2025-2026学年海南白沙县一年级(上)期末试卷语文

1、给多音字组词。

相xiāng（______）xiàng（______）还hái （______）huán（______）

分fēn（______）fèn（______）   行xíng（______）háng（______）

2、比一比，再组词。

邻（_____）领（_____） 怀（_____）坏（_____）

功（_____）攻（_____） 蓝（_____）篮（_____）

要（_____）耍（_____） 级（_____）吸（_____）

3、将下列词语补充完整。

繁荣( )( )     ( )( )如洗   炎黄( )( )

引( )注( )     ( )( )送炭

4、比一比，再组词

助（ ） 拔（ ） 没（ ） 借（ ） 蛙（ ）

取（ ） 拨（ ） 沿（ ） 错（ ） 挂（ ）

5、认真比较组词语。

令(   )  朗(   )  坐(   )  详(   )

今(   )  郎(   )  座(   )  洋(   )

6、读拼音，把汉字工整规范地写在田字格里。

xiū  xi              bō  wén          jīn  pí

quàn  gào          róng  yì          wáng  láo

7、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《雾在哪里》写了雾先后来到海上、岸边和田野的上空，最后把自己藏了起来。（______）

【2】“有山皆有画”对的是“十里稻花香”。（______）

【3】小獾送小刺猬椅子，是因为它一共做了三把。（______）

【4】《我想去看海》中的佩罗是一只见过世面的海鸥。（______）

【5】《我想去看海》中船长之所以放过卡拉梅，是因为它答应船长每天早上下一个蛋给他吃，总共下了31个蛋。（_____）

8、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。______

【2】学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。______

【3】《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。______

9、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《狐假虎威》一文中，小动物都非常害怕狐狸，一看见他就逃跑了。( )

【2】《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道了：一定要珍惜友谊，互相包容。( )

【3】学完了《风娃娃》，我知道做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )

10、判断题

1．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（___）

2．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（____）

3．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（____）

4．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。（____）

5．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。（____）

6．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。（____）

7．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。（_______）

8．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。（______）

11、课内阅读。

①风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。

②他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。

③风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。

【1】写出下列词语的近义词。

知道——______ 容易——______

【2】为什么人们纷纷责备风娃娃？用横线在文中画出来。

【3】风娃娃看见孩子们正在放风筝，他过去用力吹的本意是什么呢？

___________________________________

【4】风娃娃好心却办了坏事，你从中明白了什么道理？

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12、阅读天地。

《大禹治水》选段

禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏（shū  chù）导的办法治水。他和大家一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱（qū  qù）赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水演过的土地上耕种（zhòng  zhǒng），农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。

【1】在括号里选择正确的读音下面画横线。

【2】用“ ”画出洪水消退后百姓生活的句子。

【3】找出选文中表示“慢”的词语，并仿写一个。

（_________）（_________）（_______）

【4】回忆课文内容给句子排序，说说大禹治水的过程。

（___）禹治水，三过家门而不入。

（___）洪水使人们生活痛苦。

（___）鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。  

（___）禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。

13、快乐阅读。

蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓（lán）的蝴蝶（        )过花丛，（       )过树林，（          )过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

【1】将“越、飞、穿”恰当地填到第二自然段的括号里。

【2】文中有三个四字词语都表示色彩很多，用“ ”画出来。

【3】如果不认识“翩翩起舞”中的“翩”字，应该用_______查字法查字典，先查____部，再查_______画，文中哪句话就是描写蝴蝶“翩翩起舞”的样子_______________。

【4】短文共有4个自然段，第_______自然段讲蝴蝶谷名称的由来，第_____自然段具体描写蝴蝶谷的迷人景象。

【5】蝴蝶谷吸引了大批中外游客。请你夸夸蝴蝶谷，吸引更多的人来这里游玩吧。

_______________________

14、读下面的语段,并回答问题。

这时候，狐狸也出来找吃的。他抬头一看，乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口水。

狐狸想了想，就笑着对乌鸦说：“您好，亲爱的乌鸦！乌鸦不做声。

狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是不做声。

狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。您唱几句吧！”

乌鸦听了狐狸的话，得意极了，就唱起歌来。“哇……”她刚一张嘴，肉就掉下来了。

（1） 选一选。填一填。

①．狐狸共对乌鸦说了三次话。第一次乌鸦的反应是（ ），第二次乌鸦的反应是（   ），第三次乌鸦刚一张嘴，结果（ ）。

A．肉掉了下来。B.不做声。C.还是不做声。

②．狐狸和乌鸦说话的目的是（   ）

A．他们是邻居，见面要说话。

B．想骗乌鸦张口，把肉掉下来。

③．这个故事告诉我们（   ）

A、想要吃到肉就要会想办法。

B、要多听好话。

C、不能轻易相信别人的好话。

15、阅读展示台。（读短文，做练习。）

比本领

公鸡和鸭子比谁的本领大。它们比赛跑步，公鸡连飞带跳，把鸭子落下了一大段。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你现在相信我的本领大了吧！”它们又比赛游泳，鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？”

【1】这段话共有（_______）句话。

【2】短文写了______和______比本领。

【3】它们一共比了   次，第一次比 ， 赢了；第二次比   ， 赢了。

【4】你觉得谁的本领大？你想对公鸡和鸭子说些什么？

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16、附加题

1．本学期我读了很多课外书，有《孤独的小螃蟹》《小狗的_______》《小鲤鱼_________》《“歪脑袋”木头桩》《______________》。

2．我最喜欢的是《____________》中的__________，因为________________。

17、语言运用——根据要求完成下列句子练习。

①朋友  问 和我  做 可不可以 你 请  （连成一句话，并加上标点。）

_____________________________________

②冬天来了。（把句子写得更生动）

__________________ 的冬天 ___________________ 来了。

③寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。（用加点的部分仿写一个句子）

_________________________________

④调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。（想想这句话有趣在哪里，仿照例子写一句话）

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18、按要求写句子。

1．例：大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。（仿写排比句）

______________________

2．例：松鼠把纸船放进了小溪。纸船被松鼠放进了小溪。

我把文具盒和练习本放进了书包。

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19、把词语组成句子写下来。

（1）婆婆  一只  我  绿色  送给  蝈蝈  的

（2）想起  让  欢乐  婆婆  了  歌声  童年  的

20、看图写话。

仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？