2025-2026学年吉林通化一年级(上)期末试卷语文

1、我会将下面的词语补充完整。

摇（___）摆（___）   半（___）半（___） 东（___）西（___）

神气（___）（___）   争先恐（___）   （___）（___）人静

2、辨字组词。

现（_____）观（_____）  喝（_____） 渴（_____） 井（_____）开（_____）

3、积累与运用。

（1）《开满鲜花的小路》中，鼹鼠先生收到____邮寄来的包裹，里面是____。 

（2）予人玫瑰，____。

（3）讲诚信是天下行为准则的关键。这就是《管子》中说的“诚信者，____。”

（4）《“贝”的故事》中，贝字旁的字大多与____有关。

（5）学了《雷锋叔叔，你在哪里》后，我知道了雷锋叔叔具有____的精神。

4、写近义词。

争执——（   ）

5、用部首查字法查字典。

6、看拼音，写汉字。

lǐ wù     láo dòng     mín zú     cǎi sè

yuàn yì     xiàng dǎo     biān zhī     xǐ zǎo

shāng diàn     yóu xì     zǔ xiān     kǎo yā

7、判断下列每组句子中的加点词意思是否一样。（一样的画“√”，不一样的画“×”）

【1】难道它的味道很特别吗？这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。( )

【2】我上学经过小华的家门口。鼹鼠先生经过狐狸太太家。( )

8、根据课文内容判断对错。

①《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。（____）

②《敕勒歌》是南朝民歌。（____）

③《登鹳雀楼》是宋代边塞诗人王之涣的五言绝句。（____）

④《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。（____）

9、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1.“遥知不是雪，为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。 （______）

2．《狐假虎威》中狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。   （______）

3．大禹采用疏导的办法治水，经过了十三年，洪水终于退了。   （______）

4．《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。   （_______）

10、课文扫描我会辨。

【1】“危楼高百尺”中“危楼”是指楼房不牢固，很危险。 __________

【2】《雾在哪里》中，雾把大海藏了起来，只看得见船只了。 __________

【3】《风》一文运用了拟人手法，表现了风淘气又顽皮。 __________

【4】雪孩子舍己为人，为救小白兔化成了水。 __________

11、读句子，学说话。

（1）山雾一会儿从山下跑到山上，一会儿又钻进了密林中。

一会儿   ，一会儿又   。

（2）山雾像群贪玩的孩子，大清早就喜欢在山谷里奔跑。

喜欢 。

12、我知道

卡罗尔_______________，就登了一则广告：我们非常需要一只小猫。我们会给它安排一个舒适的家，会很好地照顾它。请问______________________？结果___________。爸爸只好又登了另外一则广告：免费赠送小猫。请赶快来挑选。因此，___________________。最后______________________________。

13、阅读平台。

鲁班造锯

鲁班是我国春秋时期有名的工匠和发明家。相传木工用的锯，就是鲁班发明的。

有一回，鲁班上山去砍树。山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。（　　　），他的手指被一根小草划破了，流出血来。

一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？

鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，（　　　）又快又省力。

鲁班就这样发明了锯。

【1】选择合适的词填在文中的“（　）”里。

果然　　　　　　忽然

【2】填空。

鲁班是________时期人，他看见了___________后发明了锯，用锯去拉树，又________又________。

【3】用“   ”画出鲁班的心理活动。

【4】我还知道鲁班发明了（　　　）（多选）

A．伞

B．刨子

C．墨斗

14、阅读乐园。

  晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。

  我悄悄地走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃（bō  li）球，亮晶晶的。一对红翅膀（chì  bǎng）不住地扇（shān）着。我真喜欢它。

  姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫。”

  听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。

1．写出下面词语的近义词。

漂亮——（   ）  喜欢——（   ）

2．用“——”画出描写蜻蜓外形的句子。

3．“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

___________________________________________________________________________

15、（题文）阅读。

小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

1.这篇短文共有（ ）话。

2.短文里写了（ ）和（   ）。

3.小鸡们冷了就会躲到_______________________________________________________。

16、再读课文《场景歌》，概括课文的主要内容。

____________

17、句子大闯关。

1．大象又高又大，身子像一堵墙。

燕子飞得又高又快，尾巴像______________。

2．老师一边说，一边用粉笔在黑板上自由地画。

_________一边_________， 一边_________。

3．连词成句，并加上恰当的标点。

美丽的 森林里 兰草花 盛开着

___________________

18、照样子，用加点的词语写句子。

1．它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

_______________________

2．爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

_______________________

3．大象到底有多重呢？

_________________________

19、不改变句意，给下面的句子换个说法。

例：有几个虫子怕什么！→有几个虫子不用怕。

（1）这个游戏有什么好玩的！→________________________

（2）晚上一个人睡有什么可怕的！→________________________

20、看图写话。

提示：图中有几个小朋友，他们在干什么？请你展开想象写一写。