1、下列说法有误的一项是( )
A.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”两句是出自李白的诗《望天门山》 。
B.理解词语的方法只有查字典。
C.“一儿登瓮”中“瓮”的意思是“大水缸”。
D.我们常用“人心齐,泰山移”来比喻人心团结力量大。
2、关于《格林童话》,下列表述错误的一项是( )
A.《灰姑娘》中,灰姑娘的继母最后被富人狠狠惩罚了一顿,再也不能出门,两个姐姐也受到了惩罚,成了瞎子。
B.《玫瑰公主》中,公主被纺锤刺伤后,便沉沉睡去。同时沉睡也弥漫了整个王宫,所有人、所有事物都睡着了。
C.《渔夫和他的妻子》中,渔夫的妻子向比目鱼提出的愿望全都实现了。
D.《青蛙王子》中,王子被狠毒的妖婆施了魔法,只有公主才能将他从井里救出来。
3、“日出江花红胜火”“胜”的意思是( )
A.打败
B.优美的
C.比另外一个优越
4、眼看比赛就要开始了,队员还没到齐,教练急得( )
A.直流泪
B.直跺脚
C.直发抖
D.直打滚
5、根据课文内容填空。
(1)《金色的草地》一文中,草地在一天之内发生了三次变化。早上,草地是_________,因为蒲公英的花瓣是_________;中午,草地是________,因为蒲公英的花瓣是__________;傍晚,草地是__________,因为蒲公英的花瓣是__________。
(2)群儿___________,________登瓮,________没水中。众皆_________,光______________破之,水迸,___________。
6、写出下列词语的反义词。
清晰──( ) 严肃──( ) 坚强──( )
动摇──( ) 满足──( ) 粗壮──( )
7、看拼音,写词语。
pò huài(_____) zǔ zonɡ(_____) nián jì(_____)
lǐnɡ dǎo(_____) fèi chú(_____) yuè fèn(_____)
8、我会拼也会写。
chī mí cháng huán
shén qì huó xiàn
quán shén ɡuàn zhù
9、阅读短文完成练习。
奇妙的大自然
大自然真奇妙!有些植物能把动物当美食。猪笼草就是一种食虫植物。它的叶子的顶部长得像个瓶子,上面还有一个小片,像掀开的盖子,盖子的边上有蜜,虫子飞到盖子边上吃蜜,一下子就滑进瓶子里,不一会儿就化了。
地球上有的地方的水温很高,那里的鱼适应了在热水里生活,有的鱼甚至能忍受60摄氏度的高温。他们要是在平常的水里,反而会“冻僵”,只有回到热水里,才会慢慢苏醒过来。
多么奇妙的大自然!( )我们留心观察,( )会发现许多奇异的现象。
【1】选择合适的关联词填在括号里。
只要……就 …… 不仅……而且……
【2】猪笼草是靠(______)吸引小虫子的。在水温高的地方生活的鱼要是在平常的水里就会(___)。
【3】读了短文,你有什么感受?
________________________________
10、阅读与理解
画眉鸟
①一个金铜的鸟笼里,养着一只画眉。那如宫殿般的鸟笼里,盛水的盂是碧玉做的,盛粟子的盂是玛瑙做的,笼外的笼衣是绸做的。那画眉全身的羽毛光滑无比,没有一片脱落。他吃得精美,天天沐浴,闲暇时只在笼中飞舞。日子过得舒服极了。
②他能发出极温柔极婉转的歌声,使听的人耳朵里非常舒服,像喝酒到半醉时的样子。他由一位哥儿特意供养着,将他留在这宫殿一般的鸟笼里。他觉得哥儿待他好,又知哥儿爱听他的歌声。他便不休不歇地为哥儿和他的姐妹兄弟们歌唱,哪怕当他极疲困的时候。不过始终不明白他自己所唱的有什么意义和趣味。
③有一天,他趁哥儿忘关笼门时走了出来,便开始长途的空中旅行。他经过一条曲折的胡同,十分幽静,却听到有三弦和女孩歌唱的声音,就停下仔细地听着……只见那个唱歌的孩_______。那个弹三弦的人呵斥道:“重新练习!”
④画眉于是明白了“原来她是为了人家而唱的。”他觉得很悲哀,嘴里便哀切切地唱起来。他的歌里可怜那些不幸的人,可怜他们只为别人努力,做的事没有一些意义和趣味。
⑤画眉鸟决意不再回去。他风餐露宿,边飞边鸣,看见不幸的东西,便哀切切地唱一回。他为自己而唱,为抒发自己的哀伤而唱,他觉得这样的歌唱很惬意!
⑥工厂里做倦了工的工人,田地中耕倦了田的农夫,织得红了眼的女子……听了画眉的歌唱,心底都得到了安慰,忘记了所遣的不幸。他们仰起头,露出微笑地说( )( )可爱的歌声( )可爱的画眉鸟( )( )
【1】从文中找出下列词语的近义词。
动听( ) 惬意( ) 空闲( )
【2】“不休不歇”在文中的意思是______,面眉鸟这样做的原因是______。
【3】在“( )”中加入正确的标点符号。
【4】联系上下文,对选文第③自然段横线上的内容,预测正确的一项是( )
A.面孔自然舒展,嘴角微微咧开,胸部上下起伏节奏和谐,舒缓的气息均匀吐出,歌词从口出缓缓流出。
B.面孔涨得红了,在迸出高音的时候,眉头皱了好几回,颧骨上面的筋也涨粗了,她的胸部屡屡耸起,歌词几乎塞住了进出的气。
【5】读最后一段,思考人们为什么要赞叹画眉鸟和他的歌声?
_______________________________
11、阅读理解。
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
【1】填空:
这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ,北面有个 ___________ ,院子东面种着 ____________ ,南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ,这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句,都是写这里的景色的。
【2】读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”,不合适的打“×”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上, 不时 发出 醉人 的香味这句话写了:
①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 _____
②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。 _____
③葡萄成熟了,很可爱。 _____
【3】写出下面词语的反义词:
高大 ________ 热闹 ________
【4】用“__”划出打比方的句子。
【5】给文中画□的地方加上标点。
【6】找出文中你最喜欢的一句话写下来。
______________
12、课内阅读,回答问题。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是________, 而是________ 。中午回家的时候,我看见草地是________。傍晚的时候,草地又_________。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地( )多么有趣的蒲公英( )从那时起( )蒲公英成了我们最喜爱的一种花( )它和我们一起睡觉( )和我们一起起床( )
【1】将课文内容填在横线上
【2】用横线画出文中的一个拟人句。
【3】在“( )”中补充适当的标点符号
【4】填写合适的词语。
________的草地 ________的花瓣 ________的蒲公英
13、小红脸和小蓝脸
他们是小红脸和小蓝脸。现在,他们正东张西望地寻找着安乐窝呢。
小明睡觉前还在吃饼干。两个小家伙趁机溜到小明嘴里啦!他们其实是对牙齿非常有害的细菌,学名叫乳酸杆菌。不好!他们想在这里安家乐户啦。哟,小明还不知道他们的厉害,有滋有味地吃起雪糕来了。
两个小家伙在这里又吃残渣,又吐酸水,又钻牙齿,简直要“大闹天宫”了。 哎哟,怎么这么疼呀?赶紧去医院!
两个小家伙灰溜溜地被医生赶出了小明的口腔。
这两个小东西虽然被赶走了,可他们时时刻刻都在寻找下一个目标,寻找一个不注意口腔卫生的小朋友……
【1】“安乐窝” 在文中指的是_____________
【2】小明没有注意_________卫生。他不好的习惯是________、________
【3】小明没去医院之前,小红脸和小蓝脸是怎么做的呢?请用“ ”画出来。
【4】你喜欢小红脸和小蓝脸吗?你想到了哪些保护牙齿的好注意?
_________________
14、阅读
小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路,上楼的时候从楼梯上走,下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。
小驴儿把自己的理想对大伙儿一说,大伙儿都说好。燕子说:“小驴儿,你快盖吧,到时候我把家安到你的屋檐( yán xián)下,咱们当邻(lín líng)居。”小猴说:“小驴儿,你快盖吧,到时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心刮风树摇了。”
小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了,懒惰的小驴儿没有准备一块砖,没有准备根木料,甚至连房基地也没有选好呢!它一遍又遍地对小动物们说着自己的理想。
又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子,又对它说:“等我修好了房子,咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时,心直口快的小猴凑了过来,对小驴儿说:“你说干就干吧,不要光说大话了。”小猴的话刺中( zhòng zhōng)了小驴儿的要害,它气得说不出话来。过了老半天,它居然仰起头,跺(duǒ duò)着脚,发怒地喊:“我要,我要盖,盖一所最高最高的房子!”
【1】在“ ”上写一个恰当的题目。
【2】用“√”给短文中带点的字选择正确的读音。
【3】根据句子意思写出相应的词语。
(1)指不发出一点声音,静悄悄的,很安静。(___________________)
(2)形容性情直爽,有话就说。(_____________________)
【4】读了这篇文章后,你明白了什么道理?
______________________________
15、点击课堂。
①秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
②秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
【1】选段①中的描写气味的词有________、__________。我还可以写_______。
【2】“好多好多”说明秋雨带来的气味___________。联系上下文,我知道了“勾住”的意思是____________。
【3】认真读选段②,回答问题。
(1)这一段是围绕_______________这句话写的。
(2)秋雨把冬天要来的消息告诉了(_________)、(_________)告诉了(_________)、杨树和柳树。我想秋雨还会告诉____________。
(3)仿照画“﹏﹏﹏”句子的写法写一句话。
___________________
16、我能根据要求完成下列句子练习。
①黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(用划线词语仿写句子)
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②松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(缩句)
________________________________
③叶子飘到脚下。(扩句)
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17、口语平台。
漫画的题目叫《心里话》,“妈妈”对着这么多的假期学习表“语、数、音乐、美术……”,问:“你最喜欢哪一门?”孩子回答:“玩!”
(1)看了这个漫画,你有什么感受?
__________________________________
(2)如果你面对这样的问题,你会怎么说?
_________________________________
18、按要求改写句子。
(1)如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?”
陈述句:________________________________________________
(2)小骆驼把小红马的话告诉了妈妈。
被字句:________________________________________________
19、请对下面的段落进行修改。(里面有3处错误)
上课铃声响了,我们全体每个学生都赶快走进教室。李老师不但生病了,但她仍然坚持给我们上课。李老师的课讲得非常生动有趣,听得津津有味。
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20、修改病句。
①小女孩向一个小天使。
________________________
②妈妈买来葡萄、西瓜、苹果、西红柿等水果。
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③很喜欢语文课。
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④我看到肉汤冒着热气,烤鹅的香味。
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21、请从以下两个题目中任选一题写一篇作文,相信你是最棒的!
1.写一篇作文,向别人介绍你自己,让别人了解你的姓名、年龄、外貌、爱好、性格等,并能给人留下深刻印象。
2.以《秋天的_____________》为题,选择秋天的一处景物写下来,如校园、花园、果园、田野……要能写出景物的特点,尽量把句子写生动哟!