1、照样子,写一写。
(1)隐隐约约(AABB式)_______ ______
(2)五光十色(含数字的四字词语)_______ ______
(3)蒙蒙细雨(AABC式)_______ ______
2、照样子写词语。8%
例:黄澄澄 ( ) ( ) ( )
例:又大又圆 又( )又( ) 又( )又( )
例:一(片)浓雾 一( )珍珠 一( )景象 一( )石头
3、查字典。
要查的字 | 部 首 | 除部首再查几画 | 读 音 | 组 词 |
沉 |
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候 |
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迹 |
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4、照样子填空
1.例:你把绿铅笔借给我用一用行吗?
我_______________________________?
你_______________________________?
你_______________________________?
2.例:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
现在可以把_______________________________。
我们____________________________吧。
我们____________________________吧。
5、查字典。
要查的字 | 部首 | 除去部首还有几画 | 读音 | 组词 |
熊 | ___ | ____ | ___ | ____ |
歌 | ___ | ____ | ___ | ____ |
6、按课文内容填空。
1.白日 山
,
河入海流。
2.日香炉生紫烟,遥看瀑布
前
。
3.不 高声语,恐
天上人。
4.天 穹庐,笼盖四
。
7、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】火红的凤凰花开了,朱德同志和傣族人民一起过泼水节。( )
【2】“寒风刺骨、鹅毛大雪、冰天雪地”都是描写冬天的词语。( )
【3】“危楼高百尺”意思是:一座危险的楼,有一百尺那么高。( )
8、回忆课文内容,在说法正确的括号里画“√”,错误的画“×”。
【1】我们应该向曹冲学习:遇到问题时,要积极动脑筋。_________
【2】“我”很难过,水彩笔把画弄脏了。_________
【3】在《妈妈睡了》一文中,小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽,好温柔,感受到妈妈好累。 _________
【4】“路人借问遥招手”的下一句是“侧坐莓苔草映身”。_________
9、判断。
【1】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_______
【2】鸡太太家里的鬼是花花。_________
【3】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________
【4】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。________
【5】鸡太太家的“鬼”原来是耗子。______
10、“奶”共五笔,第五笔是“横折折折钩”。( )
11、快乐阅读。
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”
【1】这个自然段选自《____________》一文。
【2】这个自然段有__________句话。
【3】联系上下文,说说“欢呼”的意思:____________。
【4】人们是怎么欢迎周总理的?圈出表示动作的词语。
12、阅读短文,回答问题。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”
两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回街(xián)泥,小公鸡昂(áng)着头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有自己的家了,很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”
梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”
【1】短文中的小动物有( )、( )、( )、( )。
【2】读了短文,我知道“昂着头”的意思是_________________。
【3】小公鸡向梅花鹿阿姨问的问题是什么?请用“ ”画出来。
【4】读了短文,你觉得快乐在_________________。
13、我爱阅读。
孔融让梨
东汉时,有个孩子叫孔融。他家有五个哥哥和一个弟弟。
一天,家里吃梨,一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟拿,孔融不挑好的,不拣大的,只拿了一只最小的。
父亲看见了就问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”
孔融回答说:“我年纪小,应该拿小的,大的让给哥哥吃。”
父亲又问:“你还有个弟弟呢,弟弟不是比你还小吗?”
孔融回答说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的让给弟弟吃。”
孔融讲得多好啊!父亲听了哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子!”
【1】短文共有(____)个自然段。最后一个自然段中爸爸的话应该用(____)的语气来朗读。
①激动 ②赞赏 ③严厉
【2】准备吃梨了,孔融是怎样挑梨的?在文中找出答案,画上“____”。
【3】孔融吃小梨子的原因是什么?将下面对的说法画上“√”。
①孔融只喜欢吃小梨子。 ( )
②对于哥哥,孔融认为自己年纪小,应该吃小的。 ( )
③对于弟弟,孔融认为自己年纪大,应该把大的让给弟弟。 ( )
【4】我觉得孔融是一个______的孩子。
14、课内阅读我最棒。
平常我在池子里( ),在小溪里( ),在江河里( ),在海洋里( )、( )、( )。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
小朋友,你们猜猜,我是什么?
【1】将下列词语填入文中的括号里,填上序号。
①唱歌 ②奔跑 ③睡觉 ④开大会 ⑤散步 ⑥跳舞
【2】从文中找出与下列词语意思相反的词。
暴躁—(____) 好—(____)
【3】你猜到了吗?文中的“我”是____。你还知道它的哪些存在形式?请写出其中的两种:____、____。
【4】照样子,写句子。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
___________________
15、读短文,完成练习
曹冲救人
曹操用的马鞍被老鼠咬坏,管理仓库的官吏十分hài pà________,因为曹操知道了一定会认为不吉利,会治他死罪。曹操的儿子曹冲知道此事后,就对那人说:“你不要害怕,三天后你去自首,我有妙法救你,保你无事。”
三天后,那人前去认罪,guǒ rán ________无事。
原来,曹冲戮破了自己的单衣,样子像是被老鼠咬坏的。在曹操面前,他装作yōu chóu ________的样子。曹操问他为什么烦恼,曹冲说:“世上一般人认为被老鼠咬坏衣服的主人会不吉利,现在我的单衣被老鼠咬坏了,所以忧愁。”曹操连忙quàn wèi ________说:“这全是无稽之谈,何用忧愁。”接着,管理仓库的官吏到曹操面前请罪,曹操想起刚才发生的曹冲之事,只得一笑了之。
【1】把文中的音节写成汉字。
【2】联系上下文理解“无稽之谈”。
________________________________
16、根据课文内容填空。
1.他看看自己 的上衣, 的裙,十分可爱。再看看四周,像他一样 的很多。
2.《耳朵上的绿星星》一文中,小松鼠耳朵上的绿星星其实是 。从小松鼠身上,我们学到了 。
3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“ 碧空尽, 天际流”写出了作者与友人离别时的依依不舍之情。
17、照样子,用加点的词语写句子。
例:井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
1.______常常__________________________。
例:大家见了,越发敬爱朱德同志。
2.______越发_____________________。
18、照样子,写句子。
1.例:那么多星星,你怎么能数得清呢?
那么多星星,你是数不清的。
事情这么多,你怎么做得完呢?
__________________
2.例:养蜂人听到敲门声。 养蜂人把门打开。
养蜂人听到敲门声,把门打开。
阳阳走出教室。 阳阳来到琴房。
___________________
19、完成句子。
(1)大象又高又大,身子像一堵墙。(用加点字写一个比喻句)
___________________
(2)造句:______,一边______,一边______。
(3)教室被我打扫干净了。(改为“把”字句)
__________________________
20、看图写话
提示:请仔细看图,想一想:小熊猫在什么时间、什么地方遇到了什么困难?谁来帮忙了?怎么帮忙的?结果怎么样?快把你想到的写下来吧!注意书写工整,不会写的字可以用拼音代替。