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1、辨一辨，再组词。
吵______ 锋_____ 墓______
抄______ 峰_____ 暮_____
炒______ 蜂______ 幕______
底______ 环______ 披______
低______ 坏______ 坡______
2、我会查字典。
（1）“邻”字共有 画，是 结构的字。
（2）“盯”字共有 画，是 结构的字，可以组词为 。
（3）“蚜”字用部首查字法，应先查 部，再查 画。
（4）“谢”字用部首查字法，应查 部，再查 画。可以组词为 。
3、同音字组词。
4、加偏旁，组成新字再组词。
羊—（_____）—（________） 风—（_____）—（________）
能—（_____）—（________） 苗—（_____）—（________）
平—（_____）—（________） 朱—（_____）—（________）
成—（_____）—（________） 射—（_____）—（________）
5、写出四个描写春天的四字词语。
________ ________ ________ ________
6、看拼音，写词语。
7、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】松柏一年四季都是绿的。（______）
【2】小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿……最后变成了青蛙。 （______）
【3】水不能变成云、雨、冰雹和雪。 （______）
【4】“己所不欲”的下一句是“勿施于人”。 （______）
8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“于、爪、央、年”用部首查字法查字典时，部首都取它们的第一笔。( )
【2】科学考察船、消防车、油轮都是在水里运行的。( )
【3】“老虎被蒙住了”句中“蒙住”的意思是吓住、骗住了。( )
【4】喜鹊能住在温暖的窝里，是因为它勤劳；寒号鸟冻死在寒冷的崖缝里，因为他太懒惰。( )
【5】《狐狸分奶酪》这个故事告诉我们同伴之间不能斤斤计较。( )
【6】我没带铅笔时，会和同桌商量说：“给我一支铅笔！”( )
9、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。
(1)《狐假虎威》写出了狐狸的狡猾。（____）
(2)《狐狸分奶酪》中的狐狸是真心帮助小熊哥俩分奶酪的。（____）
(3)《纸船和风筝》写出了松鼠和小熊的真挚友情。（____）
(4)《风娃娃》写出了风娃娃好心做了坏事。（____）
10、判断下列说法，对的“√”，错的打“×”。
【1】寒号鸟是因为自己一点儿也不怕冷，才迟迟不做窝的。（______）
【2】蒲公英是靠风传播种子的。（______）
【3】狐狸分奶酪的方法正确，分得很公平。（______）
【4】曹冲用大秤称出了大象的重量。（______）
11、阅读短文，回答问题。
比本领
有一天，公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们先比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段路，鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底还是我的本领大。”
它们谁也不服谁。
【1】短文共有___个自然段，第2自然段共有___句话。
【2】这个故事讲的是________和________比本领。它们先比___________，又比_________。
【3】照样子写词语。
又（快）又（稳） _________ _________
12、我会阅读。
风姑娘送信
“呼——呼——呼——”风姑娘去送信。
风姑娘送一片落叶给燕子。燕子一看，说：“啊，秋天到了，我要到南方去。”
风姑娘送一片落叶给松鼠。松鼠一看，说：“啊，天气凉了，我要多采些松果藏起来。”
风姑娘送一片落叶给小女孩的妈妈。妈妈一看，说：“啊，天快冷了，我要给宝宝准备几件过冬的衣服。”
【1】这篇短文共有_____个自然段。
【2】风姑娘给_______、_______、_______送信，他们收到的信是________。
【3】填一填。
一（_____）落叶 一（_____）衣服
【4】秋天里，风姑娘还会给谁送信？仿照文中的句子写一写。
风姑娘送一片落叶给_________。________一看，说：“啊，天快冷了，____________。”
13、阅读检阅台
狐狸和猴子
河中央有一个土墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，（于是 可是）过不了河。猴子想吃桃子，也过不了河。
狐狸便和猴子商量，一起想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子花了很大力气，扛来一根木头，从岸边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。可是这座桥太窄了，它们不能同时过去。
“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了，但它想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。
“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”
猴子非常生气，可是它马上也笑了起来，说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦（哀求 要求）猴子，说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你我想个办法让我回去吧！”猴子一句话也不说，独自走了。
【1】请用“√”从文中括号里选择一个恰当的词语。
【2】狐狸和猴子没能同时过河，请在文中找到原因并用 “_____”画下来。
【3】“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为( )
①猴子不想吃桃子了。 ②猴子去想办法让狐狸回来。
③猴子去想办法过河吃桃子。 ④猴子不愿意再跟狐狸这样的人做朋友了。
【4】这个故事带给我们一些启示。下面说法不正确的一项是( )
①做人不能像狐狸那样自私自利。 ②清脑子坏主意的人，是不会有好结果的。
③狐狸很聪明，我们要向它学习。 ④好朋友之间就应该互帮互助，不能说话不算数。
14、我会阅读。
采蘑菇
草原上，雨过天晴，太阳一晒蘑菇就长出来了。
我们挎着竹篮子，拿着小铲子去采蘑菇。草原上的草是那么密、那么嫩！花儿是那么鲜、那么香！
花草丛中有许多蘑菇。蘑菇打着小伞，白白亮亮的，一个挨一个，一丛丛，可爱极了。
一会儿，我们就采满一篮子蘑菇，大家高兴极了。回到家，就用线把蘑菇穿上，挂在屋檐下，一串串蘑菇随风摆动，蜜蜂、蝴蝶都飞过来了。
【1】照样子，写词语。
白白亮亮（AABB）____、____、____
【2】画一画。
（1）蘑菇是什么样子？用“——”画出有关句子。
（2）用“○”圈出最后一自然段中表示动作的词语。
【3】回答问题。
短文一共有( )个自然段，告诉我们采蘑菇真是一件( )的事情。
15、阅读短文，回答问题。
春满人间
春天在郊（jiāo xiào）［外 处］，草儿抽出嫩（nèn rèn）芽，绿遍了广阔的［原 园］野；春天在花丛中，红花白花争着开，蜜蜂蝴蝶纷纷来；春天在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳，鸟儿叽叽喳喳叫，一会儿飞，一会儿跳；春天在空中，和风送暖、燕子轻飞；春天在水里，鱼儿追逐，鸭儿戏水；春天在田间，麦苗返青，菜花金黄。
【1】你能给文中加点字选择正确读音吗？
【2】你能画去［ ］中用得不恰当的字吗？
【3】填一填。
春天在________、春天在________、春天在________、春天在________、春天在________、春天在________，真是__________。
16、造句。
高兴地——________。
紧紧地——________。
赞许地——________。
亲切地——________。
兴奋地——________。
仔细地——________。
顺利地——________。
17、连词成句
1．淋了雨 因为 病了 所以 我 好几天
__________________
2．全神贯注地 放学后 小明 在客厅里 童话故事 看 有趣的
__________________
3．真是 秋色 啊 一派 迷人的
__________________
4．响起了 会场里 掌声 雷鸣 一阵 般的
__________________
5．是 粽子 的 中华民族 传统 点心
__________________
18、用加点词造句。
1．这是多么美好的礼物！
（1）_______________________
（2）_______________________
2．这个周末，他既没有完成作业，也没有玩得尽兴。
（1）________________________
（2）______________________
3．蜘蛛决定开一家商店。
（1）_______________________
（2）_______________________
19、按要求写句子。
（1）大象只要把它的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。（用加点的词语造句）
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（2）小草 泥塘 长出了 周围 的 绿茵茵（连词成句，并加上标点符号）
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（3）羿一口气射下了九个太阳。（改为“把”字句）
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（4）例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。（照样子，写句子）
小兔子在草地上奔跑。→___________________
20、选择下面一种情况，请你帮文文写一张留言条。
A．今天（1月15日）妈妈还没下班，文文想放学后去小林家写作业，七点再回家。
B．今天（1月15日）文文要通知小林明天下午三点到学校参加手工小组的活动，但是小林家里没有人。
