写出意思相反的字。
入—(______) 右—(______) 大—(______) 地—(______)
去—(______) 多—(______) 上—(______) 关—(______)
13、读拼音,写生字。
弟弟kě真淘气,一会儿跑到dōng
,一会儿跑到xī
。
14、按笔顺规则写字,并做题。
床
居
左
这三个字的笔顺规则是( )(填序号)
①先内后外 ②先外后内
15、连一连。
尊 防
预 重
温 常
香 甜
非 暖
16、判断对错。
【1】红灯停,绿灯行,黄灯警示(jǐng shì)要看清。( )
【2】湿手可以触摸(chù mō)电器。( )
【3】如果有小朋友掉在水里,我一定要下水去救。( )
17、在(zài) 错(cuò) 误(wù) 的(de) 音(yīn) 节(jié) 后(hòu) 面(miàn) 画(huà)“×”。
茶几chá jǐ ( )
茶几chá jī ( )
报纸bào zǐ ( )
报纸bào zhǐ ( )
晚上wǎn shàng ( )
晚上wǎng shàng ( )
18、我会判断。
【1】《雪地里的小画家》里小马画的是竹叶。(_____)
【2】青蛙没有来画画,因为他怕冷,在洞里冬眠呐。(_____)
【3】一个大,一个小,一只黄牛一头猫。(_____)
19、我会读短文,还会回答问题。
时钟(zhōnɡ)花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮(bānɡ)忙(mánɡ)想办法。小山羊送给它三盆(pén)花。
太阳出来了,牵(qiān)牛花开了,张开了小喇(lǎ)叭(ba)。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜(yè)来香开了,张开了小嘴(zuǐ)轻轻地唱歌。
【1】短文共有( )个自然段,第2自然段有( )句话。
【2】小山羊送给小白兔什么花?请用“ ”把答案在文中划出来。
【3】根据短文内容填空。
( )花早晨开,( )花中午开,( )花晚上开。
20、开心阅读,完成练习。
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过着快乐的日子。
【1】短文共有(_____)个自然段,第一自然段有(_____)句话。
【2】在正确内容后面打“√”
①小蜻蜓活动的天地在哪里?
A. 大树下( )
B. 小河边( )
C. 竹林里( )
②小蜻蜓看上去像什么?
A.小蜜蜂( ) B.小飞机( ) C.小燕子( )
21、读读下面短文,完成短文后的题目。
棉花白,谷子黄,
红脸关公是高粱。
冬瓜矮,南瓜胖,
丝瓜上架细又长。
【1】这首诗一共写了( )种植物,把这些植物用“ ”标出来。
【2】找出表示颜色的词用波浪线“﹏﹏﹏”标出来。
【3】你还知道田里有什么植物,请你写下来。
___________________
22、看图写话
仔细看图,想一想,图上画的都有谁,在干什么,她们可能还会说些什么。想好了再用几句话写下来。(不会写的字可用拼音代替)