2025-2026学年浙江舟山四年级(上)期末试卷语文

1、《花的学校》作者是________，享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《________》《________》等五十多部诗集。本文选自他的儿童散文诗集《________》。（     ）

A．老舍、茶馆、园丁集 、新月集

B．巴金、飞鸟集、园丁集、新月集

C．泰戈尔、飞鸟集、园丁集、新月集

2、下列不是描写秋天景色的诗句是（  ）

A.空山新雨后，天气晚来秋

B.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时

C.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开

D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

3、下面加点词语使用恰当的一项是：（     ）

A．他们两人差别太大，怎么可以相提并论。

B．同学们没精打采地迎接“六一”儿童节。

C．他经常争奇斗艳地为大伙儿做好事。

4、下列加点字的读音完全正确的一项是（             ）

A．崇高（cónɡ） 纤细（qiān）     痕迹（hén）   舞蹈（dǎo）

B．有益（yì）        支援（yán）       耕地（ɡēn）   灼热（zhuó）

C．缝隙（xì）        投掷（zhì）       尊重（zūn）   抛锚（máo）

D．咖啡（kā）        储藏（chǔ）       凭借（pín）   瞭望（liáo）

5、同音字组词。

抱( )     历( )   篇( )   功( )     

报( )     厉( )   偏( )   攻( )

6、先将下列词语补充完整，再选择一个写一句话。

天（____）云（____） （____）（____）尽染  百（____）百（____） 

四（_____）八（____） （____）（____）结队  大（____）一（_____）

（____）忙（____）乱  披（____）散（____）

____________________________

7、照样子，在括号里填上合适的词语。

打喷嚏   （_______）太阳 （_______）乐器 （_______）乐曲

婉转地歌唱   （_______）地背 （_______）地流 （_______）地站

名贵的药材   （_______）的午餐 （_______）的月光 （_______）的海洋

8、我会拼，也会写。

chuàng jǔ             qiān xū                    xīn shǎng            jiǎn chá   

zī shì                    bǎo cún                    xiū jiàn               nuò ruò

9、掌　　声

我们班里有一个叫英子的女孩儿,文静漂亮,但是总爱蜷缩在教室的一角。

上课前,她早早地来到了教室;下课后,她又总是最后一个离开教室。后来我们才知道,她的腿因为得了小儿麻痹症而落(lào)下了残疾,她不愿意让别人看到她走路的姿势。

演讲课时,老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子讲的时候全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的,还不了解英子的情况,她就一直点英子的名字。英子犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来。我们注意到,英子的眼圈儿红了。在全班同学的注视下,英子终于一摇一晃地走上了讲台,就在她刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然响起了一阵掌声,那掌声热烈、持久。在掌声中,我们看到英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息,英子也定了定情绪,开始讲述她童年的一个小故事,她的普通话说得很标准,声音也十分动听。当她结束演讲的时候,班里又响起了掌声。英子很礼貌地向老师鞠了一躬,又向同学们深鞠一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

奇怪的是,自从那次演讲以后,英子就像变了一个人似的。她不再那么忧郁了,开始和同学们一块儿游戏、说笑,甚至有一次她还走进了学校的小舞厅,让同学们教她跳舞。

后来,英子给我来信说:“我永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活,那次掌声给了我第二次生命。”

我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。从那以后,我学会了给人鼓掌,尤其是当别人身处困境的时候。其实,人都是需要掌声的。在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩?掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。

1.文中的主人公英子以前是一个性格　　　　、　　　　的残疾姑娘。

2.第2自然段中加点的“早早”“最后一个”写出了英子怎样的心理?

3.第3自然段中,作者分别抓住人物的　　　　、　　　　、　　　　刻画了英子的内心活动。

4.用“　　”画出描写英子演讲前后的表现的句子。

5.你如何理解短文的最后一句话?

6.读完短文,你受到怎样的启发?

10、课外阅读：

花孩子

天气还比较冷，花孩子们却准备开花了。迎春花□杏花□桃花□梨花□石榴花□它们欢乐地笑着叫着□春姑娘就要来了□我们要开美丽的花□怎么找到颜色呢□

夜晚，满天星星，一闪一闪像灯笼。

迎春花抬头望着天空，细声细语地说：“星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！”

星姑娘温柔地说：“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。你怎么还不睡觉呀？”

“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花，让世界变得更美丽。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”

星姑娘说：“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！”

清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着嗓子欢呼：“多美丽的朝霞呀！”朝霞亲切地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀？”

“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”

“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧！”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。

桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窝里，睡个没完。

春风吹，青草发芽了。迎春花开出了金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花还没找到颜色，急得哭了。石榴花把红颜色分给它们一些。桃花、杏花高兴得笑起来。梨花不好意思地说：“石榴花，你真好。希望你开出最美的红花来，你的颜色不多了，不要再送给我了，我就开不带颜色的花吧，好让我永远记住自己的缺点。”

就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。

石榴花呢？最后才开花，但它开出来的，却是红艳艳的花朵。

【1】在第一段的□内加上恰当的标点。

【2】照样子，写词语。

例：细声细语       ______________       ______________       ______________

【3】读句子，注意带点的字，再照样子写句子。

桃花、杏花高兴得笑起来。       ______________得______________

【4】为花儿选颜色。

____________的迎春花       ____________的桃花和杏花     

____________的石榴花       ____________的梨花

【5】为什么桃花、杏花、梨花自己找不到颜色？

___________________

【6】为什么梨花的颜色是白的？

____________________

11、课内阅读。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】选文主要抓住了__________、__________、阳光和__________等景物，描绘小兴安岭夏季的美。

【2】下面关于划线句中“浸”字的体会，不恰当的一项是（       ）

A．写出了被浓雾笼罩的整片森林宛如仙境般。

B．写出了小兴安岭的雾少而稀，有种朦胧美。

C．生动地描绘出了一幅浓雾笼罩的森林景象。

【3】请结合选文内容，说说你暑假想到小兴安岭旅游的理由。

_______________________________________

12、课内阅读理解

一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。

这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”

男孩说：“没……我没看见。”

列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”

那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。

【1】由文段中加点的词“找遍”可以看出列宁（        ）

A．很想抓住那只灰雀

B．非常为灰雀担心

【2】从小男孩话语中的“……”可以体会到他说话时的语气是：_______。小男孩当时可能在想：__________________。

【3】“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”这句话表现了列宁（        ）

A．对灰雀的担心和惋惜

B．对灰雀十分熟悉

【4】“那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。”从这句话可以判断出（       ）

A．男孩看到灰雀飞到了另外二个地方，所以确定灰雀没有死。

B．男孩抓走了灰雀，但他害怕列宁批评他。

13、阅读

春天的田野是一幅画。最为突出的就是那满眼的绿了，那是田里的小草，毛茸茸的，蓬松且柔软，在阳光中闪烁着温润而柔和的绿光。其次要数黄色，那是怒放的油菜花，黄澄澄的，简直要溢了出来，好像刚熔化的金水，流动着。田野在微风中翻涌着一层层金色的波浪。那泛着银色光亮的就是农民伯伯刚耕好的秧田，像一块块明镜。此时，春姑娘正在对镜梳妆，她要用整整一个季节的时间，把自己装扮成最美丽的姑娘。

【1】这段话描述了春天的田野有_____、_____、_____这三种色彩。

【2】仿照文中画线句子的写法写一句话（拟人句）。

_____。

【3】这段话是围绕哪句话写的，请用曲线在文中画下来。

_____。

14、阅读课内语段，回答问题。

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

【1】从第一句话中可以看出，这所学校是在（  ）。

A. 城市里   B. 大海边   C. 山区

【2】大家的____________不同，____________不同，但都成了好朋友。

【3】画“____”的句子让我们感受到，这里的同学们（ ）。

A. 在校园里很快乐，很懂礼貌，非常热爱祖国

B. 很喜欢校园里的小鸟，十分遵守学校的规定

15、阅读。

你一定会听见的

桂文亚

①你听过蒲公英梳头的声音吗？蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发，全被风儿梳掉了！

②你听过80只小蚂蚁跑步的声音吗？那一天，蚂蚁们　 　在红红的枫叶上准备做体操，“噗！”一粒小酸果从头顶　 　，“不好，炸弹来啦！”顷刻间，它们全　 　了！

③你听过雪花飘落的声音吗？一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘啊飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微地一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了……

④如果你问，这都是想象的声音吧？我怎么听不出来呢？那么我再说清楚一点儿：

⑤你总听过水声吧？当山间的清泉如一道银箭奔向溪流，当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里，当清道夫清扫水沟里的落叶，当妈妈开水龙头淘米煮饭，你总该听到些什么吧？

⑥你善于用你的耳朵吗？你听见了世界的声音吗？你用心听了吗？你听见了什么？

[选文时有改动]

【1】选择合适的词语填在第②自然段的横线上。

【2】第①至③自然段写了 __________、_____________和 _________三种声音。

【3】在第⑤自然段用“_____”画出能帮助理解文段意思的一个句子。

【4】单选题：是谁在为蒲公英梳头？　 　

A．风

B．雨水

C．磨砂纸

D．蒲公英

【5】单选题：与“顷刻间”意思不同的词语是哪一个？　 　

A．一瞬间

B．一下子

C．一刻钟

D．转眼间

【6】在文中用“               ”画出一处你认为写得生动的语句，并谈谈体会。

16、按要求写句子。

1．大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改成陈述句）

_____________________

2．茶很好喝。茶是用名贵的龙井茶叶沏（qī）的。（用关联词语把两句话合成一句话）

______________________

3．伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句）

______________________

17、按要求写句子。

（1）奶酪很诱人。（改为感叹句）

______________________

（2）用“向日葵”写一个拟人句，不少于20字。

_______________________

（3）树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩写两个地方。）

______________________

（4）我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）

____________________

18、按要求写句子。

（1）老师________地说：“你们的表现太出色了！”（把句子补充完整）

（2）妈妈送了我美丽的一条新裙子。（修改病句）

___________________

（3）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）

___________________

（4）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词造句）

____________________

（5）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。（仿写句子）

___________，告诉我_____________。

19、修改下面的病句。

（1）我今年年上小学三年级了。

___________________________

（2）她在一坐房子的墙角座下来。

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（3）有一天，青头对红头说：“咱们玩捉藏吧！”

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20、下面句子中有三处错误，请修改语段。

周末，我邦爷爷奶奶到菜园中锄草。菜园里种了豆角、茄子、苹果等蔬菜。笑着夸我是爱劳动的好孩子。

_______________

21、作文。

题目：我爱        

要求：1．可写景也可写人，例如：爸爸、妈妈、同学、朋友、秋天、七星岩……

2．语言通顺，条理清楚。

3．注意标点，字迹工整。