2025-2026学年黑龙江伊春一年级(上)期末试卷语文

1、把下列生字填入括号中，正确的一项是（　　）

（　　）布　　　细（　　）　　　（　　）国　　　（　　）吐

A．沙　纱　吴　吞

B．沙　纱　吞　吴

C．纱　沙　吴　吞

D．纱　沙　吞　吴

2、下列句子正确的排列顺序应该是（       ）

①近处的海水一直朝岸边涌过来。

②再往远一点看，几艘渔船正出海归来呢。

③站在沙滩上，脚下是金黄的沙子。

④最远处，大海和蓝天连在一起，分不出边际。

A．④①②③

B．③①②④

C．④①③②

D．③①④②

3、下列加点字注音完全正确的一项是（             ）

A．灼伤（zhuó）     投掷（zhèn）

B．痕迹（hénɡ）   援助（yuán）

C．匀称（chèn）     作坊（zuō）

D．纤细（qiān）    档案馆（dànɡ）

4、下列不属于安徒生童话的是（ ）

A．《灰姑娘》

B．《丑小鸭》

C．《海的女儿》

5、比一比，组词语。

沟（   ） 产（   ）  季（ ） 

钓（   ） 立（   ）  李（ ）

桥（   ） 洞（   ）  由（ ） 

娇（   ） 同（   ）  油（ ）

6、多音字注音并组词。

看____( )____( )   角____( )____( )

校____( )____( )   晃____( )____( )

鲜____( )____( )   圈____( )____( )

7、日积月累：

我们要团结，因为人心齐，_______。我们还要爱人若爱其身，不迁怒，_______。因为与人善言， _________；________，深于矛戟。

8、读拼音，写词语。

9、语段阅读练习

①这天，猎人早早地走进森林去打猎。他满怀信心地要从森林里带走些什么。

②拦泥粘满了他的靴子，树枝划破了他的手指。可是猎人一点儿都没在意，他在高高低低的小路上深一脚、浅一脚地走着，有时还会突然停下来侧耳细听。

③他没有遇到小鹿，没有碰上狼，就连野兔也没见到一只。

④不远处传来布谷鸟的歌唱。猎人一边朝鸟叫的方向走去，一边想，要是打只鸟回去也不错呀！

⑤哦！瞧见了。猎人终于看见，布谷乌就在树丛里。它一点儿都没注意猎人的到来，还在那儿翘着尾巴唱歌呢！

⑥更奇怪的是，就在离布谷鸟不远的地方，有两只小松鼠肩并肩地坐在树枝上，正在入神地听布谷唱歌。

⑦它们曾回过头来。的确，它们曾回过头来。朝猎人扫了一眼，还微笑了一下，仿佛在说，★______

⑧猎人被这一对小哥俩吸引住了。很快，他和松鼠一起陶醉在布谷鸟的歌声里了。这时，他的眼里放射出的（ ）猎人锐利的目光，（ ）充满了孩子般的好奇。

⑨猎人一直到傍晚才回家。他从森林里带走了什么呢？

⑩当然是_________________________________

【1】联系上下文，第⑦自然段“★”处，填入（　）最合适。

A．可怕的猎人来了。

B．咦，他是谁？

C．听，多美的歌呀！

【2】第⑧自然段“（ ）”处，应用正确的一组关联词是（　）

A．不是……而是……

B．不仅……而且……

C．虽然……但是……

【3】对第⑧自然段“锐利的目光”中“锐”解释正确的是（　）

A．骤然，急剧

B．锋利，尖

C．感觉灵敏

【4】对以下句子理解正确的是（　）

A．“猎人一直到傍晚才回家。”可能是他迷路了。

B．“他在高高低低的小路上深一脚，浅一脚地走着”说明在森林里行走不方便。

C．“他们曾回过头来。的确，他们曾回过头来，”是重复哆嗦的病句。

【5】结合文中描写，在第⑩自然段划线处，给文章补充一个合适的结尾。

10、阅读大看台。

江南的雨

江南是水做的，美美的、甜甜的。江南的雨十分有韵味。

江南的春雨历来很守时，也很早。农历立春刚过，多情的三月雨便潇潇而来，淅淅沥沥，满山遍野。那红的、紫的、黄的、白的山花，从羞羞答答地打着朵儿到大大方方芬芳灿烂，满是春雨吻过的痕迹，湿润润的。

江南的春雨绵绵密密，一下就是一整天，平添了几分愁绪和不安来。如果身边有一本好书，就着甜丝丝的春雨品读，倒是一件很有情调和适时的事。不过春雨浸润过后的土地却是春耕、育种的好时机，因此，便有了“春雨贵如油”的农谚。

江南的黄梅雨是浪漫的。如果你是一个外地人在黄梅季节到江南来旅游的话，千万别忘了随身携带一把雨伞。黄梅雨来的快去的也快，早晨起来还是阳光明媚，说不定早饭一过就“哗哗”一阵大雨，不一会儿，满沟满畦满野满渠就是一片水世界了。

人说江南山美，水美，人更美。我说江南的雨最美。如果没雨的钟情，江南又何来山美，水美，人美？

【1】“大大方方芬芳灿烂”写出了__________________的样子。“春雨贵如油”的农谚写出了春雨的_________________________。

【2】这篇短文是围绕那句话来写的？用“  ”画出这句话。

【3】这篇短文分别写了___________雨和______________雨，他们各有什么特点？请用简练的话写下来。

_________________________________________

【4】通过读文你读出了__________________________________________。

11、阅读练习。

一幅名扬中外的画（节选）

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的（       ）着马，有的（       ）着担，有的（       ）着毛驴，有的（       ）着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

【1】这段话是围绕哪句话来写的？请用“ ”画下来。围绕这句话，作者主要描写了各种各样的 。

A．店铺和行人   B．各种建筑   C．形态各异的人

【2】将下面的词语填到文中括号里。

挑   赶   骑   推

【3】联系上下文理解词语。

形态各异：______________________

【4】从文段中的哪句话可以看出画面上的人很小？用“﹏﹏﹏”画出来。

12、快乐阅读。

观日出

看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。

【1】全文有______个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第______个自然段讲到的内容。

【2】请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓——_____　　　　　　 慢——______

阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

【3】联系上下文，用“√”给加点的字选择合适的解释。

露（露水　 看见　 显现）　　　蹦（出　 跳　　 照）

【4】本自然段共有_________话。第二句的意思是讲__________。第七句的意思是__________。本自然段第三到第六句话合起来是在写________

13、阅读。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林（ ）得严严实实的，（ ）住了人们的视线，（ ）住了蓝蓝的天空。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（ ）在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕（lǚ lǒu）像利剑一样的金光，（ ）过树梢，（ ）在工人宿舍（shè shě）门前的草地上。草地上盛( shèng chéng)开着各种各样的野花 红的 白的 黄的 紫的 真像个美丽的大花坛

【1】在括号里填上合适的词语。

【2】给文中的最后一句话加上标点符号。

【3】用“﹏﹏﹏”标出括号内正确的读音。

【4】文中的最后一句话是一个比喻句，是把________比作_________

【5】短文中有许多的比喻句，请你写出一个比喻句。

__________________________。

14、课外阅读。

一个美丽的故事

有个小男孩,因为得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。有一次作文,题目是“愿望”。小男孩极认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有几句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点儿也不笨。”

这篇作文(　　　　)打动了老师。老师不仅给了他最高分,还在班上(　　　　)朗诵了这篇作文,并写下了批语:你很聪明,你的作文写得非常感人。捧着作文,小男孩笑了,蹦蹦跳跳地回家了。但他并没有把作文拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早。他把作文装在一个亲手制作的大信封里。他(　　　)看着妈妈,等着妈妈醒来,妈妈一睁开眼睛,他就(　　　)喊了声妈妈,然后笑眯眯地走到妈妈跟前,说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”

妈妈笑了:“什么礼物?”

他笑笑:“我的作文。”说着双手把那个大信封递过去。接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!

读完作文,妈妈眼睛里涌出了两行热泪。她一把搂住小男孩,搂得很紧很紧。

【1】把下面的词语填在文中的括号里。

静静地　深深地　甜甜地　动情地

【2】用“　　”在文中画出老师给小男孩写的评语。

【3】小男孩送给妈妈的生日礼物是_____________。

【4】读完作文,妈妈眼睛里为什么会涌出热泪?

_____________________________

15、阅读短文，回答问题。

看，起风了，这风先是像一缕轻烟，从地平线上升起。它轻轻地拍打着窗子，不停地摇动着细细的树枝。接着，风力加大了，它奋力地抓住树干，摇来晃去。它推着没有关紧的门窗，发出“乒——乒——乓——乓”的响声。最后，大风像是发了疯，刮得天昏地暗。

（1）这段话描写的是______，写它由______到______。

（2）找出这段话中表示先后顺序的词写在下面。

____________、_____________、______________

16、班里要举行一次“祖国在我心中”的主题班会，请你去邀请李老师参加。想一想，你会怎么跟李老师说呢？注意礼貌用语。

___________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）教室里的掌声激烈而持久。（修改病句）

___________________________

（2）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（仿写夸张句）

_______________________________

（3）亮晶晶的  把  交给了  钥匙  爸爸  小强（连字词组成两句不同的话）

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18、按要求完成句子练习。

（1）至于我个人，要和战士们在一起，怎能离开呢？（换一种说法，不改变句子意思）

_____________________________

（2）他急得像热锅上的蚂蚁团团转。（用上带点字，仿写句子）

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（3）大自然是一本看不完的画册，里面有无边无际的奥秘。（修改病句）

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（4）试用几句话写一写你听到过的最美妙的声音。

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19、中国国际救援队美满地完成了抢险救援任务。（改病句）

_________________________________

20、修改下面句子。

小强的这幅画十分非常漂亮，得到了李老师的表杨。

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21、习作。

题目：我的

要求：（1）把题目补充完整，写一个令自己难忘的、有特点的人，选择具体的事例加以描述。

（2）语句通顺、连贯，不写错别字，标点正确。