1、选择恰当的关联词语填空。
尽管……但…… 不是……而是……
无论……都……
(1)大部分蜜蜂( )飞到哪里,( )可以回到原处。
(2)蜜蜂靠的( )超常的记忆力,( )一种我无法解释的本能。
(3)( )蜜蜂逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,( )它们确确实实飞回来了。
2、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )。
A. 涂色(tú) 一簇簇(cù) 绒毛(róng)
B. 剧场(jǜ) 幕布(mù) 满意(mǎn)
C. 紫红(sǐ) 嘴角(zuǐ) 浓浓(nóng)
D. 透明(tòu) 金黄(huáng) 火苗(máo)
3、下列说法正确的是( )
A.《总也倒不了的老屋》中老屋帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。
B.胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段来放风筝,他很生气。
C.不会叫的狗后来跟着杜鹃学着“咕咕”叫,结果被猎人打死了。
D.预测要有一定的依据,要与故事的实际内容一样。
4、下列汉字依次填入括号内,完全正确的一项是( )
( )张 ( )色 ( )风 打( ) ( )扬 ( )亮
A.紫 紧 刮 乱 飘 漂
B.紧 紫 刮 乱 飘 漂
C.紧 紫 乱 刮 漂 飘
D.紫 紧 乱 刮 漂 飘
5、这句话中出现了两个“幸福”,你是怎样理解它们的含义的。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福, 跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
____________________________________________
6、写出近义词
温柔—________ 五彩缤纷—________ 留意—________
躲—________ 清爽—________ 快乐—________
7、按课文内容填空
1.远上寒山石径斜,_____。_____,霜叶红于二月花。
2.一年好景君须记,_____。
3.萧萧梧叶送寒声,_____。
8、给下列词语中的加点字注音。
颠倒 脊梁
储存
走廊 摊位
创造
9、课外阅读。
追“屁”(节选)
五六岁的时候,我有个奇怪的嗜(shì)好:喜欢闻汽油的气味。而汽油味中,我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去,他发现我不停地用鼻子吸气,便问:“你在做什么?”我回答:“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道:“这是汽车在放屁呀,你追屁干吗?”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。
笑归笑,可我的怪嗜好依旧未变,还是爱闻汽车排出来的气。一次,一辆摩托车停在我家弄堂口。我耐心地在弄堂口等着,过了一会儿,摩托车的主人来了,等他坐到摩托车上,准备发动时,我动作敏捷地趴到地上,将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着,只见他的脚用力踩动了几下,摩托车呼啸着箭一般蹿出去。而我呢,趴在路边几乎昏倒。
那一瞬间的感觉,我永远不会忘记。随着那机器的发动声轰然而起,一团又黑又浓的烟雾扑面而来,把我整个儿包裹起来。我又是流泪,又是咳嗽,只感到头晕眼花,天昏地暗,恨不得把肚子里的一切东西都呕吐出来……等我趴在地上缓过一口气来时,只见好几个人围在我身边看着我发笑,好像在看一个逗人发乐的小丑。原来,猛烈喷出的油气把我的脸熏得一片乌黑,我的模样狼狈而又滑稽……
从那以后,我开始讨厌汽油味,并且逐渐懂得:任何事情,做得过分以后,便会变得荒唐,变得令人难以忍受。
【1】照样子,写词语。
例:又黑又浓(又×又×)__________ __________
例:天昏地暗(含反义词)__________ __________
【2】“我”的奇怪的嗜好是__________。
【3】文中“__________”“__________”两个四字词语形象地写出了“我”闻到摩托车尾气后的感觉。
【4】“我”从追“屁”这件事中得到了什么教训?用“___”在文中画出相关语句。
【5】“只见好几个人围在我身边看着我发笑”,围观的人会对“我”说什么?请你发挥想象写一写。
________________________________
10、课外阅读。
望 梅 止 渴
有一年夏天,曹操率领部队去讨伐张绣。天气热得出奇,骄阳似火,天上一丝云彩也没有,队伍在弯弯曲曲的山道上行走, 两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石让人透不过气来。到了中午时分,士兵衣服都湿透了,行军的速度也慢了下来,有几个体弱的士兵竟然晕倒在路边。曹操看行军的速度越来越慢,担心贻误战机,心里很是着急。可是,眼下几万人马连水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导,悄悄问他:“这附近是否有水源?”向导摇摇头说:“泉水在山谷的那一边,要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说:“不行,时间来不及。”他看了看前边的树林,沉思了一会儿,对向导说:“你什么也别说,我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转,办法来了,他一夹马肚子,快速赶到队伍前面,用马鞭指着前方说:“士兵们,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我们快点赶路,绕过这个山丘就到梅林了!”士兵们一听,仿佛已经吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了许多。
【1】改正下列词语中的错别字。
滚汤(____) 依误战机(____)
及使(____) 步代(____)
无济于是(____) 湿诱(____)
【2】“他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。”这句话中有一组关联词,你能在句子中找出来吗?请用这组关联词写一个句子。
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【3】“士兵们一听,仿佛已经吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了许多。”这句话中,士兵们听到了什么?
______________________________
【4】这个故事出自《世说新语》中的成语“望梅止渴”,比喻用空想安慰自己或他人。用这个成语写个句子吧。
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11、阅读短文,完成练习。
没记性的小白鸭
有一只小白鸭,常常借了别人的东西忘了还。鸡妈妈的小花盆,兔弟弟的小花伞,小胖猪家的小水壶……全放在他家里了。鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪决定想个办法,帮助小白鸭改掉这个不好的习惯。
这天,他们三个来到小白鸭家,对他说:“小白鸭,你的新自行车能借我们用一下吗?”( )小白鸭心里有些舍不得,( )他仍然把自行车交给了他们,说:“这是新车,你们要小心骑。”“放心吧,我们一定会小心的。”三个朋友齐声说。
一天过去了,他们没有来还车。两天过去了,他们还是没有来还车。小白鸭想:“我还是骑旧自行车吧。”小白鸭去车库取他的旧自行车。哇!他发现借的鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪的东西全放在那儿,怎么都忘了还呢!
小白鸭脸红了,他赶紧把这些东西挂在车上,给鸡妈妈他们送去。
【1】小白鸭有个不好的习惯,就是______________________。后来,鸡妈妈、 ____________和___________ 帮助他改掉了这个不好的习惯。
【2】选择合适的关联词语填到文中括号里。
虽然……但是…… 因为……所以……
【3】“小白鸭脸红了”,想象一下,此时小白鸭心里会想些什么呢?
__________________________________
【4】你喜欢小白鸭吗?为什么?
__________________________________
12、阅读短文回答问题。
啄木鸟和白桦树
一座茂密的森林里,有一棵白桦树和一位森林医生——啄木鸟。
一个春光明媚的早晨,白桦树向小草们炫耀道:“你们看,我多美啊!”正在这时森林医生啄木鸟来了,她东瞧瞧,西望望。只听“梆”的一声,她吃掉了树上的一条虫子。
白桦树( )了,说:“你干吗咬我?”啄木鸟连忙回答道:“因为有一条虫子钻进你的皮肤里,正在吸收你的营养,我是在帮你捉虫呢!”
“你不能轻一点吗?”白桦树( )地说。“好!下一次我会注意的。”啄木鸟( )地说。
几天以后,啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不耐烦地说:“你又在干吗呢?为什么老是和我过不去?”啄木鸟和蔼可亲地回答道:“有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了,如果不及时帮你治的话,你就会有生命危险。”
白桦树不信会有这么多的虫子。过了些日子,啄木鸟又来帮他看病了,这回白桦树更生气了,暴跳如雷地说:“你这么做,分明是在妒忌我的美丽!以后可别让我再看见你!”
啄木鸟听了直摇头,边飞边说:“真是好心没好报。”从此再也没有回来过。
不久,蛀虫蛀烂了白桦树的树心,高大秀丽的白桦树,最后变成了一根枯木。
【1】根据意思从文中找出相应的词语。
(1)态度温和,容易让人接近。( )
(2)跳着脚喊叫,像打雷一样,形容大怒的样子。( )
【2】选择恰当的词语填入文中的括号内。
埋怨 生气 温和
【3】白桦树的态度不断变化,你能写出其中的原因吗?
炫耀:____________________
不耐烦:__________________
暴跳如雷:________________
【4】从这个故事中,你明白了什么道理?
_______________________
13、课外阅读。
珍珠泉
我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上,树很密,草很深,花很多。一条石板铺成的小路,弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头,有一眼清泉,叫“珍珠泉”。
这是一潭又绿又清的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头,石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去,准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨(jué)草,那悄悄开放着的花朵,给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样清,清得能看见潭底的青褐色的石头,看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。
最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在“扑哧”一笑中消失了。有时候,透过密密的树叶,太阳洒下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊!
这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!
【1】在第2自然段中找到表示颜色的词语填空。
(______)的青苔 (______)的石头 (______)的树叶
【2】用“________”画出第3自然段的总起句。
【3】读第3自然段,补充水泡出的过程。
水泡很小——(__________)——(__________)——(__________)
【4】这眼清泉为什么叫珍珠泉?
___________________________________________
【5】文章表达了作者怎样的思想感情?在正确说法后面的括号里打“√”。
①表达了作者对家乡,对大自然的热爱之情。( )
②表达了作者对珍珠的喜爱之情。( )
③表达作者对树木以及大自然的热爱之情。( )
【6】文中哪些句子写得生动?请你摘抄一句,写在横线上。
___________________________________________
14、阅读
白鹅
白鹅生性好水,头上有一个凸起的黄色的肉冠,看上去仿佛戴着一顶小黄帽,样子总让人觉得滑稽可笑。那圆圆的小眼睛下面,长着一张小铲子似的扁嘴,每当发现生人时,它就发出“嘎嘎”的叫声。
白鹅的胸部和臀部都很肥大,显得威武雄壮,但是走起路来,那向上翘起的秃秃的小尾巴,不停地左右摇摆的样子,却像醉汉似的很可笑。它有一双橙黄色的像蒲扇一样的爪子,那是它得天独厚的划水工具。
【1】写出下列词语的近义词。
仿佛(________) 威武(_______)
【2】根据词义从文中找出相应的词语写在括号里。
样子动作引人发笑。(_________)
独具特殊优越的条件。(_________)
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句。
【4】第一段共有____句话,分别写了白鹅的________、_______、______。
15、情谊
昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学。书没了,书包也没了?叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。
教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声:“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我,大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好象没有人一样。
这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来,我给你戴上。”
“玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。”
“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物,你拿去用吧!”
“玲玲?”“玲玲?”
看着桌上的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是,不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来。
【1】解释词语。出奇:____________________
【2】给文章分段,用“‖”在文中标出,并写出段意。
【3】选择短文的中心思想(在正确答案序号上打√)
①反映了“我”受灾后悲伤的心情。
②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。
③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。
16、按要求写句子。
(1)蒲公英在空中随风飘动。(改为拟人句)
__________________
(2)照样子,写句子。
王老师急得直跺脚。
妹妹高兴得________。
________得_________。
17、句子训练营。
【1】把下面的句子补充完整。
(1)妈妈累得____________。
(2)我们把教室打扫得______________。
【2】黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。 黎明时的鸟最容易被猎人打中。(用恰当的关联词连成一句话)
______________________________
【3】我的发现。
小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
(1)我发现:______________________
(2)我也会接着往下说:遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,________________________________
18、阅读漫画,完成练习。
【1】看了右边的漫画,我知道“沙海拾珍”中的“珍”指的是_________________。
【2】这幅漫画的主题是( )
A.在沙漠中游玩,很开心
B.土地沙漠化严重,绿叶将成为珍宝
C.沙漠中有很多珍宝,等待我们开发
【3】针对漫画反映出来的问题,你有什么好的建议?请你写两条。
(1)____________________________________
(2)_____________________________________
19、修改下面的句子。
果园里种着许多果树,有桃树、梨树、松树和苹果树。
_______________
20、修改病句(共三处错误)。
这个小小的失误让他几乎差不多失去了信心,他穿上蓝色外套,一顶灰色帽子,独自离开了塞场。
______________
21、习作。
每个同学都有自己喜欢的事物,比如动物、植物、文具、玩具,请同学们以我喜欢( )为题写一篇习作,请写出喜欢的原因。