2025-2026学年广西百色一年级(上)期末试卷语文

1、写出下面带点词语的反义词。

（1）学习可不是一件轻松的事情。（___________）

（2）风筝被风娃娃吹得无影无踪，孩子们伤心极了。（___________）

（3）粗心是一种不好的习惯。（___________）

2、照样子，写一写。

（1）例：一（首）（好听的）歌曲

一（_____）（______）眼睛 一（_____）（_____）小鱼

一（_____）（______）大山 一（_____）（_____）小狗

（2）例：四面八方（含有数字的四字词语）

____________  _____________

（3）例：高高兴兴 （AABB式词语）

____________  _____________

3、词语对对碰。（给句子中加点的词换一个词语，意思不变）

1、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。（___）

2、只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（___）

3、爸爸仔细地看了看画。（___）

4、玲玲满意地笑了。（___）

4、根据课文内容填空。

（1）《坐井观天》一文中,青蛙认为天____,小鸟认为天____。我觉得____说得对,因为______。 

（2）喜鹊劝告寒号鸟:“趁____,快做窝。现在懒惰,将来___。”寒号鸟不听劝:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,____。” 

（3）种葫芦的人想要葫芦,因为_____,所以他一个葫芦也没有得到。 

（4）“____绝,万径人踪灭。”这两句诗出自__代诗人柳宗元写的《____》。

5、形近字组词。

纸( ) ( )     报( )   ( )

低( ) ( )     服( ) ( )

6、写出带有下列偏旁的字。

7、判断题。（用“√”“×”表示。）

【1】一条队旗、滚铁环、吃香蕉，这些说法都是正确的。   （______）

【2】“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是：有几个虫子很可怕。  （_____）

【3】“云开雾散”和“寒风刺骨”都是描写天气的词语。   （_____）

8、回忆课文内容，在说法正确的括号里画“√”，错误的画“×”。

【1】我们应该向曹冲学习：遇到问题时，要积极动脑筋。_________

【2】“我”很难过，水彩笔把画弄脏了。_________

【3】在《妈妈睡了》一文中，小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。 _________

【4】“路人借问遥招手”的下一句是“侧坐莓苔草映身”。_________

9、判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在一个和风细雨的星期天，我和爸爸去广场放风筝。______

【2】雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。______

【3】小黑猫摇着黑尾巴，悠闲地散步。______

【4】天空飘起了鹅毛大雪，微风习习，真冷啊！______

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是长颈鹿送给鼹鼠的花籽。( )

【2】“踏秋赏菊去登高”描写的是中秋节。( )

【3】十二生肖中，排在最后一位的是猪。( )

【4】枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。( )

【5】一年有二十四个节气，一个季节有六个节气。( )

11、   等 妈 妈

我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。

天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”。有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的…… 多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流动  飘动）。啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔、噔、噔…… 

我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会（着急 伤心）呀？

【1】用“   ”画出短文中括号内搭配恰当的词语。

【2】短文第二自然段有 句话，写的是 。（选一选）

A.我等妈妈下班回家。  

B.大街上出现了好多好多彩色的大伞。

C.我跟妈妈藏猫猫。

【3】读句子，完成填空。

大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……

这句话中，“我”把 想象成大蘑菇。

我也会仿写这样的句子。

秋天到了，苹果树上结了许多红彤彤的“   ”。

12、阅读训练场。

第一个大苹果

　　小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？

　　小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”

　　小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻（dào）草衣。这个大苹果给我吃吧。”

　　小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”

　　怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。

哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈（bèi），大家分享（xiǎng）快乐才是最幸福的。

文中写了谁照看过苹果树？

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小伙伴们明白了什么？请用“——”在文中画出来。

你喜欢文中的谁，为什么？

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13、阅读短文，完成练习。

我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。

【1】写出短文中表示颜色的词：_________、__________。

【2】在短文中用“△△”画出表示声音的词。

【3】用“ ”画出短文中的比喻句。

【4】用“……像……”写一个比喻句。

____________________

14、短文阅读。

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点儿冷，她就撕了一块云彩裹在身上。月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧！

【1】短文共有______句话。月亮姑娘是怎么想的？请你在文中“_____”画出来。

【2】请你从短文的第一句话中找出两个描写月亮形状的词语：（______）、（______）。从第二句话中找出两个描写月亮动作的词语：（______）、（______）。

【3】仿写句子。

例：月亮圆圆的，好像一个大圆盘。

___________，好像______________。

15、课外阅读。

小猪和靴子

清晨,小猪去树林里玩。忽然,他发现树边有一个红红的东西,口小底大,摸上去很滑:“咦,这是什么?好像是个皮袋子,是谁丢的呢?”

小猪手里拿着这东西,嘴里叫着:“谁丢了袋子,谁丢了袋子?”

树上的八哥听见了,叽叽喳喳地说:“小猪,这不是袋子,是一顶漂亮的红帽子呀!”

“噢,不是袋子是帽子。”小猪连忙戴在头上,一边走一边叫,“谁丢了帽子,谁丢了帽子?”

狐狸看见了,嘻嘻地笑起来:“小猪,这不是帽子,是一只好看的瓶子呀!”

“嗯,这瓶子真不错。”小猪采了许多美丽的野花放进瓶子里。

“谁丢了瓶子?”小猪捧着瓶子走一步,叫一声。

这时候,来了一只小花狗。他知道了这事,对小猪说:“没人丢,没人领,就送给生病的小熊吧!”

小猪和小狗来到了小熊家,把这个没人领的瓶子和花送给小熊。小熊一看,高兴地跳起来:“哇,这不是瓶子,是我心爱的红靴子呀!”小熊的病也好了,三个好朋友嘻嘻哈哈,庆祝红靴子找到了主人,回到了家。

1.这篇短文共有 个自然段。

2.根据短文内容填空。

小猪在树林里发现的红红的东西,他觉得是 ,树上的八哥认为它是 ,狐狸告诉小猪它是   ,小花狗让小猪把它送给   ,小熊告诉小猪它是 。

3.巧手画一画。你能根据短文画出小熊的这只靴子吗?

16、学会待客。

根据图意，把下面的一小段话补充完整。

王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，我请王阿姨进屋，________________________。王阿姨夸我是个懂事的好孩子。

17、读课文，完成练习。

（1）在风娃娃做的好事后面画“√”，在风娃娃做的坏事后面画“×”。

①转动风车____ ②吹折小树____

③吹动大船____ ④吹跑风筝、衣服____

（2）我还知道生活中风娃娃帮助人们做的好事是____________________________。（至少写两件）

18、会积累

描写人物品质的词语：

以身作则 视死如归 高风亮节 刚正不阿 英勇顽强

19、把下面的句子补充完整，并加上合适的标点符号。

1.我白天_____________晚上____________________

2._______不好意思____________________________

3.__________多么_____________________________

4.__________一边__________ 一边______________

20、习作百花园