1、读课文《项链》,回答问题。(填序号)
【1】我知道:大海的项链是( )
A.落在沙滩上的小娃娃的脚印。
B.小娃娃捡起的海螺和贝壳。
C.雪白的浪花。
【2】小娃娃在海边玩耍时,非常( )
A.快乐
B.疯狂
【3】下面三句话中,哪一句描绘了图中的主要景色?( )
A.项链,彩色的,挂在胸前。
B.大海,蓝蓝的,又宽又远。
C.沙滩,黄黄的,又长又软。
2、“a o i u ü”五个单韵母不能组成下列哪个复韵母?( )
A.ai B.ie C.ui D.ou
3、秋天来的时候,大雁往( )飞。
A.北
B.东
C.南
4、照样子把每组里不是一类的词用“ ”画出来。
例:老师 人家 学生 爸爸
(1)松树 杏树 梨树 花朵
(2)骆驼 布谷鸟 老虎 猩猩
(3)蜜蜂 知了 青蛙 蝈蝈
(4)西瓜 黄瓜 冬瓜 苦瓜
5、我会看拼音写汉字。
shén me fāng xiàng dǎ kāi xué wèn shū bāo
________ ________ ________ ________ ________
6、 比一比再组词。
四( )西( )
杏( )李( )
早( )草( )
香( )季( )
7、根据图片,把音节补充完整。
b__y__
t__d__
b__x__
qiū y__
xiǎo sh__
s__ __
8、选择合适的量词填空。
辆 架 只 支 片 棵 个 匹
9、
__uán,船 __ǎn,闪 __uò,坐 j__,见 k__,看 __iǎng,两
10、看图把音节补充完整。
___iǔ tiáo
b___ tù
wū ɡ___
x____ ɡ___
j___ y___
m___ f___
11、我会拼并连一连。
fǔ mō fù bù nà li ní tǔ lā lí
拉 犁 腹 部 那 里 泥 土 抚 摸
12、我会读拼音,写笔画。
shù tí(________) héng piě(________) piě zhé(________)
13、拼一拼,写一写。
p—pǔ r—
rù
—
nǔ
q—qǔ x—
xì
—
—
huó
14、把下面的字母改写成整体认读音节。
15、哪两个汉字能组成词语?连一连。
耳 山 小 火
鸟 车 朵 羊
16、我能判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“白、国、回、包”的笔顺规则都是:先外后内再封口。( )
【2】“江南可采莲,莲叶何田田”出自《汉乐府》。( )
【3】“一口咬掉牛尾巴”打一个字谜是“告”字。( )
17、根据读书的收获判断对错。
【1】《妈妈的红沙发》中我的妈妈在“蓝车餐馆”工作。( )
【2】《万圣节的大南瓜》中是吸血鬼想到了一个摘南瓜的好办法。( )
【3】小猪唏哩呼噜吃饭时很安静,不会发出声响。( )
18、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《古朗月行》这首诗是唐朝诗人李白写的。______
【2】“乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。”读了这句话,我知道乌鸦遇到问题开动脑筋,想出了解决问题的办法。乌鸦很聪明。______
【3】在《项链》一课中,我知道了大海的“项链”用海螺和贝壳做成的。______
【4】读了《春节童谣》,我知道了过了腊八就是年。______
19、课外阅读轩。
秋风的颜色
秋风是什么颜色的?
高粱说是红色的,
谷子说是黄色的,
豆荚说是褐色的……
从山上下来的孩子说:
不对,不对,
秋风是无颜六色的。
不信,你瞧我的小篮子……
【1】高粱说秋风是 色的,谷子说是 色的,从山上下来的孩子说是 的。
【2】和小朋友说一说,自己眼里的秋风是什么颜色?
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20、读一读,完成练习。
春对秋,夏对冬。
白云对红日,明月对清风。
【1】找出表示颜色的词语。
【2】“春”是表示季节的词语,像这样的词语文中还有,找出来。
21、读一读下面的小故事,完成小练习。
牛的大小
两只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,说:“牛比碗大不了多少。”
另一只爬到牛角上的蚂蚁说:“不对,牛弯弯的,长―短跟黄瓜差不多。”牛听了,笑了笑,说:“请你们多走走,再下结论吧。”
两只蚂蚁在牛身上爬来爬去,爬了好一会儿还没有爬遍牛的全身。他们说:“牛真高大啊!”
【1】数一数,这个故事有( )个自然段?请用“①②③……”标出自然段序号。
【2】第一只蚂蚁认为牛和 大小差不多,这是因为第一只蚂蚁只爬到了牛的 上。第二只蚂蚁认为牛和 长短差不多,这是因为第二只蚂蚁爬到了牛的 上。
22、习作。
这是什么季节?他们在哪里?他们在干什么?想一想,用一两句简单的话写下来。不会
写的字可以用拼音代替。