2025-2026学年海南三沙一年级(上)期末试卷语文

1、日积月累，我会填。

1．这学期我学了几首古诗，我最喜欢的两句古诗是：__________________________

2．《夜宿山寺》的后两句我会写：_______________，_______________。

3．敕勒川，________________，天似穹庐，________________。

4．爸爸对我说：“有志者_____________。”，妈妈对我说：“已所不欲，____________。”我对自己说：“有山皆图画，______________。”

2、按原文填空。

1.歌声会把您领进山野,让您   到小溪滚动的清波, 到山花扑鼻的芳香,   到百鸟齐鸣的欢歌。

2.妈妈   的眼睛闭上了,   的眉毛也睡在妈妈   的脸上。

3.   护田将绿绕, 排闼送青来。

3、拼一拼，填词成句子。

1．又饥又kě（_____）的小zhū（_____），感觉嗓子都冒出yān（_____）儿来了，几bù（_____）冲进wū（_____）子，dī（_____）下头“咕噜咕噜”好一zhèn（_____）儿，把水缸里的水hē（_____）了个dǐ（_____）朝天。

2．jīn（_____）天是个值得庆zhù（_____）的日子，我们都dài（_____）着hóng lǐng（_____）（_____） jīn（_____），chàng（_____）起qīng（_____）快的gē（_____）曲，jìn  qíng（_____）（_____）地zhǎn（_____）示着内心的喜悦。

4、看拼音，写词语｡

                                           wù                                      táo qì

（1）从前有一片( )，他是个( )的孩子。

                                                chuán        zhī

（2）不久，大海连同( )都露了出来。

                                                              hún shēn                  shuǐ     lín   lín

（3）小白兔得救了，雪孩子却( )( )的。

5、照样子，加偏旁变成新字，再分别组词。

云（白云）            土( )     各( )

坛（花坛）            吐( )     ______( )

象( )_______( )

皮( )_______( )

主( )_______( )

6、看拼音，写词语。

tú  huà lǎo  shī   jiǎng  zhuō   zuò  wèi

quàn  gào yuàn  yì   mài  zi   wéi  nán

7、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子 （_______）

8、判断对错，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。

【1】南极的企鹅给狮子大王寄了块冰，收到的时候还冰冰凉的。____

【2】小蝌蚪先长出两条后腿。____

【3】妈妈给我买了一只漂亮的铅笔。____

【4】“飞流直下三千尺”的下一句是“疑是银河九天落”。____

【5】写留言条要先空两格，再写留给谁的。____

9、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“亡羊补牢”中“亡”的意思是死亡，“牢”的意思是牢笼。                    ( )

【2】“春雨惊春清谷天”一句中的“惊”指的是“惊蛰”。                           ( )

【3】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。             ( )

【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。                    ( )

10、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】这千人糕要经过很多人的劳动，一定特别大。这句中“特别”是与众不同的意思。( )

【2】长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )

【3】课文《我是一只小虫子》中的“我”是指屎壳郎。( )

【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的杨万里。( )

11、阅读乐园

狮子和老鼠

一天，小老鼠外出寻找食物，不小心中（zhōng   zhòng）了机关，关进了捕鼠器，被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼，并感激地（de dì）表示：“我将来一定报答你的大恩。”

狮子感到好笑，说：“老弟，你长得这么小，能帮我什么忙？”

一个星期后，狮子掉进了猎人埋伏的捕兽网，它又蹦又跳、大吼大叫也无济于事，小老鼠听到了狮子的吼声，赶来安慰它说：“请您稍等一会儿，现在该我来搭救您了。”狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网啃了一个大窟窿，狮子很快钻出了捕兽网，它高兴地喊了一声：“自由啦！”

【1】用“/”画去文中括号内不正确的读音。

【2】结合故事内容，判断下列说法是否正确？对的打“√”，错的打“×”。

（1）别人遇到困难时我们要尽量帮助他们。( )

（2）要记住别人对我们的恩情，要知恩图报。( )

（3）一个人有没有能力，不在于长得大还是小。( )

（4）小老鼠没有报答狮子的救命之恩。( )

【3】狮子说：“你长得这么小，能帮我什么忙？”这句话的意思是（     ）

A．你长得这么小，能帮上我的忙。

B．你长得这么小，不能帮我的忙。

C．你长得这么小，需要我帮忙。

【4】这个故事告诉我们什么道理？在正确答案后的括号中打“√“。

（1）一个人不要拒绝别人的帮助。（   ）

（2）人各有长处和短处，要互相帮助。（   ）

【5】重获自由的狮子会对小老鼠说什么呢？想一想，写下来。

_______________________

12、   世界上有各种各样的树。你听说过能产面粉、结面条、长面包的树吗？

老挝（wō）有一种“面粉树”。把它的树皮剥下来，晒干磨成粉，就成了面粉。

非洲南部有一种奇怪的树，它结的果实是条形的，最长的有二米，人们叫它“须果”。“须果”成熟后，放在水里煮熟，捞起来加进调味品，就成为味道鲜关的面条啦！人们称它“面条树”。

还有一种热带海岛的“面包树”，结的果实圆圆的，大的像西瓜，小的像柑橘，营养很丰富。热带居民把它当作主要的食品。

【1】课文给我们介绍了三种奇特的树，它们_______、_______、_______分别生长在_______、_______和_______。

【2】短文共有_____个自然段，其中第二自然段写了__________。

【3】用“ _______”画出短文的比喻句。

13、阅读下面的故事，然后回答问题。

喜欢捉迷藏的风婆婆

风婆婆会隐身术，喜欢和大家捉迷藏，森林里几乎哪儿都有她的身影。可是，小动物们却看不见她。

一天，太阳烤着大地，没有一丝风。小白兔在菜地里拔了一会儿萝卜，热得满头大汗。他摘了一片芭蕉叶，使劲扇起来。这时，一阵凉风吹了过来。

“风婆婆，谢谢你。”小白兔说。

“咦？小白兔，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。

“虽然我看不见你，但能感受到你的凉爽。”小白兔说。

一天，花鹿妈妈做了一顿丰盛的饭菜，小花鹿急着去上学，看着热腾腾的饭菜，皱起了眉头。忽然，一阵凉风徐徐吹来，饭菜渐渐凉了。

“风婆婆，谢谢你。”小花鹿一边吃饭一边说。

“咦？小花鹿，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。

“虽然我看不见你，但能感受到你。”小花鹿说。

一天，小刺猬正坐在电脑前学习，忽然停电了。他走到屋外，发现田野里一丝风都没有，一旁的风力发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气。忽然，一阵大风吹来，发电机的叶片快速地转了起来。来电了，电脑又运转起来了。

“风婆婆，谢谢你。”小刺猬坐在电脑前一边学习一边说。

“咦？小刺猬，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。

“虽然我看不见你，但能感受到你巨大的能量。”

喜欢捉迷藏的风婆婆总是这样热心地帮助小动物们。

【1】“一旁的风力发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气”中“纹丝不动”的意思是（   ）。

A. 一点儿也不动 B. 动了一点儿

【2】根据故事的内容连一连。

小白兔 停电了，电脑不能用了 风婆婆送来了凉爽

小花鹿 热得满头大汗 风婆婆吹凉了饭菜

小刺猬 饭菜太热，急着吃完去上学 风婆婆送来了能量

【3】你知道风婆婆还能帮小动物做什么事吗？请写下来。

___________________________________

14、根据车票信息，回答下面的问题。

【1】写出下列读音对应的汉字。

xiàn shòu chéng è

【2】这是一张从________到________的火车票。

【3】本次列车几点发车？

_______________

15、阅读理解。

玲玲的画

玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。

玲玲　　时间不早了　　　快去睡吧　　　爸爸又在催她了　　

“好的，我把画笔收拾以下就去睡。”

就在这时候，水彩笔吧的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。

怎么了　　孩子　　　爸爸防下报纸问　

“我的画脏了，另画一张也来不及了。”

爸爸仔细地看了看，说　　　别哭　　孩子　　　在这儿画点什么　　　不是很好吗　　　

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说:“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。”

在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。

【1】给下列加点的字注音。

另外（    ）   一幅画（    ）（    ）    评奖（    ）   （    ） 时候（    ）      及时（    ）

【2】照样子，变成新字再组词。

例：八→叭  （喇叭）      

平→（____）（________）    羊→（____）（________）

庄→（____）（________）    令→（____）（________）

【3】在括号内填上恰当的词。

（________）地端详       （________）地哭

（________）地看         （________）地说

（________）地走         （________）地跑

【4】写出加点词语的近义词。

（1）玲玲满意地端详着自己的画。   （_________）

（2）爸爸仔细地看了看这幅画。     （_________）

（3）玲玲满意地笑了。             （_________）

【5】给下列句子加上标点。

（1）   玲玲   时间不早了   快去睡吧    爸爸又在催她了 

（2）   怎么了   玲玲    爸爸放下报纸问 

（3）爸爸说    别哭   孩子   在这儿画点儿什么    不是很好吗

16、我会根据要求写句子。

（1）小猴子太可爱了，一会儿爬山，一会儿上树，忙得不亦乐乎。

用带点的词语写句子：________________________________

（2）我写完了作业。

改为“被”字句：____________________

改为“把”字句：_________________

（3） 美丽     我们     多么     学校     啊     的

连词成句，并加上标点符号：_____________________________

（4）写一句自己喜欢的比喻句：_____________________________

17、句子花园。

（1）官员们一边看一边议论。（用加点词写句子）

________________________

（2）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句）

_________________________

（3）例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？

青蛙是小蝌蚪的妈妈。（照样子写句子。）

①植物妈妈的办法难道不好吗？

____________________________

②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？

______________________________

18、我会用加点的词语写句子。

1．例：人们都生气了，纷纷责怪他。

_______________

2．例：天空中的云形状各异，有的像小乌龟，有的像小兔子，还有的像一条巨龙。

_______________

19、口语交际。

马上期末考试了，妈妈要检查一下丽丽的学习情况。请把两人的对话补充完整。

妈妈：丽丽，马上要考试了，你复习得怎么样？

丽丽：_____________________________________

妈妈：那妈妈考考你，黄山奇石有哪些好听的名字？（至少写两个）

丽丽：_____________________________________

妈妈：写《夜宿山寺》和《梅花》的诗人是谁？

丽丽：_____________________________________

妈妈：丽丽你真棒！

20、看图写话。（不会写的字可以用拼音代替）

仔细观察下面的四幅图片，看看图上都有谁？发生了什么事？最后是怎么解决的？请你发挥想象写一写吧！