2025-2026学年北京一年级(上)期末试卷语文

1、与下面一句话表达的意思相同的一项是( )

你难道不知道狗是会叫的？

A．你不知道狗是会叫的。

B．你知道狗是会叫的吗？

C．你应该知道狗是会叫的。

D．你难道知道狗是不会叫的？

2、选出带点词语的近义词。

那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈。（     ）

A．诡计

B．保密

C．隐秘

3、在《皮皮鲁传》中，在公园里，（ ）偷走了鲍尔。

A.红红 B.穿黑大衣的人 C.穿黄大衣的人 D.售货员

4、下面不是同一类的词语的是（       ）

A．毛笔

B．文具

C．钢笔

D．橡皮

5、看拼音，写词语。

6、课内积累与运用。

（1）兵来将挡，______

（2）见善则迁，______

（3）清明时节雨纷纷，______

（4）______，春风花草香。

（5）忽然______一声人影______，草地上蹦跳着______和______。

（6）荷花已经开了不少了。荷叶______的，像一个个碧绿的______。

7、在横线上填上恰当的词语。

________的地方     ________的花朵

________的鸟粪     ________的肥料

________的条纹     ________的贝壳

8、看拼音写词语

huò  zhě 　 hā qian shì  xiàn

bǎo  guì yǎn zòu lǚ xíng

9、（一）两棵树

大门前有两棵从山上移来的树，一颗叫哥哥树，一棵叫弟弟树。它们隔门相望，十分快活，很快就成了知心好友。

一天，弟弟树抖抖自己那硕大的树冠，得意地对哥哥树说：“我看你也太老实了，怎么能容忍你的主人把你那么大的树冠砍去了将近一半！你不痛吗？”

  “有点痛。不过，我倒是担心你……”哥哥树眼望着弟弟树那青枝绿叶的树冠担心地说。

“担心什么！”弟弟树打断哥哥树的话说，“我想，最要紧的应该是努力保持咱们自己体形的完美，你怎么能不为此而奋斗呢？”

哥哥树不便再说什么，但它目光中流露出一种极度的不安。

炎热的夏天很快到来，人们都喜欢躲到弟弟树的硕大树冠之下乘凉，同时用一种不屑的眼光看了看哥哥树。哥哥树心中有说不出来的滋味。

不料，时隔不久，弟弟树却发出了低沉的叹息声，哥哥树关心地问：

“你怎么啦？”

“我很不舒服，太阳晒得我头晕眼花。难道你没有这种感觉吗？”弟弟树对哥哥树的表现颇为不理解。

“我还好，可能是因为你的枝叶过多，水分蒸发得太快。”哥哥树说。

“可是，我过去从来没有过这种感觉呀。”弟弟树觉得很奇怪。

“移栽的过程中难免要碰断一些根，单靠剩下的根吸水，就会不够用。而我的叶子被砍掉了一半，这样使得根吸收的水分与叶子蒸发的水分能够达到平衡，这样就不觉得难熬了呀。”

“那……”弟弟树无言以对，它低下头，无奈地说，“那可怎么办呢？”

“赶快将你身上的叶子甩掉一半！”

“不！那光秃秃的样子太难看了。”弟弟树十分固执。

“难看是暂时的。等你度过了这一关，根扎牢以后，就会好的。”哥哥树斩钉截铁地说，“快甩掉，这叫丢车保帅呀。”

“不，不！暂时的我也不干。”弟弟树大声叫嚷道。

最终，弟弟树为了暂时的完整和美丽，让自己慢慢地走向了死亡之路。哥哥树呢？渐渐地，它为人们撑开了一把浓绿的大伞。

1．哥哥树对弟弟树的态度始终都是怎样的？（   ）

A.　冷漠的，根本就不放在眼里。

B.　无所谓的，彼此互不交往。

C.  友好的，常常都是关心的。

2．炎热的夏天，弟弟树为什么会难受？（   ）

A.　因为很多人来乘凉时伤害它。

B.　因为它的树冠大，难以站稳。

C.  因为它的枝叶过多，水分蒸发得太快。

3．弟弟树和哥哥树的不同是：（   ）

A.　弟弟树是移栽的，哥哥树不是。

B.　弟弟树在移栽过程中根部受过伤，哥哥树没有。

C.  弟弟树的根系无法维持枝叶生长的需要，哥哥树能够。

4．哥哥树为什么劝弟弟树甩掉一半树叶？（   ）

A.　因为它嫉妒弟弟树的树叶常被人们夸赞。

B.　因为弟弟树的树叶太多，会抢走它的阳光。

C.  因为这样可以让弟弟树的根部适应，从而健康起来。

5．读了这则故事，你认为哪种说法最准确？（   ）

A.　树的生长环境最好不要变更，种在哪里就一直长在那里。

B.　要学会牺牲局部保全大局，不可只顾眼前。

C.  每个人都要力求完美。

10、阅读下面的非连续性文本，回答问题。

近年来，大家越来越重视环境保护的问题，因此，做好“资源回收”的工作，变成我们生活中一件非常重要的事情。

垃圾分类，可以将真正不必要的垃圾减到最低，而回收的资源甚至能继续转变为可利用的物品。我们的生活中有哪些东西是可以回收的呢？除了纸张外，还有铁罐、铝罐、玻璃瓶、旧衣物等，都是生活中常见的可回收物品。做好分类回收的工作，不但大大地减少垃圾量，也让环境变得更整洁，空气变得更好，水质也不易遭受污染，只要生活中多用一点心，我们就可以保护地球的环境，也能保障每个人的健康。

【1】文中提到近年来越来越受到重视的问题是（ ）

A．共享单车

B．社会治安

C．环境保护

D．电信诈骗

【2】做好资源回收，垃圾量会有什么改变？（ ）

A．降低

B．增加

C．不变

D．有时降低，有时增加

【3】下列哪种东西是不可以回收再利用的？（ ）

A．铁制奶粉罐

B．玻璃啤酒瓶

C．棉质旧外套

D．变质臭鸡蛋

【4】下列哪项不是做好资源分类回收的好处？（ ）

A．减少垃圾量

B．保护水质

C．保护人身安全

D．净化空气

11、美文选读

我爱荷叶

古人赞美荷花的诗文确实不少荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。

看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，她们一点一滴不沾唇。她们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，她们紧紧团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是将身子翻过来，也忘我地保护荷花。烈日吐火，她们个个撑开翠盖，挡住炎热，静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特殊的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿清香，十分可口……

当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。她总是默默地工作，无私地奉献。

荷叶是美的，我爱荷叶。

【1】写出下列词的近反义词。

赞美：近义词——（   ）（ ）

特别：近义词——（   ）（ ）

【2】文章是从哪三方面来写荷叶默默工作的精神。

____________________________________________

【3】荷叶有哪些用途？

_____________________________________

【4】画“   ”的句子使用了（比喻、拟人、排比、夸张）的修辞手法（用“∨”表示）。

【5】谈谈你对画横线句子的理解。

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【6】你能写出两句描写荷花的诗句吗？

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12、阅读与理解。

植物需要睡觉吗

①人类要睡觉，动物要睡觉，那么植物要不要睡觉呢？

②如果你们的卧室内养了很多盆栽，就会观察到这样一个现象：白天的时候室内空气清新，而晚上睡觉时空气却有些混浊。这是什么原因呢？其实啊，这是因为白天植物都在工作，到了晓上，它们在“打呼噜”睡觉呢。

③比如合欢树，它长有羽状的叶片。每当太阳落山时，叶片就成对地折合在一起，这样就减少了热量散失，也防止了水分蒸发。它会一觉睡到第二天太阳出来，然后再展开叶片，开始新的一天的生活。

④有一些植物，咱们看不出它在睡觉，比如柳树。但研究表明，柳树白天进行光合作用吸收能量，晚上进行呼吸作用释放能量，所以，晚上的时候，它也是在睡觉呢！睡莲的作息就比较明显了，当太阳快要落山时，它就将花瓣合拢起来睡觉去了，一直睡到第二天太阳从东方升起的时候，才懒洋洋地舒展开来。一些迟睡的人，我们把他们称为“夜猫子”，植物里也有“夜猫子”呢！比如茉莉花，它总是傍晚开放，隔天早上合拢。

⑤其实啊，植物们都会睡觉，只是睡觉的方式、时间不同。所以，咱们在生活中还是要认真观察哟。

【1】短文中列举了________、________、________、________四种植物，具体说明植物也会睡觉。

【2】结合短文内容思考，下列说法有误的一项是(   )。

A.合欢树睡觉时可以减少热量散失，防止水分蒸发

B.植物睡觉时叶子全都会发生变化，比如叶子合拢起来

C.有的植物虽然在睡觉，但是在外观上变化不大，难以察觉

D.茉莉花是植物里的“夜猫子”，总是傍晚开放，隔天早上合拢

【3】从短文中看，“室内盆栽多时，白天空气清新，而晚上空气混浊”的原因是(   )。

A.植物在太阳落山后就成对折合在一起

B.植物总是傍晚时开放，隔天早上合拢

C.植物白天工作，晚上“打呼噜”睡觉

D.植物一觉能睡到第二天太阳出来才醒

【4】为什么将茉莉花称为“夜猫子”呢？用“_____”在文中画出来。

【5】张雷家的睡莲开花了，他兴冲冲地邀请好朋友晚上来家里看。你觉得张雷的安排合理吗？你想对他说什么呢？

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13、阅读短文，回答问题。

美的启发

我家住在古城一角，窗外有一块空地，附（fù  pù）近的居民竟然把它当（dānɡ  dànɡ）成了堆垃圾的地方。怎么办呢？我制作了一块“禁（jīn  jìn）止倒垃圾”的木牌，插在空地旁边，可是人们连看都不看它一眼。这里照样垃圾成堆，臭气熏天。

一个星期天的早晨，爸爸给我出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动手，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑（tiāo  tiǎo）来石块把垃圾围上，砌成一个椭圆形的花坛，接着糊上水泥，并勾出美丽的图案，然后在花坛中的垃圾上盖了一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还在花坛东西两旁栽了两笼翠竹。一天工夫，这儿变了一番景象。

现在，附近居民（   ）不到这儿倒垃圾了，（   ）纷纷把家中的花草奉献出来，为这小小的花园增色。

窗外，摇曳着五彩缤纷的花影；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……我懂得了，（   ）用美，（   ）能启发更多的人爱上美！

【1】给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。

【2】选择合适的关联词语填入文中括号里。

不但……而且……   虽然……但是……   只有……才……

【3】第1自然段中有两个“它”，第一个“它”是指_______，第二个“它”是指______。

【4】根据短文内容填空。

“我们”建造花坛的经过是：堆垃圾围石块（_______________）（_______________）（_______________）（________________）栽花苗栽翠竹。

【5】作者在这篇短文中要告诉我们什么道理？用“﹏﹏﹏”画出来。

14、课外阅读

走在回家的路上

有一年暑假，我们每天上午到学校补习，下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。

我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。我试着把手平平地向左右两边伸齐，假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索，一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐——我想得紧张悬疑，眼见大狮子要吃到又香又嫩的小人肉了，脚下忽然一软，不好！我跌进了黑洞，怎么软绵绵湿漉漉的？

原来，我踩进了绿油油的秧田里！老天，我的鞋子陷进了烂泥里，失踪了！我焦急地弯下身子，用手在浑浊的泥水里摸，却什么也没有。

【1】短文主要写了一件____的事，让我看到了一个____的孩子。

【2】把ABB式词语摘抄下来。

____。

【3】“我”假装自己在走钢索时，想象了什么？结果怎样？____。

15、课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熟。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像（       ）。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，（       ）要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】按原文补充括号里的内容。

【2】这段话是从哪方面来写秋天的雨的？请用“          ”画出相关语句。

【3】秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料，它把颜色分别给了谁？请用“○”在文中圈出来。

【4】文中“五彩缤纷”一词的意思是_____________；我们可以用__________的方法来理解这个词语的意思；和它意思相同或相近的词语还有__________、___________。

【5】秋天的雨还会把颜色分给谁？仿照文中画“_______”的句子写一写。

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16、去年春天，妈妈送我一块_______，看着_______不停地_______，我懂得了________。

17、观察图片，完成“快乐读书吧”读书单。

18、按要求写句子

①小朋友的脚常被香味勾住。（改为把字句）

_______________

②美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）

_______________

③远看，一片枫林就像团团燃烧的火焰。（照样子写一写）

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④秋天的大门不是秋雨打开的吗？（改成陈述句）

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19、用修改符号修改下面的病句。

（1）在诗词大会的比赛中，获得了第一名。

（2）爸爸去超市买了好多样水果，有香蕉、芹菜、苹果和草莓。

20、用修改符号修改下列病句。

1.鸟儿在也不能站在树枝上唱歌给树听了。

2.小兴安岭的景色非常十分诱人。

3.妈妈一早起来，穿上一件毛呢大衣，一条针织围巾就出门了。

21、作文。

在学习、生活中，一定有你喜欢的人、事、物、景，请你选择一个方面把题目补充完整，完成习作。注意把内容写清楚，正确使用标点符号。

题目：我爱