1、我能写出带下列偏旁的字并组词。
忄:_________________________________
贝:_________________________________
2、给下列汉字组词。
屋(_______) 步(_______)
论(_______) 汽(_______)
3、想一想,写一写。
tóng 梧_______ _______号
píng ______奖 公______
lì 美______ _______用
zhàn______士 ______立
zhì _______病 同______
4、我会查字典。
要查的字 | 部首 | 再查几画 | 按要求填序号 |
场 | ___ | ____ | “场”的读音有:①chǎng②cháng,在“场地”中,应读__ |
浑 | ___ | ____ | “浑”的解释有:①(水)不清②全、满③不明事理。在“浑身”中,应选__________ |
5、根据课文内容完成练习。
(1)学完《我是什么》之后,我知道了水能变成汽、_______、_______、冰雹、_______。
(2)“天边的晨星和山上的_______,隐隐约约地倒映在湖水中。”这描写的是日月潭_______(什么时候)的美景。
(3)本学期的学习中,我们认识了帮风车抽水、船工拉船的_______;知道了植物妈妈可以依靠_______、_______、_______传播种子;游览了中外闻名的______风景区里有趣的怪石;了解了和战士一起用________挑粮食的朱德,与傣族人民一起过________的周总理。
6、我是小小书法家,写出汉字顶呱呱。
shí物 汽chē
sàn bù
yīn
天 shènɡ
利
道lù 连mánɡ
xiàn chǎnɡ
chuī
牛 军duì
7、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿,后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫,是一种有益(yì)的动物,我们要保护它。____
【3】水总是做坏事,给人们带来灾难。____
【4】每次看书,我们应该先看书的封面,找找书名和作者。____
【5】“遥知不是雪,为有暗香来”这两句诗描写的是梨花。_____
8、我会根据课文内容判断对错。
(1)《夜雪》的作者和《梅花》的作者是好朋友。( )
(2)即使在冬季,松树和柏树的叶子都是绿色的。( )
(3)王京和李良合作完成了一个画有小鲤鱼的灯笼。( )
(4)《做灯笼》告诉我们,只有相互合作才能发挥大家的优势,做出好的作品来。( )
(5)俗语“一日三笑,不用吃药”告诉我们:要每天保持好的心情。( )
9、判断下面句子内容是否正确,对的打“√”错的打“×”。
【1】从诗句“遥知不是雪,为有暗香来”我们知道墙角的不是梅花而是雪。( )
【2】“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”出自唐代诗人李白的《江雪》。( )
【3】《数九歌》中“五九六九”描写的是冰天雪地的景象。( )
【4】“有志者事竟成”指的是有志向的人,做事终究会成功。( )
10、在正确的句子后面的括号里画“√”。
1、“降落伞”这个词语中的“降”字,读音是“jiàng”。( )
2、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。( )
3、“观查”这个词的书写是正确的。( )
11、课内阅读。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸( ),( );老虎( ),( )。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
【1】选择合适的四字词语填入文中的( )里(填序号)。
A.东张西望 B.神气活现 C.半信半疑 D.摇头摆尾
【2】野兽们为什么吓得撒腿就跑?( )
A.他们看到了老虎。
B.他们看到了狐狸。
【3】“狐假虎威”在文中指_________借着__________的威风吓退百兽,可以用来形容_______(填序号)。
A.两个人一起做坏事 B.借着别人的权势来欺压、恐吓人
12、课内精彩阅读
这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
【1】雪孩子为什么会变成白云呢?
_____________________
【2】看着雪孩子变成云,小白兔心里会想些什么呢?
_____________________
13、我爱阅读,回答问题。
送给老师的画
星期天,我在家铺开画纸,想画一张好看的画送给老师。画什么呢□忽然,窗外飘来桂花香,我望去,眼前是一幅多美的图画啊□
我先画桂花,把那金灿灿的桂花画了很多很多,想让老师也闻到桂花的香味儿。我再画草坪,发现草坪不像夏天那么碧绿,草尖仿佛染上了透明的金黄色。我又画通往果园的大路,阳光下,远处的果林闪着无数明亮的星星,那是苹果熟了。窗外的风景画完了,我刚要放下画笔,见通往果园的大路空空的,像少了点什么。啊!想起来了,我们几个小伙伴要到果园去,想到这儿,我连忙在大路上画了几个提篮的小伙伴。
明天,我要把这张秋天的画送给老师,还要请她猜猜:小伙伴里哪个是我!
【1】短文共有_____个自然段,第二自然段有____句话。
【2】在第一自然段的方框里,填上合适的标点符号。
【3】用“ ”画出两个表示颜色的词语。
【4】“我”的画中有哪些景物?请你至少写出四个来。
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14、读一读,做一做。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得圆圆的,朝着身边的白云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海。
啊,她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
【1】在每个自然段前标上序号。
【2】第二自然段有(______)句话。
【3】太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成什么?用“ ”画下来。
【4】找出短文中写小白兔样子的词语,用“______”画下来。
【5】如果你是太阳娃娃,你会把白云吹成什么?想好后,写在横线上。
_____________________________________
15、读短文,做练习。
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去,小水滴来到了云妈妈的怀里,云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行,小水滴看到了茂(mào)密的树林和可爱的动物。
几天后,小水滴来到了北极。北极真冷啊,小水滴不禁哆嗦(duō suo)起来。一阵大风吹过,小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花,一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋的水一路游去,发现自己又回到了家。
【1】这篇短文描写的是__________的旅行。
【2】在括号里填上搭配恰当的词语。
________的树林 ________的动物 ________的风
【3】短文共有__________个自然段,第__________自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。
【4】默读全文,排一排小水滴变身的过程。(填序号)
①水汽变雪花 ②水滴变水汽 ③雪花变水滴
按先后顺序排:__________
16、还有哪些动植物是活化石?
___________________________________________________________________________
17、扩写句子。
(1)老师说。
_________________________
(2)露西写信。
___________________________
(3)鸟儿唱歌。
_______________________________
18、不改变句意,给下面的句子换个说法。
例:有几个虫子怕什么!→有几个虫子不用怕。
(1)这个游戏有什么好玩的!→________________________
(2)晚上一个人睡有什么可怕的!→________________________
19、生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。遇到下面的情况,你应该怎么和别人商量呢?
(1)你想买一辆滑板车,你该怎样和妈妈商量呢?
我:___________________________
妈妈:_________________________
我:_________________________
(2)上美术课时,你忘带水彩笔了,想向你的同桌借,你要怎么说呢?( )
A.把你的水彩笔借我用用!
B.我忘带水彩笔了,你能把你的水彩笔借给我用一用吗?
(3)你想借小丽的《神笔马良》,可她说还没有看完,你该怎么说呢?( )
A.真小气!连一本书都不借给我。 B.没关系,我等你看完了再看。
20、写话。
学习了《妈妈睡了》这一课,看到睡得好熟,好香的妈妈,你想到了什么?是不是感觉妈妈好辛苦,自己好幸福呢?请给大家介绍一下你的妈妈吧。