2025-2026学年海南三亚一年级(上)期末试卷语文

1、根据所学内容填空。

1．《狐假虎威》的故事是讲狐狸________老虎的________把百兽________。

2．《狐狸分奶酪》中两只熊认为狐狸分得______，是因为_______；狐狸认为分得________，是因为____________________。

3．________和________让松鼠和小熊成了__________________。

4．做事情光有________还不行，还要看______________。

2、补充四字词语。

含苞（     ）（     ）     百花（     ）（     ）

花（    ）柳（     ）   春*（     ）（     ）

名山（    ）（    ）       山（    ）水（    ）

烟（    ）云（    ）       山（    ）路（    ）

3、看拼音，写字词。

zhé zhǐ（_____）  fēng chē（_____）   yāng miáo（_____）   zhāng kāi（_____）

yǎn shén（_____）gōng lù（_____）   shāng xīn（_____）   zhuā zhù（_____）

4、多音字组词。

5、照样子，写词语。

例：穷尽   山穷水尽 

山川__________ 烟云_________

6、拼一拼，写一写。

（1）我国nán   bù的一xiē省份天气特别炎热。

（2）měi当夜晚来临，市中心就会变得jīn　guāng   shǎn   shǎn 。

7、加点字读音正确的打“√”，错误的打“×”。

船舱cāng(　　)   停泊pō(　　)   垂下cuí(　　)

山岭lǐng(　　)   水渠qǘ(　　)   诊所zhěng(　　)

8、下面说法正确 打“√”，错误的打“×”。

【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。( )

【2】日月潭南边像圆圆的太阳，北边像弯弯的月亮。( )

【3】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。( )

【4】1961年的泼水节，傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。( )

9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。（____）

【2】“身体虽辛苦，心里喜洋洋。”表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。（____）

【3】“银杏水杉活化石，金桂开花满院香。”句中把银杏、水杉、金桂比作活化石。（____）

【4】《妈妈睡了》中妈妈因为累了，乏了，所以睡得好熟，好香。（____）

【5】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。（____）

10、认真思考，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《小鹿的玫瑰花》一课中因为小鹿摔伤了脚没有看到玫瑰花，所以小鹿的玫瑰花白栽了。（____）

【2】“用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？”和“用 能够充气的塑料环代替铁丝圈，不能叠起来。”这两句话的意思是一样的。（____）

【3】“费”这个字的第三笔是竖折勾。（____）

【4】“秋处露秋”指的是“立秋、处暑、白露、秋分”这四个节气。（____）

【5】“守株待兔”是一则寓言故事，告诉我们对意外的收获不要存有侥幸心理。（____）

11、秋 天

天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。

蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。

稻田边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞；有的落在岸边，蚂蚁爬上来，来回跑着，把它当作运动场。

稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”

【1】这篇短文共有_________个自然段。

【2】这篇短文写的是______________的美丽景象。

【3】我知道小鱼儿把落叶当做______________；蚂蚁把落叶当做_____________。

【4】燕子在秋天到来时，要飞向______________。

【5】读了短文后，我最喜欢这些词语，我把它们都写下来。

____________________________________________________

12、课外阅读。

_______________

小猪想找个朋友玩儿。

这天早晨，它拎着一个大包出了门，碰见小猴，

就从包里掏出一个桃子对小猴说:“________________。”小猴说“我不吃你的桃子，也不跟你玩儿，因为你太懒惰了。”

小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说:“我请你吃麦饼，你跟我一起玩儿吧。”小牛说:“我不吃你的麦饼，也不跟你玩儿，因为你做事不动脑筋。”

忽然，小猪看见小羊从桥上掉进了河里。它赶紧扔下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴。

【1】给短文加上标题，填在文前“   ”上。

【2】写出下列词语的反义词。

懒惰——（______） 喜欢——（______） 高兴——（______）

【3】在文中画线处填上恰当的语句。

【4】因为小猪以前________________，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。

【5】小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法?读了这篇短文，你明白了什么道理?

_______________________________

13、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

我是什么(节选)

有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过好事,发电,灌溉……我也做过坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法,让我只做好事,不做坏事。

1. “我”指的是　　　　。 

2.找出文中的反义词,写下来。

3. “我”做的好事是　　　　　　　　　　　　　　　。 

4. “我”做的坏事是　　　　　　　　　　　　　　　。

14、阅读乐园

秋天的山村

秋天，我们山村更美丽了。山坡上的枫叶红得耀眼，松树绿得发亮，槐(huái)树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树，像挂了一个个小灯笼。山楂树缀(zhuì)满了红珠子。果园里各种果子成熟了，黄澄澄的大鸭梨，红彤彤的大苹果挂满了枝头，是那么鲜艳，那么惹人喜爱。

【1】短文是围绕那句话来写的?用“_____”线画出来。

【2】在括号里填上合适的词语。

(   )的山村 ( )的枫叶

( )的大鸭梨   (   )的大苹果

【3】圈出文中表示颜色的词，并在下面的括号里再写2个。

（ ）   （   ）

【4】用波浪线画出短文中的一个比喻句，再仿写一句比喻句。

________________ 像  ________________

15、阅读短文。

天坛之美

始建于明永乐十八年的天坛,是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境,它以凝(　　)练的艺术形式表现了博大深邃(　　)的精神内涵(　　),体现了中国古人对宇宙的思考和想象。

天坛的意境美,可以归纳为:高、圆、清。

“高”是天的一种特性。“圆”不仅指外形,而且是一种哲学境界。“清”是天的一种特征,也是中国古代的一种美学范畴(　　),体现一种人格精神或艺术境界,例如清新、清真、清淡、清妙等。

【1】利用部首查字法给加点的字注音,四个字的部首分别是　 。

【2】这篇短文一共有__个自然段。

【3】天坛始建于_______年。天坛的意境美可以归纳为_________。

【4】天坛的“清”的意思是 ____________________等。

16、口语交际。

写一张留言条，告诉妈妈今天放学后你不回家吃饭，要去同学家给同学过生日。

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17、把句子补充完整。

1．花园里有_________。 

2．_________多美啊！ 

3．同学们在教室里_________。 

4．池塘里有几条_____________？ 

5．你看见___________了吗？ 

6．小鸟在树枝上_________。

18、按要求写句子。

1.明明吃光了所有的水果。(改为“被”字句)

___________________________________

2.一根小草的力量怎么会这样大? (换个说法，意思不变)

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3.周总理来到人群中。(加一个词语把句子写具体)

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19、连词成句，并加上恰当的标点符号。

(1)和  长颈鹿 一样   的 脖子 高 大树

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(2)一个   一间 在 招牌   小木屋  蜘蛛 外面 挂了

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20、看图写话。（不会写的字可以用拼音代替）

提示：小黄猫一年四季在花园里做了什么？试着写一写吧！