1、写出带有下面偏旁的字。
匚_____ _____ 宀_____ _____ 土_____ _____ 立_____ ______
2、古诗填空,我也会。
(1)遥知( )( )( ),为有暗香来。
(2)路人借问遥( )( ),怕得( )惊不应人。
(3)日照香炉生紫烟,遥看瀑布( )( )( )。飞流( )( )( )( )( ),疑是银河落九天。我知道这首诗的作者是______代诗人_______。这首诗描写的是 (①庐山 ②泰山)的景色。
3、按ABB式填空。
如:静(悄悄)
黑( ) ( ) ( )
亮( ) ( ) ( )
沉( ) 光( ) 明( )
绿( ) 红( ) 白( )
4、我能把词语补充完整
( )羊补牢 ( )疲力尽
生( )勃勃 赏( )悦目
5、照样子,按要求写词语。
(1)微笑、傻笑(再写 3 个表示不同笑的词语)
_______ _______ _______
(2)逐渐——渐渐 非常——特别(再写 3 组互为近义词的词语)
_______ _______ _______
(3)暴雨、毛毛雨(再写 3 个表示不同样子的雨的词语)
_______ _______ _______
6、我会根据内容填空。
(1)小信则大信
。
(2)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉。
(3)一树高,万条垂下
绦。
7、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”同“现”字,显现的意思。______
【2】“似”字第三笔和最后一笔都是点。______
8、判断题(对的打“√”,错的打“×”。)
1.老渔夫为了就三毛才掉下河死了。(_______)
2.为了看人家店里的烤鸭,三毛被弹簧门撞翻在地上。(_______)
3.三毛扶摔倒的小女孩,得到了阿姨的夸奖。 (_______)
4.三毛没有帮助一个司机和他的老板推车,他不是乐于助人的人。(_______)
5.妈妈叫三毛浇花,可是小弟弟把花栽了,送给爸爸了。(_______)
9、判断句子中加点的词运用是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】在一个和风细雨的星期天,我和爸爸去广场放风筝。______
【2】雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里,救出了小白兔。______
【3】小黑猫摇着黑尾巴,悠闲地散步。______
【4】天空飘起了鹅毛大雪,微风习习,真冷啊!______
10、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。( )
【2】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。( )
【3】春节、清明节、中秋节、重阳节、儿童节,都是中国传统节日。( )
【4】“月”字旁的字多与月亮有关,“贝”字旁的字多与钱财有关。( )
11、阅读选段,完成练习。
“小熊,我分得可公平啦!”狐狸笑着说,“你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。”
【1】狐狸说自己分得很________,但其实奶酪最后都被________吃了。
【2】这是两只______的小熊,这是一只______的狐狸。(填序号)
①热心肠 ②狡猾 ③斤斤计较 ④团结
12、阅读课文片段,回答问题。
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”
【1】青蛙和小鸟在争论什么?( )
A.井口有多大。
B.天有多大。
【2】青蛙和小鸟对于天的大小的说法不一样的原因是什么?( )
A.青蛙和小鸟所在的位置不一样,看到的天也就不一样。
B.天只有井口那么大,小鸟说得不对。
【3】青蛙和小鸟的对话体现出的道理是( )。
A.认识事物、看待问题,站得高才能看得全面。
B.天是无边无际的,大得很。
【4】填一填。
有些人看到的、知道的很少,还总以为自己是正确的,我们就说他__________________。
13、课内阅读。
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
【1】这部分写了________、________、________、________这几种动物。
【2】连线。
老虎 珍贵的国宝
黄鹂 凶猛的森林之王
熊猫 歌声清脆动听
【3】我身边的动物朋友还有________、________,我非常喜欢它们, 从来都不伤害它们。
14、课内精彩阅读。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,( )着碧绿的衣裳,( )着雪白的肚皮,( )着一对大眼睛。
【1】根据课文内容选一选,填一填。(填序号)
①露 ②鼓 ③披
【2】大青蛙长什么样子?用“___”画出来。
【3】小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴,你觉得他们会对妈妈说些什么,试着写一写吧。
小蝌蚪会说:“___________________________________________________。”
15、阅读
鸡妈妈的新房子
鸡妈妈的新房子造好了,既漂亮又牢固。
鹅大哥说:“房子造得不错,如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了,很不高兴。
夏天到了,鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了,鸡妈妈这才想起鹅大哥的建议,她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了,屋里凉快了,鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴,她想,以后一定要多听别人的意见。
狐狸对鸡妈妈说:“如果你家的窗子再开大一点儿就更好了。”
鸡妈妈听了狐狸的话,就把窗子开得大大的。
一天,鸡妈妈回到家,发现少了一只鸡娃娃。她到处找也没找到。忽然,她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了,自己上了狐狸的当。原来,不是谁的意见都可以听。她赶紧把窗子改小。从此,鸡娃娃再也没少过。
【1】鸡娃娃的病为什么慢慢好了?用“_____”在文中画出来。
【2】看到窗台上的狐狸脚印,鸡妈妈明白了什么?为什么说鸡妈妈上了狐狸的当?
___________________________________________________________________________
【3】从这个故事中鸡妈妈明白了:_______________________________________
16、连词成句,并加上标点符号。
①做 我们 孩子 诚实的 要
___________________
②红叶 你们 吗 看过 的 香山
___________________
③苹果 呀 树上 多 的 真
___________________
④北疆 耐寒 守 桦树
___________________
17、把下列句子写具体。
(1)下雨了,我打着一把______的雨伞。
(2)我家门口有一棵______的树。
(3)天空中飘着一朵______的云。
18、我会看图写话。
【提示】瞧,这是什么地方?发生了什么事?仔细观察图,写几句意思连贯(guàn)、通顺(shùn)的话。不会写的字可以用音节代(dài)替(tì)。
19、照样子,写一写。
1.例:土: 垮 坟 火________ _______ 钅________ _______冫_______ ______
2.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
春节就要到了,人们 ___________,___________________地准备年货。
3.例:梅花鹿的两个小犄角好像两棵小松树。
_______________________ 好像______________________________。
20、作文。
我最爱的 课
提示:可以写我最爱的语文、数学、画画……课,要写出在课上发生了生么事、让你感受到了什么……