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1、句子中填入的成语最恰当的是（ ）
我们跟着老师 地去春游。
A．心旷神怡
B．不由自主
C．眉飞色舞
D．兴高采烈
2、给词语找到恰当的解释。
远近闻名 渊博 纳闷 佩服
（1）学识精深而广博。( )
（2）感到可敬而心服。( )
（3）疑惑不解。( )
（4）远处和近处的都知道他的名字。( )
3、下列句子中，标点符号使用错误的一项是（ ）
A．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
B．小明说：“你画的小公主真漂亮啊！”
C．“好，”他对我说：“我已经把作业放到老师办公桌上了。”
4、下列字形全部正确的一项是（ ）
A．难道 滑饥
B．圈套 逼真
C．观察 萎屈
5、根据课文内容或日积月累填空。
（1）灯________不亮，理____________不明。
（2）________，暖于布帛；____________，深于矛戟。（《荀子》）
（3）_____色是给果树的，橘子、柿子___________，争着要人们______呢！（《秋天的雨》）
（4）《采莲曲》是唐代诗人_______所写，描写听到歌才知道有人在池中采莲的诗句是：乱入池中看不见，______。
（5）《山行》一诗中写山路的诗句是：__________，________；《赠刘景文》一诗中诗人勉励朋友的诗句是：_______，_____。
（6）《大自然的声音》一文主要是从风、____、____三个方面来描写大自然的声音的。
（7）“群儿戏于庭”用现代汉语翻译是：___________。
6、读拼音，写词语。
jù lŏng găn jí suí fēng sī xù
（______） （______） （_______） （______）
wēi wŭ ōu zhōu fù zé fēn fáng
（_______） （________） （_______） （________）
7、补充完成下列成语。
成群（_____）队 四通八（_____） 一叶知（_____）
层（_____）尽染 五谷（_____）登 春华秋（_____）
8、拼得准，写得棒。
9、阅读天地。
庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变（幼 幻）无（常 长）的云雾，更给它增添了几分神（秘 密）的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到（飘 漂）来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是（戴 带）在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉（戴 带）。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（暮 幕）。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风（飘 漂）荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（飘 漂）浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
【1】用“＼”把括号中不正确的字划掉。
【2】“茫茫”形容没有边际，看不清楚。除了形容无边的大海，“茫茫的大海”，还可以形容什么呢？
茫茫的（______） 茫茫的（______）
【3】第1、2、3自然段分别是围绕着哪句话写的？用“——”在短文中画出来。
【4】庐山的云雾有什么特点？
________________________________________
10、精彩交流大家赏。
暑假的一天，我和同学们一起去给龙城广场“整容”。我们分成了五个小组，每两名同学一起行动，有的捡拾垃圾，有的给垃圾分类，有的刮小广告……大家忙得不亦乐乎。
经过两个小时的奋战，被我们清除过的地方干净整洁多了。汗水浸湿了衣背，我们体会到了环卫工人的辛苦。收工了，我们像来时一样整理好队伍，高高兴兴地离开，看着一张张花猫似的脸，我们都笑了。
【1】给短文加一个小标题：_______________________
【2】用一句话概括短文的主要内容。
______________________________________________________________
【3】请写下你对这位同学的交流的感受。
_______________________________________________________________
11、课外阅读。
家乡的竹林
在我的家乡，有一片翠绿的竹林。
春天，鹅黄色的新笋从土壤里钻出来，像一只只刚出壳的小鸡一样漂亮。竹子长到三米多高逐渐变成一身嫩绿，十分新鲜。
夏天，竹林显得更美丽可爱，阳光透过茂密的竹叶缝隙，照在地上，从远处看犹如点点星光。如果你路过这里，它便用叶子遮住太阳，为你解除酷热。
秋天，竹子把自己的旧叶换掉，让人们把落在地上的旧叶当柴火使用。一阵风吹来，无数“花片”在飞舞，像天女散花一样美。
冬天，竹林里的翠竹迎着凛冽的寒风，像哨兵一样站在田野里，深绿的叶子笑容满面地迎着严霜白雪。
我爱家乡的竹林，因为竹林里枝枝翠竹的美好形象启迪着我怎样做人，怎样生活。
【1】短文中画“ ”部分的“花片”是指___________。
【2】短文是按照____来写的，请把正确答案序号写在横线上。
①事情发展顺序 ②时间顺序
③由远到近的顺序 ④地点顺序
【3】句子“冬天，竹林里的翠竹迎着凛冽的寒风，像哨兵一样站在田野里，深绿的叶子笑容满面地迎着严霜白雪。”运用了两种修辞手法，分别是________和_________，分别是从___________和__________等词语看出修辞方法的。
【4】“我”喜欢家乡竹林的原因是____________________。
12、阅读检阅台
____________
我家养了一群可爱的小鸡。现在，它们已经长到我的两个拳头大小了。我可喜欢这群小鸡了，经常喂它们，看它们一起争食、嬉戏。
每天，太阳刚刚从东方升起的时候，我就起来了。小鸡也起来了。我从缸里抓一把碎米，撒在地上，小鸡一下子都跑过来了，挤着，叫着，争先恐后地抢米粒吃。有时候，几只小鸡为了抢吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，啄着啄着，就打起来了。哼，这些馋鬼，真不守纪律！白鸡的腿长，动作总是那样敏捷，每次都是它抢得最凶，吃得最多。有几次，别的小鸡正打架，它就赶紧吃。嘿，它吃得多得意呀！小鸡们吃饱了就要喝水，一个一个伸长脖子，小嘴一张，就像打饱嗝儿一样。
我喜欢这群小鸡，它们给我带来了无穷的乐趣！
1．从文中找出下列词语的近义词。
灵敏——( )
趣味——( )
你追我赶——( )
2．给短文加个题目，写在文前的横线上。
3．用“——”画出一个描写小鸡争食的句子。用“
”把描写小鸡吃饱后喝水的样子的句子画出来。
4．第二段重点描写了哪只鸡？它有什么特点？
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5．小朋友，你养过什么小动物？仿照文中写小动物的方法，恰当地运用一些表示动作的词语，写一写它的特点吧！
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13、
星期天下午，我在邻居的花圃（pú）里，观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶（从、丛）中，似乎闪烁着（棵棵、颗颗）红宝石，真是惹人喜爱。
走（进、近）细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗（状、壮），枝叶向四方开着，犹如一把绿色的小伞，有的枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上，有的枝条刚劲挺（拨、拔），直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：“深秋时节，这红色的果实，形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒。”
看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，你真美呀！”
【1】给这篇短文加个题目。
【2】划去括号中不正确的字。
【3】联系上下文理解下列词语。
茂盛：________________
惹人喜爱：____________
【4】填空。
作者按一定的顺序写樱桃椒。首先从远处看，接着走近细看，从樱桃椒的______、______、______等方面进行观察，找出了各部分的特点。
【5】远看樱桃椒是什么样子？
____________________________
【6】文章表现来了作者对樱桃椒的什么感情？
____________________________
14、阅读短文，完成练习。
自然界的时钟
公鸡报晓，是人们所熟知的，其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在凌晨三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在凌晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点左右野蔷薇绽开笑脸；六点左右蒲公英和龙葵向你点头；七点左右芍药开始争奇斗艳；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌；下午六点左右，丝瓜花悄悄地舒展花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里盛开了，好像美女揭开了面纱……
植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。
不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜访它。
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但这只是生物有规律地进行活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计算着时间，这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。
【1】文中从哪些方面介绍了自然界是一座奇妙的活时钟？（ ）
A．花儿 公鸡
B．植物 动物
C．昆虫 潮汐
D．太阳 潮汐
【2】下列表述与文章内容不相符的一项是（ ）
A．五点左右野蔷薇绽开笑脸
B．辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花
C．七点左右芍药开始争奇斗艳
D．蛇麻草在下午三点左右开放
【3】结合关键语句可知，对第二自然段大意概括正确的是（ ）
A．花儿开放和凋谢各有时间表
B．月光花在月夜里揭开了面纱
C．各种花儿争奇斗艳，美丽极了
D．蛇麻草、野蔷薇开放的时间
【4】生物有规律地进行活动的外在条件是（ ）
A．生物钟
B．潮汐的涨落
C．太阳的出没和潮汐的涨落
D．太阳的出没
【5】运用拟人的修辞手法，试着再写出描写一种鲜花开放的句子。
____
15、阅读短文，完成练习。
小狗学叫（节选）
①就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。
②幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！
③狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。
……
（选自统编教材《小狗学叫》）
【1】联系短文内容，正确理解加点词语和句子意思。
（1）它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！( )
A．奇异 B．怪异 C．惊讶 D．惊喜
（2）猎人听见树丛中传来咕咕的叫声是因为( )
A．树丛中有一只杜鹃在叫。 B．树丛中有一只小狗在叫。
C．树丛中有一只夜莺在叫。 D．树丛中有一个孩子在叫。
【2】狗跑啊跑，遇上了一个农民。之后会发生什么事呢？请你预测一下，把后面的故事内容写下来。
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16、阅读《稻草人》和《绿野仙踪》后，请回答下面的题目。
（1）读了《稻草人》中《富翁》这个故事，你最大的感受是什么？
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（2）读了《绿野仙踪》这本书，你最喜欢谁？为什么？
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17、我会按要求写句子。
1．这难道不是伟大的奇观吗？(换一种说法意思不变)
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2．哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。(用带点词语仿写句子)
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3．我会讲故事，会主持，还会当小记者。(用带点词语仿写句子)
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18、把下面比喻句补充完整。
（1）荷叶挨挨挤挤的，像 。
（2）碧绿的小草映衬这各种颜色的野花，远远望去就像 。
19、修改下面的句子。
1．济南的泉水闻名天下，吸引了许多大量的外地游客。
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2．今天，妈妈带我到超市买了橡皮、水彩笔、遥控汽车、作文本等学习用品。
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3．他很怕羞，一直躲在脚落里。
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4．娜娜从超市里买来许多水果，有苹果、橘子、草莓和西红柿。
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5．我们全校师生和刘老师都参加了这次联欢会。
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20、修改下列病句。
（1）李老师以经走了。
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（2）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
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（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
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（4）《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦童话作家安徒生写的。
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21、习作。
用百灵鸟、乌鸦、小松鼠、狐狸四种动物编写一个童话故事。
要求：题目自拟。（2）注意把故事发生的时间、地点写清楚。（3）正确使用标点符号,字数在250字左右。
