2025-2026学年山西晋中一年级(上)期末试卷语文

1、读一读，下列带点字读音全部正确的一项是（  ）

A. 幽谷(yōu) 瀑布(pù) 绒帽(róng)

B. 缠绕(chán)   遮挡(zē) 瞬间(shùn)

C. 一缕(lǚ)   腾云驾雾(jà) 四蹄(tí)

2、下列词语搭配不恰当的一项是（       ）

A．一朵荷花            一只燕子

B．兴奋地说       惊讶地说

C．美丽的珊瑚        皎洁的月光

D．预防疾病     修建作业

3、下列没有错别字的一组是（       ）。

A．摔交             大坝       笛声

B．发呆             胡涂             挨打

C．戒尺             练习       列外

D．伐木             吟诵             犹如

4、《不为五斗米折腰》讲的是（ ）的故事。《传统文化》

A．陶渊明

B．魏徵

C．陶侃

5、按要求填空。

“蒙”是________结构，笔顺是_________________。用部首查字法先查部首________，再查________画。用音序查字法应先查音序________，再查音节________，“蒙”在字典中有四个意思：①没有知识，愚昧；②遮盖起来；③受；④形容雨点细小或模糊不清的样子。在“蒙住”一词中的意思是________；在“雾蒙蒙”一词中的意思是________。（填序号）

6、根据课文内容填空。

（1）“远上寒山石径斜，________________。”这句诗描写的是秋季的景色，像这样的诗句我还知道：______________，______________。

（2）秋天的雨，有 ______________五彩缤纷的___________，它把红色给了_________，______________像一枚枚______________。

7、给下面的加点字注音。

坪坝（______）   汉族（______）   鲜艳（______）   荒野（______）

洁白（______）   双臂（______）   能够（______）   猜想（______） 

惩罚（______）   放假（______）   照例（______）   簌簌（______）

8、读一读，看谁写得正确。

今年的chū xià时节，父亲陪母亲去lǚ xínɡ。 美丽又zhěnɡ jié的海滨小城，风景yōu měi wù chǎn fēnɡ fù的西沙群岛，还有那巨大的bǎo kù小兴安岭，都留下了他们的足迹。

9、古诗阅读。

山  行

  [唐]杜 牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（1）这是描写秋天的一首古诗，诗中共写了___________、________、________、________、________、________六种景物。

（2）哪句诗最能表现秋景？(  )

A．远上寒山石径斜。

B．停车坐爱枫林晚。

C．霜叶红于二月花。

（3）你能用自己的话写出后两句诗的意思吗？

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__________________________________________________________________

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10、阅读课内精彩语段，回答问题。

搭船的鸟（节选）

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它　　　起来了，红色的长嘴　　　着一条小鱼。它　　　在船头，一口把小鱼　　　了下去。

【1】写出文中加点词语的近义词。

漂亮──（______）

【2】把选文内容补充完整，填在文中的横线上。

【3】作者将翠鸟与鹦鹉进行____，进一步突出_______。

【4】选文第3自然段描写了翠鸟捕鱼的____。“_____”“_____”这两个词语表现了翠鸟捕鱼速度之快。

【5】阅读选文，你能体会出作者对翠鸟有着怎样的感情？

_____________________________

11、课外阅读。

迷途笛音

那年我六岁。离我家仅一步之遥的小山坡旁，有一个早已被废弃的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分迷人。

一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我自己留在原地，然后奔（bēn  bèn）向“更危险的地带”了。等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回……想着想着，不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来……

突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。在一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削（xiāo  xuē）着什么。 走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？

“你好，小家伙，”卡廷说，“看天气多美，你是出来散步的吧？”

我怯生生地点点头，答道:“我要回家了。”

“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”

卡廷边削边不时地把还未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中了。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……

当时，我心中充满感激。而今天，当我自己也成为祖父时，却突然（     ）到他用心良苦！那天当他听到我的哭声时，便（    ）我一定迷了路，但他并不想在孩子面前（      ）“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的淳朴，保护了一个小男孩强烈的自尊心。

【1】用“   ”给加点的字选择正确的读音。

【2】依次填人文中括号里的词语正确的一项是（   ）

A．感受  知道  表演

B．领悟  知道  表演

C．领悟  判定  扮演

D．领悟  判定  表演

【3】用“        ”在文中画出“我”迷路时的做法句子。

【4】用“﹏﹏﹏” 在文中画出“我“迷路时的想法的句子。

【5】“我”惊慌失措是因为______________。“我”遇到的“救星”是_______，当时“我”心中充满感激，是因为___________________。

【6】“我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……”请联系上下文，说说你对这句话的理解。

_________________________

12、课内阅读。

老鼠夹(节选)

老鼠感到比以往任何时候都要孤独,就到母牛那里寻求帮助。

“我亲爱的老鼠,那跟我有什么关系呢?你看到过母牛被老鼠夹杀死吗?”

…………

他妻子终于康复了,但是医药费很贵,所以庄园主把母牛卖给了屠宰场,用所得的钱支付了那些医药费。

【1】老鼠向母牛寻求帮助的原因是________________。

【2】母牛对老鼠的求助的态度:_________,它的结局:_____________。

【3】这个故事告诉我们一个什么道理?  

_______________________________

13、_______________________

由于各种动物的生活习性千差万别，它们的舌头不但长得不一样，而且用途也各有其妙哩。

狗的舌头既是“勺子”，又是“散热器”。平时可以用它舀水喝；天热时伸出来，用它散发出体内多余的热量。猫的舌头上长有许多向后倒生的乳刺，很像一把“刷子”，既可以用来洗脸刷身，又可以在吃鱼、啃骨头时，用来刮出骨缝中的碎肉。牛的舌头很宽大，就像一把软“刀子”，它可以把草一把一把地抓住、卷紧、切齐，再送入口中。啄木鸟的舌头又长又尖，前端还长有倒钩，是个真正的“钩子”，它能伸入树皮内很深很深的地方，把虫子钩出来。青蛙的舌头是倒着长的，舌根在外，舌尖向里。它有粘液，弹性好，就像一个“射器”。每当发现有害虫时，它会一下子翻出口外，粘住虫子并拉入口中。蛇的舌头是分叉的，又细又长，平时它一伸一伸的，其实不是用来捕食，也不是用来示威的，它只是个“探测器”，专门用来侦察周围的情况。还有一种射水鱼，舌头很怪，简直就像“水珠发射器”，它能把水珠快速射到一两米远的地方，一下子击中在水面飞舞的昆虫和岸边的小动物。动物的舌头，真是千奇百怪。

【1】依据短文内容，选择最恰当的答案，把序号（字母）填在括号里。

（1）给文章选一个恰当的题目_________________。

A．有趣的动物 B．动物的舌头 C．舌头的妙用 D．舌头的用途

（2）蛇的舌头又细又长，可以用来________________。

A．捕食 B．侦察周围的情况 C．示威 D．捕食、示威，又是“探测器”

（3）__________的舌头会一下子翻出口外，粘住虫子并拉入口中。

A．啄木鸟 B．蛇 C．青蛙 D．牛

（4）关于猫的舌头的说法正确的一项是_______________。

A．猫舌头上的很多乳刺像一把“刷子”。 B．猫的舌头主要用来洗脸刷身。

C．舌头上乳刺多，向后倒生，舌头很像一把“刷子”。

【2】我最喜欢_______的舌头。因为________________________。

【3】除了短文中写到的，你还知道哪种动物的舌头有什么用途？

_______________________________________

14、阅读理解

小狐狸送被子

西北风呼呼地吼（ ）着，小狐狸住在温暖的家里，看着窗外飘着鹅毛似的雪花，想到了那些好朋友。小狐狸怕他们挨冻，于是，就抱着一条新被子出了门。

小狐狸冒着雪花，跑到了小青蛙的家门前大声喊：“小青蛙！小青蛙！天冷了，我给你送被子来了！”

小青蛙听到喊声，伸出了小脑袋说：“小狐狸，谢谢你。我们住在地下室里，冬天暖，夏天凉，冷风吹不进来。”

小狐狸放心了，又抱着被子跑到池塘边喊：“小鲤鱼！小鲤鱼！结冰了，我给你送被子来了！”

小鲤鱼抬起脑袋来，感激地说：“小狐狸，谢谢你！池塘里结了冰，太阳照得进来，但冷风吹不进来，我们一点儿也不冷。”

小狐狸放心了，又抱着被子来到了麦地里喊：“小麦苗！小麦苗！你们睡在露天里，实在太可怜了！可惜我的被子太小了，遮不住，盖不严，这可怎么办？”

小麦苗笑弯了腰，感谢小狐狸：“雪花盖在了身上，像条大厚被，我们一点儿也不冷呀。”小狐狸放心了，夹着被子回家了。

【1】在文中（ ）内写出带点字的意思。

【2】和“温暖”意思相反的词语是______，和“感激”意思相同或相近的词语是______。

【3】“窗外飘着鹅毛似的雪花。”这句话把“雪花”比作______，说明“雪”下得很大。

【4】想象写话：读了这个故事，我想对小狐狸说：“_________________。”

15、老鼠买鱼

一天，老鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼买下来。

鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”

“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。

鱼行老板仍不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了好几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在肩上，有的举在头上，有的抱在手上。

这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”

老鼠头领说：“笨蛋，咱们(　　)不愁吃，(　　)有猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈！”说着，老鼠头领露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。因为老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。

不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”

1．选择题。选择正确的答案，填上序号。

(1)“老鼠狡黠地笑了笑。”这个句子中“狡黠”可以用(　　)代替。

A．聪明　　　　B．狡猾　　　　C．机灵　　　　D．兴奋

(2)下列哪个关联词语适合填进短文的括号里？(　　)

A．因为　所以  B．不但　而且  C．虽然　但是

(3)这则寓言故事告诉我们的道理是(　　)

A．老鼠买鱼送给猫。

B．老鼠成灾，给社会造成危害。

C．老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

D．反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。

2．阅读短文填空。

(1)“敲竹杠”在文中指_______________________________________。

(2)猫和鼠“化敌为友”的原因是_________________________。

(3)“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了。”这句话中的“敌”指________，“友”指____________。

3．如果你是路人，你想对鱼行老板说些什么？

___________________________________________________________

16、口语交际

杨方同学到学校图书馆去还书，管理员接过书翻看了一下说：“呀！杨方同学看书可真认真，书上还写了旁批呢！”杨方听了，挺不好意思的。  如果我是杨方，我会这样说：“________。”

17、按要求改写句子。

1．照样子，写句子。

（1）例：车站的人可真多，人山人海，一眼望不到头。（把下列句子补充完整）

春天的校园可真美，_____________________________。

（2）例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

楼外青山，（____）外白云，（____）飞天外；池边绿树，（____）边红雨，（____）落溪边。

2．小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。（改为拟人句）

________________________________________

3．修改下面的句子。

（1）天冷了，刘明同学戴上了一顶毛线帽子，一件厚棉衣。

______________

（2）果园里种了很多的果树，有桃树、梨树、桔子树和西红柿。

______________

18、照样子写句子，别忘了加标点哦。

（1）例：王老师急得直跺脚。

____________得__________。

（2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

__________________

（3）例：我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。

（连用两个修饰词语来突出事物特点）

__________________

（4）妈妈买了许多水果，有黄瓜、苹果、梨和葡萄。（用修改符号修改病句）

__________________

19、修改下面的病句。

联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。

____________________

20、修改句子。

小学生从小就要爱读书的习惯。

_____

21、快乐作文。

题目：我发现了   的秘密

小鱼、小虾、露水、蜗牛…大自然有太多的事物等着我们来观察，有太多的秘密等着我们来发现，请你选择自己感兴趣的一种事物，进行认真细致的观察，或者进行严谨的小实验，把你的发现和同学们分享下吧。

要求：①写清楚观察的（小实验）的过程。②用词准确，350字左右。