2025-2026学年河南许昌一年级(上)期末试卷语文

1、下列词语，与“四通八达”不是一类的是（   ）

A．百战百胜

B．怒目圆睁

C．七嘴八舌

2、给加点字选择正确的读音，画“√”。

膝盖(qī xī) 乳白(rǔ lǔ)

浸泡(jìn qìn)  涨满(zhǎnɡ zhàn)

诱人(xiù yòu)  数不清(shǔ shù)

3、选择合适的词语填入句子中。（ ）

数学老师在课堂上的教学生动活泼，吸引大家____地举手发言。

A．争先恐后

B．大吃一惊

C．四面八方

D．七上八下

4、《皮皮鲁传》中，（   ）对皮皮鲁说一定要去他家。

A.售货员 B.瓦瓦 C.溜溜 D.奇奇市长

5、给下面的汉字寻找词语伙伴

架 —— 驾

打（   ） （   ）驶 （   ）车 招（   ）

集 —— 级

年（   ） （   ）体 （   ）合 班（   ）

攻 —— 功

进（   ） （   ）劳 （   ）夫  （ ）打

6、比一比，组词语。

防（   ）  状（   ）  效（   ）  底（   ）

访（   ）  壮（   ）  郊（   ）  抵（   ）

7、按课文内容填空。

1．秋天来了，看到满山红艳艳的枫叶，我会想起唐代诗人杜牧《___________》中的诗句：“________________，________________。”这首诗中“坐”的意思是_________。“两岸青山相对出，________________。”这两句诗出自著名诗人____________的《_______________》。

2．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把__________给了__________，__________像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了________________。我也会照样子写一写：它把__________给了__________，__________像__________，__________，_____________________。（请不要写课文中出现过的句子）

3．团结合作力量大，正所谓“一个篱笆三个桩，________________”。外婆常常教育我：“有理走遍天下，________________。”我一直记在心里。

8、 写一写。

9、阅读课外短文，完成练习。

绝路

一天，狐狸看见小白兔在山路上兴高采烈地跑着，便跑过去问道：“小白兔，瞧你那高兴劲儿，一定有什么喜事吧？”

小白兔笑着说：“我在对面山上看见了灵芝，大得像一把撑开的伞。”

狐狸心中一惊，却装作没事的样子，摇摇头说：“灵芝？你不会把蘑菇当成灵芝了吧？”

“不会的，我已经把旁边那（棵 颗）小的（采 睬）来了。我现在正回去叫大伙一起来把那（棵 颗）大的（采 睬）回来哩。”说着，小白兔从篮子里拿出了灵芝。

狐狸接过来一看，差点叫了出来。他转了转眼珠，对小白兔说：“我刚才经过南山，怎么就没见到它呢？”

不在南山在北山的悬崖上顺着山路拐过九道弯过了独木桥就到了小白兔说

狐狸心中大喜，心想：            

于是，他忙把灵芝还给小白兔，说：“别误了你的大事，快去把大伙邀请来，一起把灵芝搬回去吧！”

小白兔刚走，狐狸乐不可支，拔腿就往北山跑去。他正要往山顶走，忽然一想：要是小白兔他们来了怎么办呢？于是，他把线独木桥掀下了悬崖。

当狐狸背着灵芝往回走时，却发现自己无路可回了。他懊悔极了，急得在地上打起滚来。

【1】用“√”画出第4自然段括号中使用正确的字。

【2】给第6自然段加上标点符号，写在“”里。

【3】写出与画横线的词语意思相近的词。

（1）狐狸看见小白兔在山路上兴高采烈地跑着。（___________）

（2）他懊悔极了，急得在地上打起滚来。（___________）

【4】联系上下文，在第7自然段的横线上填入恰当的内容。

【5】最适合填写在第10自然段的横线上的句子是（  ）

A．小白兔上了狐狸的当。

B．我们应该警惕那些像狐狸一样狡猾的人。

C．这真是一只狡猾的狐狸啊！

D．狐狸真是搬起石头砸了自己的脚。

10、阅读短文，回答问题。

小麻雀的志向

小麻雀有很多幻想，可它不知道自己到底能干什么，总是拿不定主意。它想，当个歌唱家，便每天早晨站在树枝上练嗓子，可它觉得无论怎么练也没有百灵鸟姐姐唱得好听，于是它就放弃(qì)了这一志向。它又想当个作家，于是整天把自己关在屋里写啊写啊，可是写来写去，什么也没写出来，最后又放弃了。后来，它又想当飞行员、画家……但都因为它不能坚(jiān)持而失败了。

它觉得自己什么都干不成，十分伤心。妈妈对它说：“孩子，你的志向都很好，可你就是没有长性，生活要有目标，立下一个目标之后要用永恒(héng)的毅力去追求和奋斗，如果总是半途(tú)而废，那就永远不能成功！”小麻雀终于明白了，后来它 _____________________________________________

【1】听了妈妈的话，小麻雀会怎么做呢？请给短文加个结尾。

【2】小麻雀的志向有_________________，因为它____________________，所以它一直没有成功。

11、阅读短文，回答问题。

大象和猴子

从前，一头大象跟一只猴子吵嘴。大象身体壮实，感到自豪，说道：“你瞧，我个子大，体格壮，能推倒一棵大树，你呢？”

猴子引以自豪的是会爬树，说道：“我会爬树。你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂树枝吗？”

他俩互不服气，去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说：“你们瞧，河对面有一棵又高又大的果树，你们去把果子给我摘下来，我再评理。”

于是大象和猴子来到河边。然而，（奔驰、奔腾）的河水把猴子吓住了。

“还是站到我的背上来吧！”大象骄傲地说，“我个子大，体格壮，在急流里游泳，我可不在乎。”

猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。

高大的果树（屹立、挺立）在河边，成熟的果子挂在树梢上。大象想用鼻子够果子，果子太高够不着；想把大树推倒，树太大推不动。

“这回该看我的了。”猴子自豪地说，“爬树是我的拿手好戏。”说罢，敏捷地爬了上去，摘下树梢的果子。

他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。

“现在能给我们讲讲，谁比谁强吗？”大象和猴子一齐说道。

“这个问题，谁能答得上来呢？”猫头鹰 说，“你们俩谁也不能单独把果子摘回来。现在你们摘回来了，是你们发挥了各自的特长：一个负责渡河，一个负责摘果子。”

【1】在文中的括号里选择合适的字词。

【2】查字典解释划线字的意思。

引以为豪：________

【3】填空。

(1)“特长”的意思是_____。大象的特长是___， 猴子的特长是_____。

(2)起初，它们都为自己的特长感到自豪，在短文中找到“自豪”的近义词是____， “自豪”本来的意思是____。

【4】读了这侧寓言故事，你明白了什么道理？

__________________________

12、阅读园地。

平分生命

①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

②然而灾难再一次降临在两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去。

③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。

④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”

⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在这一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。

⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”

⑦______真的______男孩眼中放出了光彩______那我还能活多少年______

⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”

⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私、最纯真的诺言。

【1】在文中找出与要求相对应的词语。

近义词：震动______ 纯洁______ 一刹那______

反义词：果断______ 便宜______ 满不在乎______

【2】读句子，用加点的部分造句。

这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私、最纯真的诺言。

________________________________________________

【3】在第⑦自然段的“______”上加上合适的标点。

【4】“平分生命”的标题是根据下面哪句话总结出来的？（ ）

A．男孩与他的妹妹相依为命。

B．“医生，我还能活多长时间？”

C．“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”

【5】对本文理解不恰当的一项是（ ）

A．小男孩很怕疼，所以犹豫了很久才答应抽血。

B．男孩非常爱自己的妹妹，宁愿用自己的生命换她的生命。

C．医生开始时想笑孩子的无知，是因为当时他没意识到男孩的决定是多么勇敢和无私。

13、课外阅读。

天涯海角

在海南省崖县三亚镇西24公里，有一处最负盛名的旅游胜地——天涯海角。

天涯海角，原名下马岭，南向三亚湾，海滩之上，奇石累累，或成群簇立，或孤石突兀，散布在数千米之长的海滩上。其中有一浑圆巨石上，刻着“天涯”两字，在其旁一块卧石之上，又镌有“海角”两字，构成天涯海角旅游区的主体。二石之左，拔地而起一石柱，大有擎天之势，上刻“南天一柱”四个大字。适逢潮水涨来，海浪拍击礁石，溅起层层雪浪，发出轰轰响声，游人亲临此境，确有到了天之涯、海之角的真切感受。

天涯海角附近绵长的海滩之上，还散布着许多奇石，有的像猛虎，有的如海龟，有的似青蛙，还有的若野猪……形态各异，栩栩如生。在平坦阔远的海滩上，沙软潮平，波微流暖，终年无冬夏，水温适宜，是十分理想的海滨浴场。

这里海水洁净，透明度高，潜泳爱好者只要潜入几米深处，就可欣赏多姿多彩的海底景色。那五光十色的珊瑚丛中，白玉般的菊花珊瑚，粉红色的莲花珊瑚，朱红色的牡丹珊瑚以及淡黄色的蘑菇珊瑚等等，各放异彩，争奇斗艳。可爱的热带鱼虾和海藻等悠然生长其间，构成了一个神奇美丽的“海底花园”。 

一曲“请到海角天涯来，这里四季春常在”，传遍神州大地，天涯海角成了广大旅游者心驰神往的地方。欢迎你到天涯海角来！。

【1】联系上下文，理解下面的词语。

栩栩如生：________________

【2】“天涯海角”一名是怎么来的？结合短文第二自然段，用自己的话概括一下。___________________________________

【3】“天涯海角”的海水有怎样的特点？_____________________________________

【4】这篇短文表达了作者怎样的思想感情？____________________________________

14、阅读短文，完成练习

《稻草人》（节选）

稻草人正在想的时候，一个小蛾飞来，是灰褐色的小蛾。他立刻认出那小蛾是稻子的仇敌，也就是主人的仇敌。从他的职务想，从他对主人的感情想，都必（需 须）把那小蛾（赶 敢）跑了才是。于是他手里的扇子摇动起来。可是扇子的风很有限，不能够叫小蛾害怕。那小蛾飞了一会儿，落（là lào luō luò）在一片稻叶上，简直（象 像）不觉得稻草人在那里驱逐他似（sì  shì）的。稻草人见小蛾落下了，心里非常着急。可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到；扇子尽管摇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。但是那小蛾是歇定了，不管怎么赶，他就是不动。

星星结队归去，一切夜景都隐没的时候，那小蛾才飞走了。稻草人仔细看那片稻叶，果然，叶尖卷起来了，上面留着好些小蛾下的子。这使稻草人感到无限惊恐，心想祸事真个来了，越怕越躲不过。可怜的主人，她有的不过是两只模（mó mú）糊的眼睛；要告诉她，使她及早看见小蛾下的子，才有挽救呢。他这么想着，扇子摇得更勤了。扇子常常碰在身体上，发出啪啪的声音。他不会叫喊，这是唯一的警告主人的法子了。

【1】节选的《稻草人》的作者是______________

【2】选择文中括号里正确的字和加点字的读音，打上“√”。

【3】《稻草人》是________，选择正确的答案填在横线上。

（1）小说 （2）童话 （3）寓言 （4）诗歌

【4】文中划线句子用了什么修辞手法？有什么作用？

__________________________________

【5】选文中的稻草人是怎样的一个人？

__________________________________

15、阅读短文，回答问题。

不一会儿，方丈见眼前这人谈吐不凡，知识渊博，脸上就渐渐堆出一副笑脸，客气地说：“居士，请坐！”又吩咐小和尚说：“敬茶！”

苏轼见他有讨好之意，还是不坐。

又交谈了一阵，方丈越发觉得眼前这位书生必非等闲之辈，便问：“敢问居士尊姓大名？苏轼自谦道：“小官乃杭州通判苏轼。”

方丈大吃一惊，原来眼前之人竞然是名满天下的大文豪。他连忙双手合十，躬身施礼，说：“请恕老僧眼拙，不识泰山。请上座！”一边命小和上：“快，敬香茶！”

【1】第四自然段中有两个错别字，它们是（ ）、（ ），请改正：（ ）、（ ）。

【2】找出文段中表示谦虚和尊敬的词语，用“ ”画出。你还知道哪些谦词敬语？写一写吧！

__________________________________

【3】在第一自然段中找到成语，用“ ”画出，并结合上下文说说它的意思。

___________________________________

【4】在苏轼与方丈攀谈对话中方丈的态度怎样？用“   ”画出有关句子。

16、小练笔。(选做)

如果卖火柴的小女孩来到你的身边，你会说些什么，做些什么，来表达你对她的关爱之情呢？请和小伙伴们一起来讨论讨论吧！

小丁：_________________________

小伟：____________________________

小丽：____________________________

17、加上合适的标点。 

我一步一步小心地走着  一片一片仔细地数着  我穿着一双棕红色的小雨靴  你瞧  这多像两只棕红色的小鸟  在秋天金黄的叶丛间  愉快地蹦跳着  歌唱着

18、说一说。

琳琳是班里的学习小组长。下课了，琳琳想检查作业，却发现她的好朋友丹丹没写作业。丹丹拉着她的手小声说：“反正只有你知道，就不要告诉老师啦!”如果你是琳琳，你会怎样说才能既不影响朋友关系，又能让丹丹认识到错误呢？把你想说的话写下来吧!

______

19、我会修改病句。

1.这里的白荷花美丽，优美，好看极了!

______________________________

2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。

______________________________

3.画画对他很感兴趣。

______________________________

4.虽然这样做救不了所有的小鱼，所以他仍然坚持去拾起小鱼扔回大海。

______________________________

5.学了《虎门销烟》这篇课文，都留下了深刻的印象。

______________________________

20、病句修改。（共5处错误）

我家有两条小金鱼美丽的。它们都有两只宝石般的眼睛，亮闪闪的。嘴巴张开时，就像一条圆圆的“零”。最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴，尾巴像透明的纱裙长长的，不停地摇摆左右。

21、4月3日，春阳小学少先队大队部决定组织全体同学去圣地泗水桃源春游，请全体同学于4月6日早上8：00在学校操场集合，集体出发。请帮忙写一个通知，注意格式。

____________________